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        <title>大阪市立長谷川小学校・大阪市立長谷川中学校</title>
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            <title>小学校・５年生田植え（玉手小学校と一緒に）</title>
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            <description><![CDATA[今日はかなり気温が高くて少し心配ですが、５年生の田植えを玉手小学校の５年生に加えていただいて体験します。朝からワクワクしてとても楽しみにしていました。何もかも新鮮な子どもたちです。玉手小学校の教職員、柏原市、JAのみなさんありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 10:47:25 +0900</pubDate>
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            <title>小学校・社会科テーマ探究</title>
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            <description><![CDATA[本日は５・６年生の社会科のテーマ探究です。５年生はクルマをテーマに調べています。職員室に来て先生が乗っているクルマのメーカーを聞いているところです。また、６年生は人権や憲法を課題で、かなり難しい内容ですがチャレンジしています。児童の主体性がいいです]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 15:47:52 +0900</pubDate>
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            <title>中学校・OENリンク機構をつくろう！</title>
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            <description><![CDATA[３Dプリンターでつくったプラスチックの部品を組み立てて、リンク機構を学習しています。結構むずかしいことにみんなチャレンジしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:48:37 +0900</pubDate>
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            <title>小学校・OEN折り紙・紙飛行機をつくろう！</title>
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            <description><![CDATA[飛行機の歴史を学んでから、折り紙大会で優勝した紙飛行機折り紙の折り方を教えてもらって上手く飛ばしていました。一生懸命作ってとても楽しそうでした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 20:25:00 +0900</pubDate>
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            <title>小学校・玉手山へ行こう！</title>
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            <description><![CDATA[今日の小学校は、全員10名で裏山の「玉手山」に登りました。山頂には芝すべりと滑り台などの遊具があって、２つのグループに分かれて楽しく遊びました。とても有意義な時間を過ごしていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 14:19:22 +0900</pubDate>
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            <title>教職員による救急救命講習会</title>
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            <description><![CDATA[水泳の授業が始まります。児童生徒の安全のために教職員中心となって救急救命講習会を開いてくれました。主体的な教職員の動きに感謝しかありません。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 16:24:47 +0900</pubDate>
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            <title>「学校規模ポジティブ行動支援」教職員研修</title>
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            <description><![CDATA[４月から２か月が過ぎ、大阪教育大学の庭山先生を研修会の講師でお越しいただき、15時から学校規模ポジティブ行動支援の教職員研修会を実施しました。日頃の教職員の連携の良さが研修の活気ある雰囲気を作り出してくれていました。明日の授業からすぐに活用できそうな事例もお聞きでき、かなりわかりやすい研修会の内容でした。校長としましては、このような教職員の主体的な研修会が開催できたことに感無量です。教職員に感謝です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:12:02 +0900</pubDate>
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            <title>中学校（英語・国語・家庭科）台風６号が接近しています。</title>
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            <description><![CDATA[今日は台風６号の影響で雨の一日でした。どの学年も６時間目まで頑張っていました。グッジョブです。家庭科で１年生がオレンジゼリーを作っていました。楽しそうです。明日は台風６号が紀伊半島の南側を通過します。午前７時の時点で暴風警報が発令されているか、石川か大和川が河川氾濫レベル３が発令された場合は、臨時休業になります。心配ですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 15:07:00 +0900</pubDate>
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            <title>中学校の探究学習（音の研究、プールの微生物の探究、そしてアンケート調査）</title>
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            <description><![CDATA[音の研究はそれぞれ違った探究ですが集中している姿が美しいですね。プールの水の微生物の研究もかなり進んでいました。ペットボトルに藻が繁殖していました。顕微鏡で何が見えるのか楽しみです。最後は睡眠時間についてのアンケート調査を教職員に紙で調査してエビデンスとしてまとめて発表するようです。発表がとても楽しみで頼もしい限りです。次回の調査はQRコードで行うようです。中学生はどんどん進化するので驚かされますね。グッジョブ！]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 16:32:00 +0900</pubDate>
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            <title>中学校探究学習（昆虫の標本づくり真剣・蒸発の探究をデータ収集）</title>
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            <description><![CDATA[探究学習に取り組んでいる生徒たちの姿勢がどれも輝いています。昆虫の標本づくり、ジュースの蒸発、それぞれ探究が進んでいます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 16:24:00 +0900</pubDate>
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            <title>中学校（社会…先生の位置が左に移動・英語…先生とモニターの位置に注目）</title>
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            <description><![CDATA[社会の先生は窓側に教卓を置いて授業をしています。京都大学の石井先生の「共同注視」をチャレンジしています。授業の工夫が感じられます。また、隣の小学校の先生が中学校の社会科の応援に来てくれました。小中の段差のない授業づくり進んでいます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 16:06:00 +0900</pubDate>
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            <title>小学校（委員会活動討議中・算数のメジャーで長さ測定・ミニトマトとなすの栽培中）</title>
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            <description><![CDATA[5・6年の月曜日は委員会活動があります。意見がたくさん出ています。隣で３年生が長さを計って算数のお勉強をしていました。最後はミニトマトとなすの栽培です。毎日お水やりをしてくれています。充実した学校生活ですね。すべてに一生懸命です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 16:01:00 +0900</pubDate>
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            <title>小学校（終わりの会の素早く準備中・家庭科ミシンの操作…姿勢がいいね）</title>
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            <description><![CDATA[小学生、月曜日から元気に授業を頑張りました。ミシンの使い方も上手になっています。姿勢ばっちり素晴らしい！]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 15:56:00 +0900</pubDate>
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            <title>小学校・探究学習の始まり課題設定！</title>
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            <description><![CDATA[運動会が終わり、これから探究学習がメインでスタート、教科をテーマにしたテーマ探究を３～６年で実施しています。６年生は人権・基本的人権をテーマに先生と一緒に課題を設定し、基本的人権と戦争というところへ結びついていました。５年生は電気自動車をテーマに、運転席や塗装のシーンから課題を考えていました。最後の３年生はかまぼこ工場の中から、なぜ白衣を着ているのかや大阪はなぜ「たこやき」なのかなど、児童から湧き出る課題を教員が準備をして上手くナビゲートしながら、児童の発想を否定せずに主体的な学びに移行していきます。特に、課題設定が一番大切でどの児童も背筋をのばして、主体的な学びを自分たちで創っている様子が見て取れますね。これが探究学習の素晴らしさです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 01:48:00 +0900</pubDate>
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            <title>第79回合同運動会（力強いリレーと輝かしき閉会式）</title>
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            <description><![CDATA[最後のスウェーデンリレーの力強い走りからもわかるように、児童生徒の皆さんに表現しようとする強い気持ちが表れています。この運動会を、児童・生徒会で自ら企画し、教職員とともに創りあげてくれました。これから予測が困難な社会で生き抜くために、確実に成長している姿がこの運動会でしっかり感じられました。児童生徒の皆さん本当によく頑張りました。また、保護者・学園・関係機関、元教職員の皆様、本日はお疲れさまでした。心からのご声援と拍手ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 23 May 2026 17:16:00 +0900</pubDate>
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            <title>第79回合同運動会（小中学生団体演技・フラッグ＆ダイナミック琉球）</title>
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            <description><![CDATA[小学生のフラッグは、大きく重たいフラッグを風にも負けず、旗をたなびかせてしかっり音を鳴らして振り切っていました。小さい身体全体をつかって表現してくれました。また、中学生の琉球の音楽に合わせて魂のこもったダイナミックな踊りを身体全体を使って表現してくれました。児童生徒たちの主体性とエネルギーを感じました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 23 May 2026 17:15:00 +0900</pubDate>
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            <title>第79回合同運動会（スローガン「限界を超えろ！」</title>
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            <description><![CDATA[今日は楽しみにしていた第79回運動会です。本校の歴史がわかります。トロフィーも昭和の時代に作られたものでかなり重いものです。さて、児童生徒会のスローガンは「限界を超えろ！」です。放送や解説も児童生徒が行います。朝礼で競技場の注意をマイクなしでしっかりできました。玉入れの２回戦は保護者や学園関係者の皆さんも参加して、たくさん籠に入りました。とても盛り上がっていました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 23 May 2026 17:13:00 +0900</pubDate>
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            <title>それぞれの演技への気持ちが表情に</title>
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            <description><![CDATA[予行であるのに、何もかも一生懸命取り組む児童生徒を見て、主体性を感じるだけでなく、将来に生きて働く力につながる場面がたくさんありました。明日は運動場で本番です。保護者の皆様も来られて、更なるがんばりが予想され、本当に楽しみがいっぱいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 23:20:14 +0900</pubDate>
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            <title>運動会予行は雨で体育館で</title>
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            <description><![CDATA[今日は小学生がワクワク感がいっぱいで、中学生は一生懸命感がいっぱいの予行でした。運動会に対する児童生徒の思いがかなり伝わってきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 23:15:31 +0900</pubDate>
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            <title>公立大学工業高専教授とものづくりの打合せ</title>
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            <description><![CDATA[大阪市事業OEN「ものづくり」の打合せを行いました。今日は大阪公立大学工業高等専門学校教授と本市総合教育センター総括指導主事にお越しいただいて本校の小中の教員と年間５回実施する内容の打合せをしているところです。小学校は30分、中学校は何と75分間、大学のゼミの研究のようなものづくりの議論が展開されました。教員が学校運営に参画しているシーンに傍から見ていてうれしい限りです。当日の児童生徒のものづくりをしている楽しくワクワクしている姿が想像できます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 03:11:00 +0900</pubDate>
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            <title>サキドリ研究校情報交換会（第一回）</title>
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            <description><![CDATA[文部科学省主催の第１回サキドリ研究指定校交流会の様子です。小学校は職員室で、中学校はスタディールームで実施しました。はじめの30分は教育課程企画室長様から説明があり、16時からグループセッションに別れました。中でも中学校は事例発表校に文科省から選ばれ、教務主任を中心に発表しました。たくさんのご質問もあり本当に内容のある交流会になりました。本校小中学校の教員が、サキドリ研究を主体性に進めてくれている姿に感謝するばかりです。半年以上かかりましたが少しずつ進んでいるように感じました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 01:26:21 +0900</pubDate>
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            <title>中学校・探究学習15分…主体的に活動！</title>
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            <description><![CDATA[たった15分の余白の時間を活用した探究学習、昨日プールで収穫した昆虫の標本を作っています。次は飲み物を蒸発させて研究をしている姿、最後は音の分析をしています。どれも前時の授業を終えて、すぐにGIGA端末を自分で出して学びが一瞬で始まります。そこには教員の指示が全くありません。探究学習の奥の深さをうれしく感じます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 01:15:00 +0900</pubDate>
            <guide>135015184@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/135015184?tm=20260521011444</guide>
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            <title>小学校の５・６年生学習風景</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/135015183?tm=20260521010952</link>
            <description><![CDATA[５・６年生の授業に取り組む姿勢が素晴らしい。暑い中でジャガイモを楽しく収穫しています。何よりGIGA端末を扱う背筋の伸び方に主体性を感じています。自ら学ぶ力…いいですね]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 01:10:02 +0900</pubDate>
            <guide>135015183@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/135015183?tm=20260521010952</guide>
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            <title>中学校探究学習（プールで昆虫採集・顕微鏡で研究）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134995864?tm=20260519011229</link>
            <description><![CDATA[今日は余白の20分を使った探究学習です。理科の先生が昆虫の標本をつくれる強みを活かし、プールに繁殖する昆虫を捕まえてペットボトルに入れて満足気なシーンです。２枚目はお互いの探究を他者参照しているシーン、最後は顕微鏡で先生と研究を進めているシーンです。どれも探究学習の魅力が感じとれます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 01:12:34 +0900</pubDate>
            <guide>134995864@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134995864?tm=20260519011229</guide>
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            <title>中学校探究学習（課題設定）指導主事に解説</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134995862?tm=20260519010654</link>
            <description><![CDATA[本日は総合教育センターから指導主事２名が探究学習の視察に来られました。現在は、探究のスパイラルの課題設定から情報収集の段階です。教育センターの指導主事に、生徒が探究の意図を説明しているシーンで、研究の視点に興味深く聞いておられました。生徒が自分の研究を自信を持って説明できていることに、生徒の持つ潜在能力の深さを感じうれしく思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 01:07:23 +0900</pubDate>
            <guide>134995862@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134995862?tm=20260519010654</guide>
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            <title>学園との連絡会で児童生徒理解を深め、アプローチにつなげています。</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984987?tm=20260516114654</link>
            <description><![CDATA[月に１回、学園との連絡会をもって、児童生徒の理解を深め、明日からのアプローチに活かしています。本校教育の基盤となる学園との大切なパートナーシップが築かれています。最後は、 教員の工夫で、机を使わずに児童が主体的に作品づくりに集中できている授業スタイルにとても興味深く感じました。これもいいですね。]]></description>
            <pubDate>Sat, 16 May 2026 11:46:59 +0900</pubDate>
            <guide>134984987@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984987?tm=20260516114654</guide>
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            <title>中学校の生徒は、授業内容に一生懸命ついて行っています。</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984953?tm=20260516113912</link>
            <description><![CDATA[中学校の教員の授業の工夫がとても大きく、コミュニケーションで生徒の理解の状況を確かめながら進めています。また、教科担任Ｔ１と支援教員Ｔ２との役割分担で、つまずいている生徒の支援体制も整っています。学びに向き合えない生徒に気づいて、生徒に合った個別最適な学びを創っているところです。]]></description>
            <pubDate>Sat, 16 May 2026 11:39:19 +0900</pubDate>
            <guide>134984953@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984953?tm=20260516113912</guide>
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            <title>児童は自分たちで規律をつくっています。</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984930?tm=20260516113337</link>
            <description><![CDATA[教員との双方向のコミュニケーションのもと、問いに対して理解してしっかり応えています。運動会の練習も暑い中、主体性を強く感じられる姿がとてもうれしく感じます。]]></description>
            <pubDate>Sat, 16 May 2026 11:33:43 +0900</pubDate>
            <guide>134984930@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984930?tm=20260516113337</guide>
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            <title>小中合同運動会練習（開会式）暑い中頑張っています！</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984912?tm=20260516112706</link>
            <description><![CDATA[５月２３日㈯の小中合同運動会の練習です。今日は開会式と閉会式の練習をしました。児童生徒は任された任務をしっかり頭に入れて、責任感を持って取り組んでいました。その成長がとてもうれしく感じてうれしくなりました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 16 May 2026 11:27:21 +0900</pubDate>
            <guide>134984912@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134984912?tm=20260516112706</guide>
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            <title>教職員の職員室のでの会議や打ち合わせです</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134963224?tm=20260514010849</link>
            <description><![CDATA[サキドリ研究事業の一つ会議体の精選です。奥は中学校教員の一日の振り返り、手前は小学校教員の明日の打ち合わせ、奥に運動会実行委員会を同時に実施しています。素晴らしい光景です。このようにサキドリ研究は自然な形で進んでいます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 01:08:54 +0900</pubDate>
            <guide>134963224@https://swa.city-osaka.ed.jp/e741719/weblog/134963224?tm=20260514010849</guide>
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