学校日記

担任の先生からは、一人一人に今年度がんばったことやさらに来年度がんばってほしいことなどの言葉もいただきました。

２時間目には、それぞれの教室で担任の先生から通知票と修了証をもらいました。

修了式では、児童代表の５年生が校長先生から終了証を授与されました。
そのあと、それぞれの学年のがんばったことについてのお話や次年度に向けてのお話がありました。
生活指導の先生からは春休みの過ごし方についてお話がありました。
「は」…はやね、はやおき、あさごはん
「る」…ルールです、子どもだけでは行きません
「や」…やるぞ、勉強、お手伝い
「す」…するな、わるいこと
「み」…右、左、たしかめてからわたります
充実した春休みを過ごし、新年度元気な姿で会えるのを楽しみにしています。

５時間目は、「苅田大清掃」です。
全校一斉に大そうじをしました。１年間お世話になった教室やろうか等をいつも以上にしっかりそうじしました。自身が使った机やイス、ロッカーをピカピカにしている姿も見られました。

修了式を明日に控え、学年最後のお楽しみ会をする学級も多くありました。
楽しい時間はあっという間でした。
今のクラスの仲間と過ごすのもあと１日です。

卒業式が終わり、１〜５年生だけの学校生活となりました。
在校生も２２日（金）には、修了式を迎えます。
そんな中、１年生は４月に行われる入学式に向けて、お出迎えの発表の練習をしていました。
「小学校ってこんなところだよ」という思いを伝えるためにがんばっていました。
この１年間で、立派に成長しました。入学式、よろしくお願いします。

３月１８日（月）第６４回卒業式が晴天の下行われました。
卒業生のみなさん　ご卒業おめでとうございます。小学校での思い出を大切に、苅田小学校の卒業生としての誇りと自信をもって中学校に進んでください。
中学校でのがんばりを応援しています。

１８日（月）の卒業式に向け、午後から５年生が在校生代表として卒業式準備のために活動しました。
正門から始まり、６年生が歩くと思われる廊下・階段の掃除やトイレ掃除、そして６年生の教室の掃除を一生懸命にがんばっていました。
次期最高学年。卒業式当日もお願いしますね。
良いお天気になりますように。

「体や衣服は、どうしてせいけつにする必要があるのでしょうか」というテーマの学習でした。
どうして手を洗ったり、衣服を取り換えたりする必要があるのかを考えました。
見た感じでは、きれいに見える手や体操服も実は汚れが付き、そこから細菌が繁殖するといいう映像を見て、驚いていました。
毎日を健康に過ごすには、体や衣服、ハンカチなどを清潔に保つことが必要だと気付いたようです。

卒業式の予行が行われました。
１８日（月）の本番と同じような流れでの練習です。校長先生、教頭先生をはじめ多くの先生も参加しての予行となりました。
緊張感も高まる中、「６年生」「５年生」ともに、がんばっていました。
本番は、「卒業生」「在校生代表」としての参加となります。すてきな卒業式になることでしょう。

全学年での児童集会も今日が最後となりました。
Teamsでの集会でした。
前半は、集会委員会による「聖徳太子ゲーム」です。例えば四人が同時に一文字ずつ言った言葉を聞き取って並べ替えて答えを導き出します。「ん」「う」「え」「こ」が聞き取れたら「こうえん」という様にです。しかし、これがなかなか難しかったようです。
後半は、保健委員会によるクイズです。ハンカチを持ってくることの意味・大切さや爪を切る意味・大切さなどにかかわるクイズが出されました。
単に、「きまりだからそうする」ではなく、「どうしてそれが必要なのか」を楽しみながら知ることができ、有意義な時間となりました。

校庭にはいろいろな木々、植物がありますが、今、モクレンの花が満開です。
また、今週に入り、アンズの花も開花しました。
どちらも３〜４月にかけての花ですが、少し早目の開花です。
桜のつぼみも少しずつですが膨らんできています。
もうすぐ、春ですね。

こちらのクラスも楽しい時間を過ごしたようです。
１年生は優しい６年生が大好きです。６年生も慕ってくれるかわいい１年生が大好きです。
笑顔が絶えない様子に、見ている投稿者もほっこりとする時間でした。
６年生と１年生のそれぞれに成長を感じる素敵な時間になりました。

入学した時から今日まで、いろいろな場面でお世話になった６年生を招待しまて、一緒に活動しました。
「鬼ごっこ」や「だるまさんがころんだ」をしました。６年生のやさしさが随所に見られました。１年生にとっても６年生にとっても素敵な思い出になったことだと思います。

「ラインサッカー」の授業です。
このクラスは、小学校で最後の体育の時間でした。
今日はトーナメント決勝の日。各チームとも男女を問わずみんなで話をし、協力し合い、ゲームに臨んでいました。一人一人が積極的に動く姿も見られ、当初に比べとてもよく動けるようになっていました。
ミスをしても責めるのではなく、声を掛け合う姿やがんばったチームを素直に称賛する姿にに成長を感じました。

書写の時間でした。
２年生の１年間に習った漢字を全部書きます。
２年生は１６０字習いました。１年生では８０字。倍も習ったんですね。
全部覚えられたかな。

友だちのことを考える内容の授業でした。
友だちの間違いに気づいたらどうしたらよいか・・・。
教科書の登場人物に自分を重ねて真剣に考えていました。
「友だちだからこそ、ちゃんと伝える」
そう考える児童が多かったです。今日学んだり、考えたりしたことを実際の生活の場面でもいかしてほしいと思います。

この日の給食は、「卒業お祝い献立」でした。
６年生の卒業をお祝いする気持ちが込められています。
・手巻きごはん（牛肉のコチジャンいため、さけのカラフルそぼろ）
・すまし汁
・ダイスゼリー（みかん）
・牛乳
いつもより一品多い日でした。子どもたちも楽しく喫食していました。中には「これまで食べた給食の中でいちばんおいしい！」と言ってくれる子もいました。
６年生の小学校での給食もあと５回です。

５年生の卒業式の練習の様子です。
これまで新型コロナウイルス感染症の影響により、参加できていませんでしたが、この卒業式から、５年生が在校生の代表として参加します。
呼びかけや歌もだんだんと良くなってきています。当日は、在校生代表として、しっかりとがんばってほしいと思います。

「くりあがり、くりさがりのある計算をそろばんでしよう」の学習でした。
五玉と一玉の扱いにずいぶん慣れてきました。
普通の計算ならスムーズにできるのですが、くりあがりやくりさがりのある計算だと少し難しそうです。みんな真剣に取り組んでいました。