中学部の理科では、７年生と９年生が一緒に学ぶ、たてわりの授業が行われています。７年生と９年生とが交じり合った班を構成し、ひとつの課題について９年生が中心となって、ともに考えています。

　今回の課題は、ある液体「X」についてその正体が何であるか、様々な実験方法を駆使して解き明かすというものです。９年生はこれまで行ってきた多くの実験から、「こんな方法があるよ。」と意見を出し、７年生もそれを参考に、ともに深く考えることができた様子でした。

　学年を越えた学びあいで、互いにさらなる発見や気づきがあることを期待しています。