写真は、５年生の遠足「大阪歴史博物館」の様子です。
子どもたちは、友だちとのふれあいや歴史の遺産とのふれあいを
通して、生きた学習を深めていました。
5年生のマナーや態度がとてもよく、
駅員さんから褒められて、「どこの学校ですか？」と
尋ねられるくらいでした。
お弁当やおやつを西の丸庭園でとりましたが、
5年生は、たいへん行儀よく、最後出発するときには、
塵一つ無い状況でした。
また、表情も明るいので、外国からの旅行客から
よく「ハロー」と声をかけられていました。
子どもたちも「ハロー」と返していました。
担任の先生から褒められる場面が多く、
褒められると、さらによくなるという状況で、
好循環のサイクルを感じました。
遠足が終わった後、みんな、この上ないいい笑顔をしていました。

エビデンスベースの学校改革『スクールワイドＰＢＳ』では、
このようにふれあい体験を通じて、その喜びを体験し、
望ましい行動を高めていくことを大切にしています。
体験的な学習は、直接的な『よろこび』を与えてくれます。
本校では、これからも体験的な学習活動を展開していきます。
ご理解、ご協力をお願いいたします。