学校日記

こちらはシェルメモリーづくり🐚です。
到着後にビーチで拾った貝がらを使って作成します。
みんな迷うことなくどんどん進めていました。
できあがりもなかなかです。
思い出の一品ができました。✨

昼食の後は、ＡグループとＢグループに分かれ、「カヌー体験🛶」と「シェルメモリーづくり🐚」をしました。
カヌー体験🛶では、友だちと息をあわせないとなかなか前に進んでくれません。
苦戦するチーム、息がぴったりで上手に進むチームといろいろでした。
それでも終わった後は、「疲れた〜」よりも「楽しかったー！」の声が多かったです。

🙌🙌今日の給食🙌🙌
🥄牛肉と野菜のいため煮
🥄きゅうりと
　　　もやしのおひたし
🥄焼きのり
🥄ごはん・牛乳

「アンパンマン」に　でてくる
のりの　キャラクター
ノリノリのりへい。

てっかのマキちゃんと
けんかを　しても
さいごは　いっしょに
なにを　して　なかなおり？
(あんぱんまんレベル
　　　　　🌟🌟🌟🌟)

昼食の時間です。🥢
メニューは、「豚丼」「お吸い物」です。
食堂は、セルフサービスです。
「おいしい」「オイシイ」
しっかり食べて、しっかりお茶を飲みました。
ボリュームもあり、お腹いっぱいです。😋😋

海洋センター⛵に到着です。
バスは順調に進み、体調を崩す児童もいませんでした。
入所式を済ませ、となりのビーチで貝がら拾い🐚です。

たいへんよいお天気のなか、
待ちに待った臨海学習に出発です。🚍
「礼儀正しく笑顔いっぱいの
　　思い出あふれる臨海学習にしよう！」
をめあてに、
しっかり学び、しっかり楽しんできます。

大阪市立の学校園では、これまで団体等から配付依頼のあったイベント等のチラシや情報誌等を子どもたちへの配付を通じてお知らせしておりましたが、このたび、個別配付を取りやめ、データによる掲載へ移行することにいたしました。
今後、保護者の皆様は「チラシ等掲載専用ページ」にて、子どもたち向けのイベント情報等を閲覧することが可能となります。

〈チラシ等掲載専用ページＵＲＬ〉
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000648845.html

🎈昨日6/28(土)、本校運動場にて
🎈苅田地域活動協議会主催の
🎆「住吉区制100周年記念苅田フェス」🎆が
🎈開催されました。

🙌🙌今日の給食🙌🙌
🥄豚肉のバジル焼き
🥄鶏肉とキャベツのスープ
🥄うずら豆のグラッセ
🥄パンプキンパン・牛乳

6/25(金)、２〜６年生において
おうちと学校とのあいだでの
双方向オンライン訓練を実施しました。

苅田小学校では、大阪教育大学の先生と連携しながら、『ポジティブ行動支援』に学校全体で取り組んでいます。

すべての子どもたちが学校で望ましい行動を発揮できるように、教職員がチームとなって環境を整え、子どもたちの良いところを伸ばしていくように努めています。

今週、代表委員会の子どもたちからの呼びかけにより、『話を聞くときは、話す人の顔を見て聞こう！キャンペーン』が実施されています。

話す人の顔を見て聞いて、
カードをゲットだぜっ！！

🙌🙌今日の給食🙌🙌
🥄えびのチリソース
🥄中華スープ
🥄スライスチーズ
🥄コッペパン
　　ブルーベリージャム・牛乳

「アンパンマン」に　でてくる
ブルーベリーちゃん。
かなしい　ことが　あると
どうなる？？
(あんぱんまんレベル🌟🌟🌟)

雨ざーざー。☔
今日の休み時間は、
教室でおとなしく🙄。

雷ごろごろ⚡。
ぎゃーっ！😭😭😭
おとなのわたしも、雷はニガテ。
我が子は、保育所で
泣いていないかしら😥。
心配😥。オヤゴコロ🧵🧵。

🙌🙌昨日6/25(水)の給食🙌🙌
🥄豚ひき肉と
　　　にらのそぼろ丼
🥄みそ汁
🥄きゅうりのゆず風味
🥄ごはん・牛乳

ゆずが　いちばん
とれる　とどうふけんは？
(ひみつのとどうふけんでショー
　　　レベル🗾🗾🗾)

毎日毎日熱心にお世話をしています。
おかげで、
１年生のアサガオが咲き出しました。
２年生のミニトマトは、実がついて、大きくなってきました。
みんなとおなじ、成長しています。

２〜６年生　保護者さま

２〜６年生の子どもたちにおいて、
本日６月25日(水)下校・帰宅後、14：40から15：20に
お子さま(自宅)と担任(学校)との間で、オンライン通信を活用した映像や音声のやり取り・学習を実施します。

接続の方法等を子どもたちに説明はしていますが、保護者さまにおかれましては、お子さまのサポートのほどをよろしくお願いします。

【訓練の流れ】
・帰宅後、学校から持ち帰った学習者用端末を起動する。
・ご家庭のインターネット(もしくは、学校からの貸出ルーター)へ接続する。
・トップ画面「まなびのポータル」→ 「Teams」より参加する。
・担任と接続確認。やり取り・学習後、「退出」する。
・学習者用端末をシャットダウンする。

◆本日「いきいき」参加予定のお子さま◆
学校内で双方向オンライン学習訓練に参加します。そのため、学習者そのため、学習者用端末・モバイルルーターを、ご自宅に持ち帰ることはありません。

◆「インターネットに接続できない」「音声が聞こえない」などのトラブルがあった際、学校への問い合わせは必要ありません。電話でのお問い合わせはご遠慮ください。後日、担任より、お子さまを通じて確認いたします。

２〜６年生　保護者さま

このたび、苅田小学校では、感染症や災害等の非常時に、
１人１台タブレット端末を貸し出すことで
双方向(学校⇔自宅)オンライン通信を活用した
学習指導ができるように、準備を進めてまいります。

◆双方向オンライン学習訓練◆
６／25(水)14:40〜15:20
下校後、自宅から学校へオンライン接続・通信
※接続の方法等を子どもたちには説明していますが、
　保護者さまからのサポートをお願いいたします※

◆訓練までにご確認いただきたいこと◆
学習者用端末を、ご家庭のインターネット環境を用いて接続します。
ご家庭のインターネット接続に必要な「ＩＤ」「パスワード」を
前もってご確認しておいてください。


取組につきましてご理解いただき、
ご予定・ご協力のほどどうぞよろしくお願いいたします。

🙌🙌今日の給食🙌🙌
🥄鶏肉のカレー風味焼き
🥄スープ
🥄ツナと
　　さんどまめのソテー
🥄黒糖パン・牛乳

「アンパンマン」に　でてくる
ジャムおじさん。
さとうが　なくて
あんこが　つくれないので
くろざとうを　つかって
アンパンマンの　かおを
つくった。
できた　ヒーローの　なまえは？？
(あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

就学援助「一般２」の申請期限は、6月30日（月曜日）です。
令和7年4月1日からの就学援助認定を希望される方は、申請期限までに「就学援助申請書兼世帯状況票」に必要な証明書類を添えて、お子さまの通われている学校事務室まで、忘れずにご提出ください。
申請期限を超えて就学援助を申請された場合、認定日が学校に提出された日以降となりますので、ご注意ください。
詳細は、大阪市HPをご覧ください。
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000495254.html

なお、「就学援助申請書兼世帯状況票」は、1月24日に学校から全家庭へ配付しています。
「就学援助申請書兼世帯状況票」がない方は、大阪市HPから印刷または学校事務室までご連絡ください。

また、既に就学援助を申請された方には、申請時に受領書を交付しています。

オンライン配信をつかって、各教室の子どもたちにむけて
校長先生よりお話がありました。

◆◇◆◇◆◇◆◇◆
今日、６月23日は🌺
「沖縄慰霊の日(おきなわいれいのひ)」です。

この日は、むかし沖縄でおこった大きな戦争について、
たくさんの人の命がうばわれたことを思い出し、
「へいわ」をいのる日、そして、
「へいわ」についてかんがえる日です。

今からおよそ80年前、
日本では「太平洋戦争(たいへいようせんそう)」という
大きな戦争がありました。そのなかで、沖縄では
とてもはげしいたたかいがくりひろげられました。

沖縄では、兵隊だけでなく、たくさんのふつうの人たち、
子どもやお年寄りまでがまきこまれて、
たくさんの命がうしなわれてしまったのです。

６月23日は、そのたたかいが終わったとされる日です。
だからこの日には、沖縄では学校がお休みになって、
みんなで戦争でなくなった人たちのことを思い出し、
「へいわ」についてかんがえる時間をもちます。

あなたのいのち　みんなのいのち
とてもたいせつなものです。
みんなでけんかをしないで、
「やさしさ」と「へいわ」をたいせつにしましょう。