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学校日記メニュー
夏休みラジオ体操の様子
お知らせ
たくさんの子どもたちが来て、SEAの方々や教職員たちと一緒に体操をしました。 3...
親子工作教室
今年度も、株式会社ヒラタカグのご協力のもと、はぐくみさんによる、親子工作教室が開...
教員研修の様子
ミシンのメンテナンスを兼ねて、家庭科の研修が行われました。 上糸、下糸のかけ方、...
7/16終業式の様子
校長先生から、夏休み中の過ごし方の中で一番大切なことは、自分の命を大切にすること...
6年 お楽しみ会の様子
「スリーヒントクイズ」と「イントロクイズ」をしていました。
5年 お楽しみ会の様子
「ハンカチ落とし」と「誰でしょうクイズ」をやっていました。
2年 学習の様子(学活)
夏休みの宿題が配られました。 一枚一枚めくりながら、中身を確認していました。 明...
1年 タブレットタイムの様子
10日前にタブレットデビューした1年生。 今朝はタブレットのデジタル教材「Nav...
2年 図工の作品
クラスで飼育しているザリガニを描きました。 それぞれの作品を見合いながら、最後の...
1年 図工の作品
「すぺしゃる ぱふぇを つくろう」が完成しました! いろんな色のゼリーやフルーツ...
4年 学習の様子(社会)
「くらしをささえる水」の単元テストをしました。 わたしたちが生活で使っている水が...
5年 学習の様子(社会)
これまで学習した日本の水産業についてのテストを受けました。 「暖流」や「寒流」、...
4年 学習の様子(算数)
0.01のいくつ分かで小数の大きさを考えました。 数直線を使ったり、上の位からそ...
6年 学習の様子(算数)
「データの調べ方」で、人口ピラミッドのグラフを読み取りました。 1970年と20...
6年生 探求学習
7月8日、OEN(Osaka City Education Network)とオ...
1年 学習の様子(図工)
型紙に塗ったパスの色を指で引っぱって、きれいなゼリーを描いていました。 きれいな...
1年 教室掲示
「どこからきたの?〇〇せいじん!」をいうテーマの作品です。 どの作品もそれぞれに...
概数のまとめをしました。これまで学習したことを思い出しながら、練習問題に取り組ん...
6年 学習の様子(算数)
データの調べ方で、ドットプロットの図から「平均値」、「中央値」、「最頻値」をそれ...
いじめ・体罰等に関する窓口
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夜間などの電話対応について
いじめ対策基本方針
防災・減災カリキュラム
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三稜中学校 南住吉小学校
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