2016年１０月１１日(火)　全校朝会・全校道徳


「おはようございます！」今週も子どもたちの元気なあいさつでスタートです！

最初に校長先生からのお話です。地域の公園での過ごし方についてです。

１、公園の中に自転車を乗り入れない。
２、木に登らない。

みんなが安全に楽しく公園で遊べるように全員で確認しました。

また、学校でのボールの使い方についての話もありました。みんなで使えるように運動場に置いてあったたくさんの小さなボールが、ほとんど屋根の上にのっていました。

自分でとれない場所にのってしまったら、どうしたらよかったんだろう。
子どもたちに問いかけます。

地域でも学校でも、みんなが楽しく安全に過ごすことができるように、４つの力を使います。

次に全校道徳です。

９月に長野県から来てくださった田中先生と、いくつかのクラスは一緒に授業をつくりました。
でも、いくつかのクラスだけなんてもったいない！
そこで田中先生と学んだことを今日はみんなに伝えて、全校道徳をバージョンアップさせたいと思います！

そのために今日はみんなに大切にしてほしいことが３つ、テーマも３つあります。
そう伝えると、「３つ〜！？」子どもたちはとってもびっくりしていました。

１つ目のテーマは「つなげる」です。１つのお題に対して思いつく言葉をグループ内で伝え合います。
そのためにみんなに大切にしてほしいことは

・さいごまで話を聞く
・かぶったらどうぞ
・ひやかさない

です。

まずは大空劇団で見本を見せます♪お題は「緑！」

「バッタ！」「カマキリ！」「はっぱ！」
思いつく言葉を次々に伝え合います。

ポイントは、自分の考えを持ったらすぐに伝えることと、シーンとする時間をつくらないこと。
では、グループに分かれてスタート♪最初のお題は、「赤」です！
「ポスト！」「トマト！」「○○の服の色！」思い思いの言葉を伝え合う子どもたち。

再び集合の合図ですばやく集まります。

どうだった？みんな言えたかな？
こんなグループはなかった？再び大空劇団の登場です。

１回目と同じように自分の考えを伝えていきますが、さっきと違うところがあります。
子どもたちに問いかけると、「一人の先生が言えてなかった。困っていた。」と、すぐに気付いていました。

そこで２つめのテーマは「よりそう」です。
こんなふうに困っている人がいたら、どうしたらいいかな。聞いてあげたらいいかな。

次は困っている友だちによりそって、みんなが自分の考えを持てるようにしよう！

再びグループになりスタート♪２つめのお題は「青」です。
「海！」「魚！」と考えを伝え合う中に、「先生の今日の服とかはどう？」と、自分の考えを言えずに困っている子に提案したり、「車が見て止まるやつは？」「信号！」と、ヒントを出したりする姿がたくさん見られました。

そしてまた集合の合図です。

最後のテーマは「ふくらませる」
またまた大空劇団の登場です。

１・２回目と同じようにお題にそって言葉を伝えますが、「なんでそう思ったん？」と理由を聞いています。

３回目はこんなふうに相手の考えに質問したり、そう思った理由をきいたりして、話をふくらませていきます。

再びグループになってスタート♪お題は「黄」です。
「エンゼルフィッシュ！」「それなに？」「黄色が入った魚やねん。黒も入ってるで。」「阪神タイガースみたいやな！」「思いつく？大丈夫？」困っている子によりそいながら、どんどん話をふくらませていきます。

１〜6年生が教室に戻ってから書くワークシートの「学んだこと」「自分の考え」には、

最初、全然みんな言えなかったけど、「よりそう」をしたら、全員が自分の考えを伝えることができた。
「なんで」ってつっこむことで、話がふらんで、みんなの考えをたくさん知ることができた。
自分の考えって、なかなか浮かばないものだから、やっぱりみんなで「つなげたり」「ふくらませたり」するのは、大事だと思いました。
と書かれていました。

田中先生から学んだ「学び合い」のイメージをみんなで共有することができました。
今日の学びを生かして、全校道徳やふだんの授業をバージョンアップしていきます！


【コミュニティ部】