平成31年4月22日（月）全校朝会
先週からチャレンジしている全校朝会の進化！それは「自分で考え、自分から動く」の風船を膨らませるための進化！子どもたちは2回目のチャレンジをしました！音楽が鳴っても動かない子どもたち！黙って待ちます。その内に子どもたちが声を掛け合って動き出します！並ぶのも自分から！音楽が止まって空気をつくります！指示や号令は一切ありません！子どもたちは慣れないながらも、ひとつずつ学んでいます！
さて、今朝のお話！それは「自主的と主体的の違いは？」です。みなさん！わかりますか？ふだん何となく、同じような意味で使っているこの言葉！でも意味は少し違います！低学年の子どもたちにはとても難しい問いです！もしかしたら、大人でも明確な意味の違いを答えられないかもしれません！みなさん！一度考えてみてください！自分の言葉でこの違いを説明してみてください。
私は子どもたちに「3つの風船」を使って説明しました。「みなさん！3つの風船の中に、この自主的と主体的があるよ。」「どこにあるかわかる？」と。そうです！黄色い風船である「自分で考え、自分から動く」です。「自分から動く」は「自主的」です。やるべきことを自分からすることです。例えば宿題！家の人から言われる前に自分からする！これが「自主的」です。そして、「自分で考え、自分から動く」のが「主体的」です！宿題だけでなく、自分から進んで勉強する！これが「主体的」です！
これからの時代は「答えのない問いを問い続ける時代」です！「変化の激しい、先の読めない時代」です！だからこそ、与えられたことや決まったことを自分からする（自主的）だけでなく、今何をすべきか！この先どうすべきか！を自分で考えて、自分から動く（主体的）ことが大切です！桜小学校のめざす風船である「自分で考え、自分から動く」＝「主体性」が求められます！