4年2組で学級活動の公開授業がありました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目標は「自分の考えをもとに、他者と議論することによって、自分の考えをより深める事ができる」です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まず、ウオーミングアップをしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「賛成」「反対」の立場を明確にして意見の根拠を述べました。また、「質問」や「つけたし」をすることにより意見に対する考えを積み重ねました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本番のお題は、「授業は午前中で午後カットの方が良い」「AIに任せる事を進める方が良い」の２つでした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　議長は、「賛成」「反対」の意見の根拠を丁寧に聞き、考えの違いを明確にしていきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　児童は本時の学習を通して、違う考えを認めた上で、違う視点を大切にして議論を進める事により、より考えが深まることに気付きました。