写真は、３年生の漢字学習の様子です。
この授業では、『学習面へのエビデンスに基づく実践』である
「正確性を上げる実践：３C学習法」の要素を取り入れています。

「３C学習法」　COVER　⇒　COPY　⇒　COMPARE
１　お手本を見て漢字を書く
２　お手本を隠して（COVER）、漢字を書いてみる（COPY）
３　書いた漢字をお手本と比べ（COMPARE）、答え合わせをする

このように問題にトライして、すぐに○か×かが分かることが
「３C学習法」のポイントです。
教科を問わず、覚えることが必要なものには応用可能であるという
エビデンスも報告されています。
この時間、子どもたちは漢字学習に集中して取り組んでいました。