「日なたと日かげの地面の温度」について観察していました。
「日なたと日かげ」「午前と午後」でどのようなちがいがあるかを調べていました。
温度計の読み方をしっかりと学んだあと、運動場に出て観察です。
午前９時の段階では、「日なたは２８度で日かげは２５度」でした。
日なたの方が高いのはなぜでしょう？また、午後はどうなったでしょう？
自分たちで調べて、考えて・・・。いい表情で学習していました。