５年生は国語科で「事実と考えを区別しよう」を学習しています。１組では、視力検査のため１０名ずつ保健室に移動しています。その間教室にいる児童は、「日本に来た外国人旅行者の数」を表す棒グラフから事実を読み取り、それを基に自分の考えをノートにまとめていました。「東日本大震災」「東京オリンピック」など、グラフでわかること以外にも自分が知っている知識を活かして考えを展開している児童もいました。