４年生の音楽では、「陽気な船長」を学習しました。この曲は２つのパートに分かれていて、前半のパートは、スタッカートがついていて、短く区切りながら演奏するという特徴があります。
子どもたちは、タンギングや息の使い方を意識しながら、工夫した拭き方で練習していました。船長の陽気な様子を表現することができましたか。