４年２組で国語科の公開授業がありました。
単元「数え方を生み出そう」です。
本時のねらいは、日本語の特徴をとらえ、自分の考えをもつことができるです。
日本ではニンジンは１本、２本と数えます。
ところがアメリカの子どもたちは、ニンジンの特徴から、１ガリ２ガリや、１オレンジ、２オレンジや、１好き２好きと数えたらという考えが出たことが筆者より紹介されます。
説明文の内容に対して、児童は自分の「納得度」を話し合いました。
しっかりと自分の考えを述べることが出来ました。