運動場で、６年生が５０ｍ走のタイムを計測しているようですが、何やらいつもと様子が違います。よく見ると、１０ｍおきにタブレット端末を持った児童が構えています。そう、１０ｍごとのラップをとり、自分の走り方の特徴を知ろうとしています。区間ごとのタイムを知ることで効果的な練習方法につながりそうですね。ここからの記録更新に、期待大！