９年生は、２年生との交流で、まずジャンケン列車をしました。お互いに無邪気な表情でジャンケンをしているのが印象的でした。
　その後、折り紙で鶴をいっしょに折りました。折り方が分からない子には優しく教える姿があり、９年生として責任をもって活動できました。

　いよいよ全学年が折った鶴を千羽鶴にして、２週間後、広島へ旅立ちます。平和学習の集大成を迎えられるよう、最後のまとめにのぞんでいきましょう。