5年生の算数では「公約数」について学習しています。
　子どもたちは、2つの数の約数を出しながら、「同じ約数を見つけるにはどうすればいいか」「効率よく求める方法はあるかな？」と考えながら、真剣に取り組んでいます。

　ノートには、自分の考えを丁寧に書いたり、友だちと考えを比べ合ったりする姿も見られ、学び合いの姿勢がしっかりと育っています。
「最大公約数ってどうやって見つけるの？」「他の方法もあるかも！」と、自分から問いを持ち、粘り強く考える様子がとてもすばらしいです。

　これからの学習でも、じっくり考え、友だちと関わりながら、学びを深めていってほしいと思います。