３年生は、担任と副担任で学級を２分割して算数の授業にのぞんでいます。もとの数から変化していく流れを、位取り表や具体物を使いながら解いていきました。少ない人数で、個に応じた指導と、協働的に学ぶ場面のバランスを考えて、担任と副担任で授業をつくっています。

　友だちとの発表交流もしながら、共通点と相違点を意識し、考えを深めていくことができました。