学校日記

大なわ（長なわ）跳びに挑戦です。
はじめはくぐり抜けに挑戦です。
なかなかタイミングの良いときに入れません。
でも、だんだんとやるうちにコツがわかってきたようです。
その場で１回跳んでから抜け出す子も出てきました。
何事も練習ですね。この後、短なわ跳びに挑戦しました。めざせ「なわとび名人」！

「キリマンジャロ」の合奏をしていました。
これまで練習してきた成果を表す時間でした。
練習ができない期間もありましたが、何回かみんなと合わせるうちにだんだんと上手になっていきました。
音を合わせるには、心も合わせることが大切ですね。

新しい単元に入りました。
今日は、その中で出てくる文章の難語句調べ（意味調べ）をしていました。
６年生にもなると難しい言葉や熟語が多く出てきます。
それを、国語辞典を使って調べていました。
端末等を使って調べることも便利ですが、あえて辞書で調べるところに価値があります。
言葉の意味だけでなく、用法や用例、ほかの言い方や表現を知るきっかけにもなります。

版画に挑戦です。
３年生はスチレンボードを使用しての版画です。
まずは、設計図づくりから。
思い思いに好きなものを描いていました。

今週、２４日、２５日はとても寒い日でした。
学校のビオトープにも暑い氷が張っていました。
寒いはずです。
よく見ると・・・氷の上に小さな氷がたくさん乗っています。
子どもたちの仕業でしょう。こういうものをいち早く発見して試してみようとするところはさすがです。
金曜日には、ビオトープの表面もいつもの通りに戻っていました。

たこあげをしていました。
今日は、風もあり本当に寒い日でしたが、この風を利用して自分で作成した「ぐにゃぐにゃだこ」のたこあげに挑戦していました。
慣れてきて、だんだん高くあげられるようになると糸も長くなり・・・・友だちのたこと糸が絡んでしまう児童も（凧揚げあるあるでしょうか？）・・・。
それでも、みんな寒さも忘れ、走り回ってたこあげを楽しんでいました。

「１０００より大きい数をあらわそう」の単元で、数の表し方の学習です。
前時までに４ケタの数字を漢数字や算用数字であらわす方法を学びました。
今日は、主に確かめ、練習の時間です。
いろいろな問題に挑戦しました。千、百、十、一の位に０がある場合でも間違えずに表すことができていました。
たくさん問題を解いていくことで、理解力と自信をつけたようです。がんばりました。

版画に取り組んでいました。
彫刻刀を使うのは４年生からです。
題材は毛のある生き物で、毛並み（向き、流れ、質感）に気を付けながら彫り進めます。
初めての活動にドキドキ・・・。
さあ、どんな作品にしあがるか楽しみです。

今月、学年ごとに発育測定をしています。
はじめに保健室の先生からのからだにまつわるクイズに挑戦しました。
そのあと、身長と体重を測りました。
身長は、今年度最後の測定です。春に比べてどれくらい成長したかな？
たのしみです。

今日は、風が冷たく寒い１日でした。
そんな中でも、子どもたちは元気に運動場に出て活動しています。
鬼ごっこ、ドッジボール、バスケットボール、一輪車、なわとび、遊具を使って・・・。
ただ、インフルエンザが流行しています。
学校は、今週「手洗い強調週間」ですが、感染症対策もきちんと行うことも大切です。
寒さにもかぜにもまけるな〜。

体力を高める運動です。
持久走となわとびに取り組んでいました。
この時期らしい運動です。
大なわ（長なわ）を２本使ってのダブルダッチに挑戦していました。
入るタイミングが難しそうですが、中には上手に跳んでいる児童もいました。
何事もチャレンジすることが大切です。

今日は、「アルファベットの大文字について知ろう」の学習です。
C-NETの先生と発音の練習をした後は、友だちの名前の頭文字のアルファベットを英語を使って教えてもらう活動をしました。
その後、テレフォンゲーム（伝言ゲーム）をしました。はじめの人が言ったアルファベットを最後の人まで正しく伝えられるとポイントがもらえます。B、E、D、Gなどがむずかしそうでした。楽しく活動することができました。

凧作りをしていました。
自分たちで作った凧（ぐにゃぐにゃだこ）に絵を描きました。
自分のお気に入りのマークやキャラクター、風景など思い思いに描いていました。
今年の干支の辰（龍）を描いている児童もいました。
凧あげする日が楽しみです。

地震で避難した後は、「津波警報が出た」という想定で、高い場所への避難訓練をしました。
３階、４階への避難です。
指示を聞いて、落ちついて素早く安全に避難するためにも、訓練をしっかりと行うことが大切ですね。

地震による避難訓練です。
みんな素早く行動できました。
担当の先生からは、
「お」・・・おさない
「は」・・・はしらない
「し」・・・しゃべらない
「も」・・・もどらない
のお話があり、今日の行動について振り返るとともに、みんなで再確認しました。
校長先生からは、２９年前に起きた阪神・淡路大震災での体験談をもとに、自分の安全を第一に考えて行動しましょう。という話がありました。
いつ、どこで、どの時間に地震は起こるかわかりません。地震が起こったらどうするか、普段から確認しておくこと大切です。

?本日１月１７日は、放課後に全教員出張のため、電話をお繋ぎすることができません。
忘れ物等の対応もできかねますので、緊急の方以外は明日以降に対応させていただきます。
なお、本日は電話等の対応を１７時で終了いたしますので、ご了承ください。

こちらのクラスでは、百人一首をしていました。
代表児童が読み手となり友だちと向かい合わせになって対戦していました。
集中しないと取れません。みんな読み手の声に耳を立て、目は取り札を見つめ、いい勝負を繰り広げていました。

４年生の書き初めの様子です。
「美しい心」に挑戦です。
はじめに半紙で練習をしてから書初め用紙で書きます。
緊張しながらもがんばって書き上げました。
新年を美しい心で過ごしてほしいと思います。

１年生のとしょのじかんの様子です。
各学級、週に１時間図書室を利用する枠をあてられています。
金曜日は、図書館司書の先生が来られる日です。
図書館司書の先生がお正月の読み物のコーナーを作ってくれていました。
読み聞かせもしてもらい、そのあとは、自分の読みたい本を選んで読書をしていました。
みんな、この時間を楽しみにしています。本好きになるといいなぁ。

５年生の書き初めの様子です。
それぞれに書きたい言葉や熟語、がんばりたいことを考えて書き表していました。
みんなの作品が張り出されるのが楽しみです。