令和元年6月22日（土）モーニングコラム11
「学校が元気になるファシリテーター入門講座」（ちよんせいこ著 解放出版社）より、

「教職員のためのファシリテーター度10のチェックシート」から（その2）

2.子どもの声を聴き、子どもに学ぶ姿勢がある。

私たちもそうであったように、子どもたちは大人が思う以上に、いろんな情報を知り、感じ、考え、判断しています。その言葉に耳を傾け、素直に学ぶことは、子どもにかかわる大人に求められる基本的スキルです。子どもたちを自分の思うようにコントロールするのではなく、まずは、何を感じ、学びたいのかを聴いて授業を組み立てます。たとえ、授業なんか大嫌いという子どもであっても、いっぱい、いろんなことを感じ、考えています。そこから学びます。

これ、「傾聴、学びの姿勢」と言います。大人が子どもから学ぶ姿勢を示せば、子どもは自然と学んでいくと思います。ただ聴くのではない、「子どもの声にならない声を聴く！」これですよね！
（その3へ続く）