２年生は算数科で「水のかさ」について学習しています。１組では、次のような問題について考えます。問題文の中にある「あわせて」「ちがいは」の言葉に注目して式を立てるようです。
長さの学習を思い出して、「リットル」の単位どうし、「デシリットル」単位どうし計算すればいいことに気づいていました。まとめの言葉は、「同じ単位どうし計算する」と自分たちの言葉で表現していました。