２年生の生活科は「みんなで つかう まちの しせつ」です。
　２年生は、先週の金曜日（１８日）に住吉図書館を見学に行きました。今日は、その時調べたことをみんなの前で発表していました。
　話し手は、調べたことを画用紙にまとめていましたが、聞き手はタブレットの「気づきメモ」機能を使って、チャット形式で感想を入力していました。
　発表は手書きで感想はチャットと、まさにいいとこどりのハイブリッドな授業という感じがしました。
　先日の新聞記事で、ICT（情報通信技術）教育先進国であるスウェーデンの最近の傾向として、ICT中心の授業から、よりバランスの取れた教育へとシフトしているようです。これは、デジタル技術だけでなく、従来の教科書を使った読み書き中心の学習方法や活動も重視する方向に向かっているようです。
　これからもデジタルとアナログのバランスのとれた授業を目指していきたいですね。