３年生は算数で、長さの学習をしています。この日は、球の直径や半径を求める方法を考えました。友だちと協力して、助言し合いながら測っていきました。

　自分が予想していなかった方法も、柔軟に受け入れながら算数の奥深さと楽しさを感じている様子でした。次はどんなことを学ぶのだろうと意欲が湧く授業が組み立てられるよう、先生たちも日々教材研究に努めています。