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        <title>大阪市立瓜破北小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Wed, 01 Jul 2026 18:24:09 +0900</lastBuildDate>
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            <title>今日は２組の番！（６年２組 ７月１日）</title>
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            <description><![CDATA[１,２時間目、家庭科の調理実習。昨日の１組に続き、この日は２組が「野菜いため」と「野菜スープ」づくりに挑戦しました。 できあがった料理をみんなで実食！ 「おいしい！」 「ちょっと味が濃かったかな」「野菜の自然な味がする！」 自分たちで作った料理は、いつも以上においしく感じられたようです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 18:24:09 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（7月1日）</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、黒糖パン・牛乳・カボチャのミートグラタン・スープ・みかんゼリーです。かぼちゃのミートグラタンは、にんにくを香りよく炒め、牛ひき肉・豚ひき肉をワインをかけて炒めています。﻿かぼちゃの甘さと、ミートソースがよく合っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 14:12:12 +0900</pubDate>
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            <title>みんなの力でピカピカに！（６月30日）</title>
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            <description><![CDATA[６時間目の委員会活動の時間に、運動委員会の児童と担当の先生方でプール清掃を行いました。 この日は着衣泳の学習を終えた後ということもあり、プールの水をすべて抜いて清掃を実施しました。プールの底や壁面にたまった汚れをブラシでていねいにこすり、洗い流しました。 運動委員会のみなさん、そして担当の先生方、本当にお疲れさまでした。みなさんの頑張りのおかげで、気持ちよく安全に水泳学習を行うことができます！]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 10:09:48 +0900</pubDate>
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            <title>もしもの時に備えて ～着衣泳体験～ （３,５年 ６月30日）</title>
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            <description><![CDATA[３年生と５年生が、水難事故に備えた「着衣泳」の学習を行いました。 着衣泳は、衣服を着たまま水に入った際の感覚を知り、万が一、水に落ちてしまったときに救助が来るまで命を守るための方法を学ぶものです。 さっそく、服を着た状態でプールへ。歩いたり泳いだりする中で、「服が重たい」「動きにくい」など、衣服を着た状態で水に入ることの難しさを実感していました。 その後、空のペットボトルを使って浮く練習を行いました。体の力を抜いて浮く姿勢や、浮くものにつかまって待つことの大切さについて学びました。子どもたちは試行錯誤しながら、より楽に浮く方法を確かめていました。 水の事故は、いつどこで起こるか分かりません。今日の経験が、いざという時に役立つことを願っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 15:25:00 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（６月３０日）</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、ごはん・牛乳・鶏肉のおろしじょうゆかけ・みそ汁・ツナともやしのいためものです。鶏肉のおろしじょうゆかけは、オーブンで蒸し焼きにした鶏肉に、大根おろし・みりん・うすくちしょうゆ・ゆず果汁を合わせたタレをかけたものです。ゆずの風味がさっぱりとしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 14:15:40 +0900</pubDate>
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            <title>野菜いため・野菜スープづくり（６年１組 ６月30日）</title>
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            <description><![CDATA[１,２時間目、家庭科の学習で調理実習を行い、「野菜いため」と「野菜スープ」づくりに挑戦しました。 材料は、キャベツ、ニンジン、タマネギ、ニラ、ベーコンです。子どもたちは、班ごとに役割を分担し、野菜を切ったり、炒めたり、盛り付けをしたりと、協力しながら調理を進めました。 野菜いためは、塩コショウでシンプルに味つけし、野菜スープはスープの素を使って仕上げました。調理中は、「次は何をするのかな」「火加減は大丈夫かな」と段取りを確認しながら活動する姿が見られました。先生のアドバイスや手助けも受けながら、安全に調理を進めることができました。 いざ実食！「おいしい！」「野菜に火が通ってる」という声が。調理実習を通して、協力することの大切さや食事づくりの楽しさを学ぶとともに、包丁の使い方や安全な調理の仕方など、調理の基礎を実践的に学ぶことができました。 明日（7/1）は、２組の調理実習が予定されています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 12:22:52 +0900</pubDate>
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            <title>収穫が楽しみです！（６月29日）</title>
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            <description><![CDATA[昼休み、環境委員会の児童が学習園の草抜きを行いました。 環境委員会の畑では、キュウリやスイカ、オクラ、ナスなどを育てています。この日は、畑に生えた雑草をていねいに抜き、畑の環境を整えました。また明日も続きの作業をするとのこと。 キュウリ・オクラ・ナスが実をつけ始めており、順調に生長している様子です。収穫の日が楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 09:32:47 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（６月２９日）</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳・サーモンフライ・カレースープ・キャベツのサラダです。サーモンフライは、塩・こしょうで味がついているので、パンとよく合っていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 16:40:07 +0900</pubDate>
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            <title>ジャンケン列車（児童集会 ６月29日）</title>
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            <description><![CDATA[朝の時間、講堂で児童集会が行われました。集会委員会の児童が企画・運営する、今年度４回目の集会です。 この日の活動は、「ジャンケン列車」。友だちとじゃんけんをして、負けた人が勝った人の後ろにつながっていく、おなじみのゲームです。 子どもたちは講堂を歩き回りながら、次々と友だちとじゃんけんをします。勝ったり負けたりするたびに列が少しずつ長くなり、やがて何本もの長い列車ができあがりました。勝ち続けた先頭の児童に拍手！ 集会後は、班の中のペア学年の子どうしで「山が好きか、海が好きか」について話をしながら教室へ帰りました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 16:00:06 +0900</pubDate>
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            <title>中学校での学びを体験！（６年 ６月25日）</title>
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            <description><![CDATA[５時間目、６年生が瓜破西中学校で中学校体験授業に参加しました。 １組は体育館で体育の授業を体験しました。集団行動やボールを使った体つくり運動に取り組み、先生の指示をよく聞きながら、友だちと協力して活動していました。 ２組は理科の授業を体験しました。水素やアンモニアを使った実験を通して、気体の性質について学びました。小学校ではなかなか扱うことのない実験器具や薬品を目の前に、楽しみながら授業に取り組む姿が見られました。 子どもたちにとって、中学校での授業や学校の雰囲気を実際に体験できる貴重な機会となりました。瓜破西中学校の先生方、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 09:11:52 +0900</pubDate>
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            <title>【重要】本日は臨時休業です（６月26日）</title>
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            <description><![CDATA[保護者の皆様 本日（26日）午前７時現在、大阪市に「レベル4 大雨危険警報」が発令されています。この警報は、本校の臨時休業措置の対象となります。 そのため、本日は臨時休業とします。お子様を登校させず、ご家庭で安全に過ごしていただきますようお願いいたします。※非常変災時の措置の改定について（R8.5.28配付）]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 07:00:00 +0900</pubDate>
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            <title>その投稿、大丈夫？（６年 ６月24日）</title>
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            <description><![CDATA[３時間目、６年生を対象に、非行防止教室を行いました。講師として、平野警察署から２名の警察官にお越しいただき、インターネットトラブルに巻き込まれないために大切なことについて学びました。 警察官の方からは、特に ①SNSを利用するときは、相手の気持ちを考えて発信すること ②インターネットで知り合った人とは絶対に会わず、個人情報を教えないことの２点について、具体的な事例を交えながら、分かりやすくお話いただきました。 スマートフォンやインターネットは、身近で便利なツールですが、使い方を誤ると大きなトラブルにつながる可能性があることや、自分自身を守るためには家庭や学校で決めたルールを守ることが大切であることを学びました。 子どもたちは、真剣な表情で話を聞き、インターネットやSNSとの上手な付き合い方について考える貴重な機会となりました。平野警察署の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:40:07 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（６月２５日）</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、ごはん・牛乳・豚肉のごまみそ焼き・すまし汁・切干しだいこんのいため煮です。切干しだいこんは、干すことでうま味だけでなく栄養価が増えます。特に、骨や歯を強くするカルシウムやおなかの調子を整える食物繊維が多くなります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 14:04:20 +0900</pubDate>
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            <title>平泳ぎのコツをつかもう！（６年 ６月23日）</title>
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            <description><![CDATA[３時間目、水泳学習。水慣れの後、まずは平泳ぎの脚の動きを中心に練習しました。子どもたちは、ひざの開き方や足首の向きに気をつけながら、「あおり脚」にならないよう、一つ一つの動きを確認していました。また、脚の動きと体全体の動きがスムーズにつながるよう、繰り返し練習していました。その後は、25ｍコースを泳ぐ練習も行いました。 よりよい泳ぎ方や記録の向上を目指して、先生たちもプールの中やプールサイドから、一人一人の泳ぎに応じたアドバイスを行いました。子どもたちは、その助言をもとに自分の課題を意識しながら練習に取り組んでいました。 ６年生らしく、自分自身の目標に向かって粘り強く取り組む姿が印象的な水泳学習でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 09:30:21 +0900</pubDate>
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            <title>「黄・赤・緑」 食べ物のひみつ（２年 ６月23日）</title>
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            <description><![CDATA[平野南小学校栄養教諭のＳ先生に来ていただいて、「３色の食品群（黄色・赤色・緑色）」について学びました。栄養と食の学習です。 子どもたちは、米やいも、肉、魚、野菜、果物などの食べ物を、働きの違いによって３つのグループに分け、それぞれが体の中でどのような役割を果たしているのかを学習しました。 エネルギーのもとになる「黄色の食べ物」 体をつくるもとになる「赤色の食べ物」 体のちょうしをととのえるもとになる「緑色の食べ物」 食べ物にはそれぞれ大切な働きがあることを知り、健康な体づくりのためには、さまざまな食品をバランスよく食べることが大切であることを学ぶことができました。「今日も黄・赤・緑の食品がそろっているかな？」と、学習したことを思い出しながら給食を食べる姿も見られそうです。 Ｓ先生、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 17:01:24 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（６月24日）</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、ミニコッペパン・牛乳・和風焼きそば・きざみのり（袋）・オクラのごま酢あえ・まっ茶大豆です。和風焼きそばは、しお・こしょう・うすくちしょうゆ・こいくちしょうゆで味付けし、きざみのりをかけて食べます。しょうゆの香ばしさと、きざみのりがよく合う献立でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 14:47:18 +0900</pubDate>
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            <title>きれいな「あいさつの花」がさきました！（６月23日）</title>
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            <description><![CDATA[これからも、元気よくあいさつしよう！ 代表委員より 講堂前に貼っています。 →「あいさつの花」を咲かせよう！（６月16日）]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 08:46:50 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（６月２３日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135354092?tm=20260623172925</link>
            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、ごはん・牛乳・鶏肉の塩こうじ焼き・みそ汁・魚ひじきそぼろです。塩こうじは、米こうじと塩、水をもとに作られる発酵調味料です。こうじ菌や酵素の働きで食べ物がやわらかくなり、甘味やうま味が増えて、美味しくなります。鶏肉は、オーブンで焼き目を付けて香ばしく焼きあがっていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 17:29:25 +0900</pubDate>
            <guide>135354092@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135354092?tm=20260623172925</guide>
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            <title>既習事項を生かして（４年２組 ６月22日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135354452?tm=20260623140924</link>
            <description><![CDATA[５時間目、４年２組で教員対象の研究授業（教員の研修）が行われました。今年度の本校の研究教科である、算数科の授業です。 この日の授業は、「筆算のしかたを考える」学習でした。 問題は、「734円を５人で同じ値段ずつ分けます。１人分は何円になって、何円あまりますか」というものです。 答えを求めるための式が「734÷５」になることが分かった子どもたち。「３けた÷１けた」の計算をどのようにすればよいか考えました。これまでに学習した「２けた÷１けた」の筆算のしかたをもとに、「同じようにできそうだ」「ここはどう計算するのかな」などと、一人一人が自分の考えをノートに書きました。 その後は、近くの友だちと考え方を交流し、お互いの考えを確かめました。最後には４人の児童がホワイトボードを使って、自分の考えをみんなに説明していました。既習事項を活用しながら新しい問題に挑戦する姿や、友だちと考えを伝え合いながら学びを深める姿を見ることができました。 授業後には研究討議会を行い、参観した先生方が授業についての感想や成果、課題などを交流しました。それぞれの視点から意見を出し合うことで、よりよい授業づくりについて考えを深めることができました。講師の先生からは、授業内容や指導方法について専門的な視点からご助言をいただきました。今回の学びを、今後の授業実践に生かしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 14:10:01 +0900</pubDate>
            <guide>135354452@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135354452?tm=20260623140924</guide>
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            <title>今年度初めての交流給食（６月22日）</title>
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            <description><![CDATA[今年度初めてとなる交流給食を行いました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生がペアとなった、異学年での交流です。１組どうし、２組どうしで、それぞれの学級の半数ずつがペア学年の教室へ移動し、普段とは違う環境で給食の時間を過ごしました。 いつもとは違うメンバー、そしていつもとは違う雰囲気での給食に、少し緊張した様子の子どもたちも見られました。しかし、時間がたつにつれて自然と会話も生まれ、笑顔で給食を食べる姿が見られました。 異学年の友だちとふれあうことで、新しいつながりが生まれるよい機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 08:58:34 +0900</pubDate>
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            <title>大切にしたい「命」と「言葉」（６月22日）</title>
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            <description><![CDATA[講堂で全校朝会を行いました。校長先生からは、３つのお話がありました。 今、サッカーのワールドカップが行われています。昨日（21日）、日本は、４対０でチュニジアに勝ちました。ワールドカップで４点も取るというのは、本当にすごいことです。 校長先生が小学生の頃、は、日本代表は、ワールドカップに出場することが大きな夢でした。日本代表が初めてワールドカップに出場したのは、1998年です。その大会で日本代表は、グループステージ３試合とも負けて、決勝トーナメントには進出できませんでした。それが今では、世界の強豪を相手に、リードされても追いつくような試合もできるようになりました。「日本代表は本当に強くなったなあ」と改めて感じました。 選手のみなさんは、この大きな舞台に立つまでに、毎日努力を積み重ねてきました。しかし、中には大会直前にけがをしてしまい、出場できなくなった選手もいます。だからこそ、あの舞台に立っていること自体が、本当にすばらしいことだと思います。また、選手の活躍の陰には、監督やコーチ、スタッフ、家族など、たくさんの人たちの支えがあります。 校長先生は、「勝った」「負けた」という結果だけでなく、そこに至るまでの努力や、その努力を支えてきた人たちの思いにも目を向けながら、選手やチームを応援したいと思っています。 先週の金曜日、東京の小学校で火事がありました。授業中に４階の教室から火が出て、けがをした人もいましたが、先生の指示を聞いて避難し、最悪の事態は免れました。 火事や地震は、いつ、どこで起こるか分かりません。だからこそ、学校で行っている避難訓練はとても大切です。２学期にも避難訓練や防災学習をします。「自分の命を守るための大切な学習」と考えて取り組んでほしいと思います。 最近、みなさんの様子を見ていて、すごく気になることがあります。それは、中指を立てるしぐさをする人がいることです。このしぐさには、相手を傷つけたり、ばかにしたりする意味があります。だから、絶対にしてはいけません。もしかしたら、「おもしろそうだから」「だれかがしていたから」と思ってやっている人もいるかもしれません。意味を知らずにしていた人も、絶対にやめなさい。 今、みなさんの中には、LINEなどのSNSやゲームの中で友だちとやり取りをしている人もいるでしょう。その中で、悪口を書いたり、きつい言葉を送ったり、相手が嫌がるスタンプや画像を送ったりしていませんか。 中指を立てるしぐさも、SNSで相手を傷つける言葉を送ることも、どちらも「自分の気持ちを相手を傷つける形でぶつけている」という点で同じことだと思います。大切なのは、「言葉でどう伝えるか」です。 「それは嫌だ」 「やめてほしい」 「なんでそんなことをするの？」 「私はこう思う」そんなふうに、言葉で伝える力を身につけてほしいと思います。人と分かり合うための言葉を使える人になってください。 校長先生のお話の後、保健委員会から「元気アップ週間のお知らせ」が、代表委員会から「あいさつ運動の報告」がありました。 今週は、蒸し暑くなりそうです。体調に気をつけて、頑張りましょう！]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 18:48:40 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（６月２２日）</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、ハヤシライス・牛乳・キャベツとコーンのサラダ・りんご缶です。大阪市の給食のハヤシライスは、小麦アレルギーのある人も食べることができるように、小麦粉を使わず、米粉（上新粉）でとろみをつけています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:26:52 +0900</pubDate>
            <guide>135346070@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135346070?tm=20260622132650</guide>
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            <title>まずは「浮く」ことから！（６月19日）</title>
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            <description><![CDATA[放課後、教員対象のメンター研修を行い、８名の先生が参加しました。今回のテーマは「水泳指導」です。６月８日（月）にAsue大阪プールで行われた、大阪市教育委員会主催の水泳研修に、学校を代表して参加したＭ先生による伝達研修でした。 研修では、水泳学習において大切な「浮く」ことについて学びました。泳ぐことだけでなく、水の中で自分の体を浮かせる感覚を身に付けることが、安全に楽しく水泳学習を進める上で重要であることを確認しました。 また、浮くために必要な姿勢や力の抜き方について理解を深めるとともに、水に浮いたり沈んだりする感覚を養うための練習方法についても体験しながら学びました。 今回の研修で、子どもたちが楽しみながら水に親しみ、自然と浮く感覚を身に付けられるような活動を共有することができました。子どもたちの安全で充実した水泳学習につなげていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 09:20:07 +0900</pubDate>
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            <title>何メートル泳げるかな？（５年 ６月18日）</title>
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            <description><![CDATA[５時間目、今年度２回目の水泳学習を行いました。 まずは水慣れからスタート。水の感覚を確かめながら、少しずつ体を慣らしていきました。その後は、バタ足やクロールの練習に取り組みました。子どもたちは、より速く、より長く泳げるようになろうと、一生懸命に練習していました。 学習の最後には、現在の泳力を確認するため、クロールで何メートル泳げるかを測定しました。 これから水泳学習を重ねて、自分の泳力を伸ばしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 16:48:54 +0900</pubDate>
            <guide>135338628@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135338628?tm=20260619164821</guide>
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            <title>今日の給食（６月１９日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立は、黒糖パン・牛乳・豚肉のレモンじょうゆ焼き・鶏肉とキャベツのスープ・うずら豆のグラッセです。給食で使われるレモン（果汁）は、国産のレモンをしぼって作ります。 レモンは、酸っぱい味と爽やかな香りがあり、料理の風味付けに使われることがあります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 14:56:00 +0900</pubDate>
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            <title>一画一画ていねいに（４年 ６月18日）</title>
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            <description><![CDATA[書写の時間に、毛筆で「左右」の文字を書きました。 学習のはじめに、「左」「右」という漢字がもともとどのような形からできたのかを学びました。また、筆順と字の形にはつながりがあることも確認しながら、正しい筆順で書くことの大切さを学びました。 練習では、筆の入り方やはね・はらいなど、筆の使い方に気をつけながら、一画一画ていねいに書いていました。 最後には、最初に書いた１枚目と見比べながら、自分の字の変化や上達した点を確かめていました。４年生のみなさん、納得のいく字は書けましたか？]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 09:43:20 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（6月18日）</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 今日の献立は、ごはん・牛乳・八宝菜・あつあげの中華みそだれかけ・もやしの中華あえです。八宝菜の「八」は数が多いことを意味し、よい材料をたくさん使って作った料理のことをいいます。 給食では、豚肉・うずら卵・キャベツ・たまねぎ・にんじん・たけのこ・ピーマン・しいたけを使っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 14:38:13 +0900</pubDate>
            <guide>135325943@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135325943?tm=20260618125041</guide>
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            <title>水しぶきを上げて（４年 ６月17日）</title>
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            <description><![CDATA[３～４時間目、４年生が今年度最初の水泳学習を行いました。 まずは、水慣れからスタート。久しぶりのプールに歓声を上げながら、水の感触を確かめていました。 水慣れの後は、さっそくクロールの練習です。ビート板を使う子、腕・脚の動きを意識して練習する子など、それぞれのめあてに向かって取り組んでいました。プールの横だけでなく、縦の25mコースも使って練習していました。 雲の多い空模様でしたが、気温は高く、プールサイドは夏らしい暑さを感じる一日でした。しかし、水の中は思ったより冷たかったようで、「水が冷た～い！」という声も聞かれました。それでも、子どもたちは水しぶきを上げながら一生懸命泳いでいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 14:34:17 +0900</pubDate>
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            <title>泳力アップへの第一歩（３年 ６月17日）</title>
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            <description><![CDATA[２時間目、３年生が今年度初めての水泳学習を行いました。 久しぶりの「地獄のシャワー」。（この呼び名だけは、昔から変わりませんね。）子どもたちは冷たい水に歓声を上げながらも、元気いっぱいプールへ向かいました。 まずは、水に慣れることを目的に、水のかけ合いや顔つけ、潜る練習などに取り組みました。水の感触を確かめながら、楽しそうに活動する子どもたち。 その後は、一人一人の泳力を確認するために記録を取りました。今の自分がどれくらい泳げるのかを知り、これからの学習でどのくらい記録が伸びるのかを確かめるためです。 これから、それぞれ目標をもって練習に取り組んでほしいと思います。目指せ！ 自己記録更新！]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:45:43 +0900</pubDate>
            <guide>135316713@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751731/weblog/135316713?tm=20260617124525</guide>
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            <title>「あいさつの花」を咲かせよう！（６月16日）</title>
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            <description><![CDATA[15日（月）から始まっている、朝のあいさつ運動。気持ちのよいあいさつができた子どもたちに、代表委員から「あいさつの花びら」が手渡されています。もらった花びらは、各教室の模造紙に貼り付けられ、少しずつ大きな「あいさつの花」ができあがっていきます。 あいさつは、人と人とをつなぐ大切な言葉です。この取り組みを通して、学校中に気持ちのよいあいさつの輪が広がり、一人一人の心の中にも、すてきな「あいさつの花」が咲くことを願っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 17:47:46 +0900</pubDate>
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