今日は、３年１組で研究授業を行いました。「□を使った式」について、子どもたちは、式がどうなるのか、どうすれば□の答えがでるのか、話し合い活動を行いました。考え方を図にかいて、友だちと伝えあう様子がみられました。

その後に検討会を行い、授業のふりかえりを行いました。さらに、算数の研修を行い、充実した時間を過ごすことができました。今後の授業や学習にいかしていきたいです。