今日は５年生がタブレットを使って学習をしていました。
「台形」の面積をどうやったら、学んだことをいかして求めることができるのか考えていました。タブレットを使うと、台形を動かしたり、切って三角形や四角形にしたりと一人ひとりが自由に考えることができます。

班で話し合いを行う時も、タブレットを使って自分の考えをみんなに提示しながら伝えることができるので、とても活発に意見を交流する姿が見られました。