大阪市立加美小学校
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5年生 算数
5年生
5年生の算数の授業の様子です。自分の考えを発表したり、友だちの意見を聞いたりして...
いろいろな体積の単位について学習しています。容積や内のりなど新しい単語も学びなが...
5年生 春の遠足「馬見丘陵公園」
5年生は、春の遠足で「馬見丘陵公園」に行きました。自然あふれた公園の中で班で協力...
5年生 外国語「I like ~」
5年生の外国語では、「I like」の文法を使って自分の好きなものを紹介していま...
5年生 体育科「シャトルラン」
5年生の体育科では、体力テストとして「シャトルラン」行いました。全員昨年よりも記...
5年生 図画工作「名前でアート」
5年生の図工では、「名前でアート」という作品を作っています。自分の名前をひらがな...
5年生 体育科「走り幅とび」
5年生の体育科では、「走り幅跳び」を行っています。運動場での練習の前に走るリズム...
5年生 国語
5年生の国語の授業の様子です。「おにぎり石の伝説」を学習しています。
5年生 理科
5年生の理科の授業の様子です。
「資料を見て考えたことを話そう」資料を見てわかったことを確かめ、話し合いの準備を...
5年生 英語
「オリジナル料理を考えて料理を注文し合おう」ちょっと難しい学習でしたが、みんな一...
5年生 体育
バスケットボールをしています。たくさんシュートが決まると歓声が上がっていました。
もののとけ方水にものがとける量について話し合っています。
5年生 理科
「もののとけかた」水にとけた食塩をどうしたら取り出せるのかを考え実験しています。...
5年生 家庭科
いっしょに「ホッとタイム」お茶の入れ方を学習中です。緑茶のそそぐ順番を考え、均等...
5年生 体育
タグラグビーをしています。5年生の子どもたちは元気いっぱい駆け回っていました。
5年生 図工
版画の学習をしています。彫刻刀は慎重に取り扱って作品をつくっていきます。
「水の温度ともののとける量」ミョウバンを溶かして、実験をしています。
5年生 国語
「弱いロボット」だからできることどんなロボットが欲しいか、みんなで話し合っている...
5年生 社会
情報を生かす産業コンビニエンスストアでは情報をどのように活用しているのかを話し合...
いじめ・体罰等に関する窓口
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学校衛生管理マニュアル(Ver.6)の主な改訂箇所について 大阪市いじめ対策基本方針
新規リンク 学校園における新型コロナウイルス感染症対策マニュアル(第7版) 学習動画の公開について 大阪市教育振興基本計画(令和4年度から令和7年度)
平野区役所
環境省・暑さ指数(WBGT)の実況と予測
大阪市小学校教育研究会
チラシ等掲載専用ページ
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