４年生では、図工科で「コリントゲーム」の制作をしていました。釘が真っすぐに打てるように集中して活動していました。

　５年生では、家庭科で「ナップザック」の制作をしていました。ミシンで縫うときにずれないようにしつけ縫いをしていました。

　６年生では、書写の学習をしていました。半紙に「旅立ちの朝」と毛筆で書いていました。五文字なので字の大きさと配置に苦戦していました。