令和元年12月2日（月）3年 算数
身の回りにある様々な形！に目を向けるところから始まった「おしごと算数」の授業！
「なんで蜂の巣は6角形？」
「面積が一番大きいのはどれ？」
「隙間がない方が壊れにくい？」
そこか、
「キレイに敷きつめられるのはどんな図形かな？」で、子どもたちは紙に向かって鉛筆を走らせます！
講師の方から
「失敗はOK！」
「今日はたくさん失敗しよう！」
「失敗が多い方が成長するよ！」
と、桜小学校の３つの風船のひとつ「失敗を恐れず、チャレンジする」を膨らませました！
「敷きつめられる一番大きな形は6角形」
これ、「ハニカムこうぞう」と言うそう！そこから6角形の内角を探します！子どもの中には120度！って見つけた子どももいました。
次に身近なロゴマークに注目！「三角だけでかけるのは？」意識してみると、様々なロゴは三角や四角などの基本形でできているのがわかりました。
さあ、そこで、自分で幾何学模様のデッサンにチャレンジ！習ったばかりのコンパスを上手に使う子どもたち！フリーハンドでも重なりから産まれる図形の面白さを感じる子どもたち！
今日の学びで子どもたちは図形の面白さを感じることができました！ここから子ども自身の興味や関心が広がればいいですね。

最後に講師の方の素敵な言葉！

「わかんないことをわかんないと言えることは最高！」
「他の子のものを真似していいよ！」
「チームで賢くなるからね！」
「わかるとできるは違う！」

講師のみなさん！ありがとうございました！