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        <title>大阪市立平野西小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>２年　生活</title>
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            <description><![CDATA[アサガオのツルがのびています。（・＿・）｛２年生のミニトマトは花が咲いたかな・・・まさかね・・・ と思って見に行くと・・・（・＿・）｛！！！！！！！！！！ 咲いているどころか、実が！！！（・＿・）｛写真に実が写っているのわかりますか？]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 13:30:15 +0900</pubDate>
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            <title>６年　算数</title>
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            <description><![CDATA[「分数でわる計算を考えよう」の学習をしています。 １クラスを２つのグループに分けて、少人数で学習しています。 計算方法にはずいぶん慣れているようで、手順をふんで計算を進めていました。（・＿・）｛約分に気づけるか、正しく約分できるかがポイント！ カメラをむけると「お！ホームページにのるぞ！」と反応するところが６年生です。（・＿・）｛やっぱりのっています・・・]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 13:27:47 +0900</pubDate>
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            <title>３年　総合的な学習の時間</title>
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            <description><![CDATA[３年生でも「総合的読解力育成プログラム」を活用した取り組みが始まりました。 「この言葉、知ってる？聞いたことある？意味を説明できる？」に印をつけます。（・＿・）｛これから学習するので、知ってなくても大丈夫！ 本文を読んで・・・ 内容について正しく書かれている文章を選ぶ・・・ （・＿・）｛まずは読む練習から 「総合的な学習の時間」も２年生まではなかった学習の時間です。 これから「総合」でもいろいろなことを学習していきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 13:23:57 +0900</pubDate>
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            <title>３年　算数</title>
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            <description><![CDATA[「記ろくを整理して調べよう」の学習をしていました。 「正」の字を書きながら、「けがをしたのはどの時間か」の数を記録していく活動です。・「休み時間」に斜線をいれる。・表の「休み時間」に正の字を書く。・次の「時間」に斜線をいれる。・表に正の字を書く・・・ をくり返していきます。（・＿・）｛集中しておかないと、どこまでやったかわからなくなります 地味な作業ですが、途中で「なんか楽しくなってきた」の声が！（・＿・）｛確実にゴールに向かっていく楽しさかな？ この後はグラフに表す方法を学習します。（・＿・）｛できた！たのしい！！を味わってね！！！]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 13:31:17 +0900</pubDate>
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            <title>４年　算数</title>
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            <description><![CDATA[「角の大きさの表し方を調べよう」の学習をしています。（・＿・）｛わり算の学習はひと区切りなんだね・・・ これまでに「直角」は学習済みです。 今日は・・・「半回転すると２直角」「一回転すると４直角」 と直角を使った表し方を学習していました。（・＿・）｛次は分度器の登場かな・・・？]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 13:24:30 +0900</pubDate>
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            <title>２年　算数</title>
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            <description><![CDATA[「１００より大きい数をしらべよう」の学習をしています。 １０が１０こで１００・・・ をつかうと、１００より大きい数を表すことができます。 「１００を１０こ集めた数を千といい、１０００と書きます」（・＿・）｛数の世界が広がっていくね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 12:59:22 +0900</pubDate>
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            <title>３年　国語</title>
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            <description><![CDATA[今日は「スクールアドバイザー」の先生に来ていただいて、３年生で国語の授業をおこないました。 「スクールアドバイザー」の先生は若手教員を中心に授業力向上のための支援をしてくださる先生です。（・＿・）｛ワタシモイロイロオシエテイタダイテイマス ・教材研究 ・授業の計画案作成 ・授業 ・・・と、様々な面で若手教員のサポートをしてくださいます。（・＿・）｛子どもたちにとって「わかる」「たのしい」授業づくりをすすめていきます]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 12:55:56 +0900</pubDate>
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            <title>４年　理科</title>
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            <description><![CDATA[次の学習で使う「実験キット」が届いたようで、 「実験のための準備」として組み立てていました。 「どうするん？」「わからん・・・」 「せんせー・・・」 ネガティブな言葉も聞こえていましたが、 「あ、そうか」「こうや」 「できた」 にかわっていきました。（・＿・）｛どんな実験をするのか楽しみだね]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 14:14:02 +0900</pubDate>
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            <title>５年　総合的な学習の時間</title>
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            <description><![CDATA[教員の授業力向上を図る公開授業。 先週に引き続き、今日も５年生で実施しました。 「総合的読解力育成プログラム」を活用した取り組みで、要約に取り組みました。・しっかり読む・大事な言葉をさがす・キーワードをつないで要約文をつくる ５年生では初めての取り組みですが、４年生までに積み上げた経験をもとにがんばっていました。（・＿・）｛見るのに一生懸命で写真を撮ることを忘れていました・・・]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 14:10:59 +0900</pubDate>
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            <title>今日の朝会（１５日）</title>
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            <description><![CDATA[今日から全校朝会は放送朝会にしています。 私からは「絵本の読み聞かせ」をしました。 学校の図書館にある本の中から選びました。（・＿・）｛いろいろな本に興味をもってほしいな 代表委員さんからは「あいさつ週間」の取り組みについての案内がありました。（・＿・）｛今週もはりきっていこーーーー！！！]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 13:58:50 +0900</pubDate>
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            <title>今日もプール開いた！！</title>
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            <description><![CDATA[昨日の４年・１年につづいて、 今日は２年・３年・６年・（この後）５年がプール開きをしました。（・＿・）｛ワタシハカイギガアッテミルコトガデキテイマセン 見てはないけど、校長室にもみんなの元気な・楽しそうな声が聞こえてきました。 いらっしゃっていたお客さんも 「なるほど、プール開きか。にぎやかな声が聞こえてきますね」 とおっしゃっていました。（・＿・）｛ワタシガキョウインニナッタコロハコノジキサムクテハイレナカッタケドネ・・・]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:07:00 +0900</pubDate>
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            <title>５年　総合的な学習の時間</title>
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            <description><![CDATA[教員の指導力向上をめざして取り組んでいる公開授業。 今日は５年生が「総合的読解力育成プログラム」を使った授業を公開しました。 文章を読んで、大事な言葉を探します。 それをつないで要約文をつくる・・・（・＿・）｛のが、なかなか難しい 先生といっしょにキーワードを確認して・・・ なんだかできそうな気がしてきました・・・（・＿・）｛みんなの集中している姿、ステキでした！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:02:29 +0900</pubDate>
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            <title>１年　国語</title>
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            <description><![CDATA[カタカナの学習をしていました。（・＿・）｛ついこの間、ひらがなを習っていたのに！ 見ると、「はらう」がなかなか難しいようです。（・＿・）｛力強さだけでははらえない・・・ 先生も机をまわっては声をかけています。（・＿・）｛ほめられてドンドン上達！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:58:36 +0900</pubDate>
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            <title>２年　図工</title>
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            <description><![CDATA[家から持ってきた「箱」を使って工作しています。「この模様は目になるなぁ」「先生、見て！顔になったよ」 すでにロボットっぽくなっている人もいます。 じっと箱を見つめて「使えるパーツ」を探す人たち・・・（・＿・）｛完成が楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:55:20 +0900</pubDate>
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            <title>６年　体育</title>
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            <description><![CDATA[プール開きを前に、６年生が「リレー」の学習のまとめをしていました。 コーナートップ制 次の走者以外は立たずに待つ インコースの走者が出たら内側へつめる（・＿・）｛リードの仕方やバトンの渡し方はもちろんです！ などなど、これまで学習してきたことを確かめながらレースを楽しんでいました。（・＿・）｛応援に熱が入って思わず次走者以外が立つ気もち・・・わかる！]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 13:35:27 +0900</pubDate>
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            <title>２年　国語</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135176663?tm=20260611133026</link>
            <description><![CDATA[「名前を見てちょうだい」の学習をしています。 まずは音読！と今日学習する場面を何度も音読していました。 しっかり声に出して読む。 読んでいる自分の声を聞く。 内容を理解するには正しく読むことが大切です。 これも読解力向上の取り組みの一つです。（・＿・）｛下の写真は先生の範読（お手本読み）です。いい姿勢！]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 13:30:33 +0900</pubDate>
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            <title>今日の集会（１１日）</title>
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            <description><![CDATA[今日は「学校当てクイズ」でした。（・＿・）｛あってるかな・・・？ ３つのヒントを手がかりに、どの教室のことか考えます。 ヒント① 二階にあります。 ヒント② 毎週１回行きます。 ヒント③ いろいろな本があります。（・＿・）｛どこでしょう？]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 13:24:51 +0900</pubDate>
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            <title>プール開いた！</title>
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            <description><![CDATA[ついに今年度の水泳の学習が始まりました。 最初に入ったのは４年生。 去年までのことを思い出しながら浮いたりもぐったり泳いだりしました。（・＿・）｛お日様がポカポカで気もちよかったね ３時間目は１年生も入りました。 大きなプールにビックリ！ドキドキ！そしてワイワイ！楽しんでいました。（・＿・）｛安全第一]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 13:20:59 +0900</pubDate>
            <guide>135176502@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135176502?tm=20260611132051</guide>
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            <title>プール開き　準備</title>
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            <description><![CDATA[これまでプール開きにむけていろいろな準備をしてきました。（・＿・）｛会議をしたり・・・お手紙配ったり・・・救命救急研修したり・・・掃除をしたり・・・ いよいよ前日の１０日の放課後は「道具」をプールサイドに運び出しました。（・＿・）｛コースロープ・・・見学者用のイス・・・ビート板・・・ 準備万端！明日はプール開きです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 13:17:09 +0900</pubDate>
            <guide>135176435@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135176435?tm=20260611131700</guide>
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            <title>聴力検査</title>
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            <description><![CDATA[「しーーーーーーーーーーん」 保健室で聴力検査をしています。（・＿・）｛写真は９日の２年生 今日の１年生で最後です。 「音が鳴っている間はずっとボタンを押しておいてね」 １年生も先生のお話を聞いてスムーズに検査できていました。（・＿・）｛あってるか不安になってボタンをはなしちゃうんだよねー・・・]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 09:37:39 +0900</pubDate>
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            <title>6月2日から5日の給食</title>
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            <description><![CDATA[４日には、「さんどまめのごまあえ」が出ました。給食では旬のこの時期だけ、生のさんどまめを使って調理しています。ごまの香りがよく合い、歯ごたえがおいしい一品でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 09:33:52 +0900</pubDate>
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            <title>先生たちの勉強会（９日）</title>
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            <description><![CDATA[６年生の公開授業をうけて、放課後には先生たちが集まって研究討議会をしました。 授業を通して気づいたこと・気になったことについて意見交流をしました。 今後も各学年が公開授業・検討会をおこない、子どもたちの学力向上にむけて取り組んでいきます。（・＿・）｛次は５年生が公開授業をおこないます]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 08:52:44 +0900</pubDate>
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            <title>６年　総合的な学習の時間</title>
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            <description><![CDATA[今年度も「総合的読解力育成カリキュラム」を活用して、子どもたちの読解力育成に向けて取り組みを進めていきます。 昨日は６年生で公開授業がありました。 去年度からの取り組みの成果もあって、みんな意欲的に文章を読み、要約する活動ができていました。（・＿・）｛積み重ねって大事！]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 08:41:56 +0900</pubDate>
            <guide>135162282@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135162282?tm=20260610084146</guide>
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            <title>３年　国語</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135153993?tm=20260609113527</link>
            <description><![CDATA[３年生が初めての習字に取り組んでいました。 道具の名前・・・ 道具の置き方・・・ 道具の使い方・・・ ひとつひとつ丁寧に確認しながら作業をすすめていました。（・＿・）｛みんな、いい緊張感でした お題は「二」でした。 上手に書けたかな？（・＿・）｛写真下は書き終わって片付けをしている様子です（これも当然初めて）]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 11:35:35 +0900</pubDate>
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            <title>６年　非行防止教室</title>
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            <description><![CDATA[昨日の５年生に引き続き、今日は６年生が非行防止教室をしていました。（・＿・）｛どんな話かな？ ・・・と多目的室のドアに手をかけましたが、中の様子が真剣そのもので、扉を開ける音もたてにくかったのであきらめました・・・（・＿・）｛窓ガラスの向こうの空気が張り詰めていました・・・ ６年生の保護者のみなさん、どんな内容だったか確かめてみてくださいね。（・＿・）｛廊下にならんでいる上靴がカンペキなことはお伝え出来ます！]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 11:32:35 +0900</pubDate>
            <guide>135153942@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135153942?tm=20260609113226</guide>
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            <title>３年　算数</title>
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            <description><![CDATA[「長い長さをはかって表そう」の学習がはじまりました。 朝から学校中の巻き尺を集めていた先生の苦労の甲斐があり、２人で１つの巻き尺を持っていろいろな長さを測っていました。 「ろうかの幅は・・・」 「窓の枠は・・・」 ２人で協力しながら確かめることができていました。（・＿・）｛筒状のものも測ることができるね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 11:29:18 +0900</pubDate>
            <guide>135153895@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135153895?tm=20260609112909</guide>
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            <title>５年　非行防止教室</title>
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            <description><![CDATA[今日は、中央少年サポートセンターをゲストティーチャーに招いて、５年生が「非行防止教室」を行いました。 少ししか様子を見ることができませんでしたが、みんな真剣に聞き入る姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 13:25:55 +0900</pubDate>
            <guide>135147038@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135147038?tm=20260608132540</guide>
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            <title>４年　国語</title>
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            <description><![CDATA[４年生の教室をのぞいてみると・・・ 「しゃりしゃりしゃり・・・」 墨をすっていました。 今日のお題は「林」です。 字のバランスと「はらい」に注意して書いていました。（・＿・）｛ワタシハフデペンノレンシュウチュウデス]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 13:20:59 +0900</pubDate>
            <guide>135146976@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135146976?tm=20260608132050</guide>
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            <title>今日（８日）の朝会</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135146951?tm=20260608131846</link>
            <description><![CDATA[今日は曇り空でしたが、「朝会が始まる！」という時にとってもいい天気になりました。（・＿・）｛暑くはなかったけど、まぶしかったね・・・ 私からは「水泳の学習がはじまるにあたって」の話をしました。（・＿・）｛水泳も命の学習です 給食委員会からは先月のチャレンジ給食の結果や今月の取り組みについて話がありました。 最後は今週の週目標「学校の人たちと元気よくあいさつをしよう」の話がありました。（・＿・）｛写真は教室へもどっていく様子です]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 13:18:54 +0900</pubDate>
            <guide>135146951@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135146951?tm=20260608131846</guide>
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            <title>２年　生活</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135135201?tm=20260605142600</link>
            <description><![CDATA[２年生のミニトマトにも支柱が！ タブレットを使って記録をとっていました。「ここまで大きくなったよ！」 と背くらべのように、高さを教えてくれました。 植えたときはあんなに小さかった苗がもう胸のあたりの高さまで育っています。（・＿・）｛命ってすごいね！！]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 14:26:09 +0900</pubDate>
            <guide>135135201@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751721/weblog/135135201?tm=20260605142600</guide>
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