４年生の理科では、春の季節にふさわしい桜（八重桜）の観察をしました。
まずは、温度計で気温を測定しました。目盛りを正確に読み取るために
真横から見ることや、直接日光が当たらないような場所を選ぶことなどに気をつけて測定しました。
次に、桜の様子について観察し、絵にかいたり、言葉で表現したりしました。花びらの細かいところまで観察する子、触って感触を確かめている子、季節が変わるとどのようになるのか予想している子など、いろいろな角度で特徴を捉えることができました。