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        <title>大阪市立長原小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Mon, 07 Sep 2026 13:04:27 +0900</lastBuildDate>
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            <title>6年生 社会 〜武士の世の始まり・鎌倉幕府について学ぼう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135800784?tm=20260907130408</link>
            <description><![CDATA[6年生の社会科では、鎌倉幕府の成立と武士の政治についての学習を行いました。黒板や大型モニターに映し出された源頼朝や源義経などの中心人物、鶴岡八幡宮の映像や資料を見ながら、時代を動かした主な出来事や歴史の流れを確かめました。子どもたちは教科書や資料集を参照し、人物像や歴史的背景をノートに整理しながら、武士の世の中の仕組みについて学んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 13:04:27 +0900</pubDate>
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            <title>5年生 社会 〜水産加工品ができるまで（かつお節工場の工夫）〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135800697?tm=20260907125611</link>
            <description><![CDATA[5年生の社会科では、「水産加工品はどのように作られているのか」をテーマに学習を行いました。枕崎漁港のかつお節工場を例に挙げ、大型モニターの資料や教科書を見比べながら、伝統的な手作業や品質を保つための生産の工夫を学びました。ノートの穴埋め課題に真剣に向き合い、日本の食を支える工夫を考えました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:56:16 +0900</pubDate>
            <guide>135800697@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135800697?tm=20260907125611</guide>
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            <title>4年生 図画工作 〜「夕やけの世界」を描こう〜</title>
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            <description><![CDATA[4年生の図画工作の授業では、「夕やけの世界」をテーマにした絵画制作が始まりました。まずは大型モニターに映し出された美しいグラデーションや様々なシルエットの参考画像を見ながら、自分の描きたいグラデーションなどのイメージを広げました。子どもたちは下書きの紙に向かい、どんな「夕やけの世界」を表現しようか試行錯誤しながら、真剣な表情で取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:39:34 +0900</pubDate>
            <guide>135800502@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135800502?tm=20260907123915</guide>
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            <title>3年生 栄養指導 〜体にやさしい「おやつ」の選び方を考えよう〜</title>
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            <description><![CDATA[3年生では、栄養教諭の先生をお招きして食育の出前授業を行いました。テーマは「体によいおやつの選び方」です。黒板やモニターに示された食品カードを見ながら、1回のおやつの目安量（200キロカロリーまで）や、栄養のバランス（黄・赤・緑）を整える大切さを学びました。ワークシートに自分のおやつの組み合わせを書き込みながら、日頃の食生活を振り返る良い機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:33:31 +0900</pubDate>
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            <title>2年生 算数 〜図形の特徴（辺や頂点）を見つけよう〜</title>
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            <description><![CDATA[2年生の算数では、三角形や四角形などの「図形」の学習を行っています。大型モニターに映し出された様々な形を分類しながら、図形を構成する「辺（へん）」や「頂点（ちょうてん）」の数・形の特徴に着目しました。子どもたちは教科書を確認しながら、特徴を書き留めて理解を深めました。デジタル端末とノートを上手につなぎ合わせ、集中して課題に取り組んでいます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:26:09 +0900</pubDate>
            <guide>135800338@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135800338?tm=20260907122600</guide>
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            <title>1年生 算数 〜「10より おおきい かず」を数えてみよう〜</title>
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            <description><![CDATA[1年生の算数では、「10より おおきい かず」の学習を行いました。教科書に描かれたどんぐりのイラストを数えるために、算数ブロックをひとつずつ並べながら確かめました。「10のまとまり」を意識して操作することで、10を超える大きな数の構成について理解を深めています。指先を使いながら、みんな集中して取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:17:37 +0900</pubDate>
            <guide>135800221@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135800221?tm=20260907121731</guide>
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            <title>5年生 福祉体験 〜ガイドヘルプ学習・歩行支援を学ぼう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135789746?tm=20260904120436</link>
            <description><![CDATA[5年生では、総合的な学習の時間（福祉体験）として「ガイドヘルプ体験」を実施しました。目の不自由な方を安全に誘導するための「声の掛け方」や「支援の姿勢（腕の差し出し方）」について講義を受け、実際に歩行支援の動作を体験しました。講師の方の助言に耳を傾けながら、相手の歩幅に合わせることや周囲の状況をわかりやすく伝える大切さを学び、相手を思いやる温かい心を養う貴重な機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 12:04:53 +0900</pubDate>
            <guide>135789746@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135789746?tm=20260904120436</guide>
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            <title>4年生 理科 〜「月や星」の学習をふりかえろう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135789644?tm=20260904115820</link>
            <description><![CDATA[4年生の理科では、「月や星」の単元まとめとしてプリントを使った復習学習を行いました。教科書の図や写真を確認しながら、これまで観察したり調べたりしてきた「月の形や位置の変化」「星の動き」についての知識を一つひとつ振り返りました。鉛筆を走らせながら真剣にプリントに向かい、学んだ内容をしっかりと定着させようと努めています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 11:58:32 +0900</pubDate>
            <guide>135789644@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135789644?tm=20260904115820</guide>
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            <title>1年生 道徳 〜「うまれたての いのち」について考えよう〜</title>
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            <description><![CDATA[1年生の教室で、生命の尊さと思いやりの心を育む道徳の授業「うまれたての いのち」が行われました。モニターに映し出された赤ちゃんの愛らしい姿に目を輝かせる子どもたち。「赤ちゃん」を身近な存在として捉える先生の問いかけに、自分の考えを一生懸命言葉にしようと手を挙げていました。命のつながりや大切さを学ぶことを通して、自分や友だちを慈しむやさしい心を育てる学習をしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 11:25:38 +0900</pubDate>
            <guide>135789183@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135789183?tm=20260904112521</guide>
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            <title>6年生 国語 〜「模型のまち」の場面を整理しよう〜</title>
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            <description><![CDATA[6年生の国語では、物語文「模型のまち」の学習を進めています。本時は、物語全体の構成を捉えるために「場面分け」に取り組みました。黒板に示された「時・場所・登場人物」などのヒントを手がかりに、子どもたちは教科書を読み込み、ノートに自分の考えをまとめました。高学年らしく、本文の言葉に着目しながら静かに集中した姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 11:19:05 +0900</pubDate>
            <guide>135789082@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135789082?tm=20260904111854</guide>
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            <title>2年生 体育 〜リズムに乗って楽しくジャンプ！〜</title>
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            <description><![CDATA[2年生の体育では、「リズムジャンプ」の学習を行いました。床に引かれたラインをまたいだり跳び越えたりしながら、拍に合わせて身体を動かします。自分で考案したオリジナルの動きに挑戦したり、友だちの面白いステップを真似して新しい動きを取り入れたりと、工夫を凝らしながらみんなで楽しく汗を流しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 10:29:03 +0900</pubDate>
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            <title>3年生 図画工作 〜自分だけのオリジナル風船を作ろう〜</title>
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            <description><![CDATA[3年生の図工では、立体作品「オリジナル風船（気球）」づくりに取り組んでいます。モニターに映し出された様々なデザインを参考にしながら、子どもたちは絵の具を使って思い思いの色付けを行いました。筆で丁寧に模様を描く子や、指先に絵の具をつけて独特の質感やグラデーションを表現する子など、豊かな発想で工夫を凝らした個性あふれる作品が仕上がってきています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 10:23:39 +0900</pubDate>
            <guide>135788465@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135788465?tm=20260904102311</guide>
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            <title>5年生 キャリア教育出前授業 〜「夢の設計図」を描こう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135780669?tm=20260903114057</link>
            <description><![CDATA[5年生を対象に、ファイナンシャルプランナーの方をお招きしてキャリア教育の出前授業を行いました。授業では「夢の設計図」の作成に挑戦。将来なりたい職業や叶えたい夢に向かって、今どんな力が必要なのか、大人になるまでにどのようなステップを踏んでいくのかをワークシートに書き出しました。専門家のアドバイスを受けながら、自分の将来やお金・生活の計画について具体的に見つめ直す貴重な機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 11:41:12 +0900</pubDate>
            <guide>135780669@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135780669?tm=20260903114057</guide>
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            <title>2年生 食育出前授業 〜食べ物のはたらきを知ろう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135780009?tm=20260903105135</link>
            <description><![CDATA[2年生も栄養教諭による出前授業を実施しました。今回のテーマは「食べ物のはたらきを知ろう」です。黒板の掲示物やワークシートを使いながら、食べ物には「エネルギーのもとになる（黄色）」「からだをつくるもとになる（赤色）」「からだのちょうしをととのえるもとになる（緑色）」という3つの役割があることを学習しました。児童は色鉛筆で食品を色分けしながら、バランスよく食べることの大切さを学びました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:57:16 +0900</pubDate>
            <guide>135780009@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135780009?tm=20260903105135</guide>
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            <title>6年生 音楽 〜「ハンガリー舞曲 第5番」で拍の調子を感じよう〜</title>
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            <description><![CDATA[6年生の音楽では、ブラームス作曲「ハンガリー舞曲 第5番」の鑑賞と表現の学習を行いました。曲の速さや強弱の変化が特徴的なこの名曲に合わせて、先生のお手本を見ながら全員で指揮をとる活動に挑戦。子どもたちは腕を振り、拍の調子や曲の展開を体全体で捉えながら、音楽を全身で楽しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:28:06 +0900</pubDate>
            <guide>135779808@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135779808?tm=20260903102746</guide>
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            <title>1年生 食育出前授業 〜すききらいしないで たべよう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135779697?tm=20260903101827</link>
            <description><![CDATA[1年生の栄養教諭による食育の出前授業が行われました。今回のテーマは「すききらいしないで たべよう」です。食品には「エネルギーのもとになる」「からだをつくるもとになる」「からだのちょうしをととのえるもとになる」という3つの大切な働きがあることを学びました。子どもたちはイラストカードやプリントを見ながら、色分けや色塗りをとおして、食べ物をバランスよく食べることの大切さを学びました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:18:44 +0900</pubDate>
            <guide>135779697@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135779697?tm=20260903101827</guide>
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            <title>4年生 理科 〜月の見える位置と動き方を学ぼう〜</title>
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            <description><![CDATA[4年生の理科では、「月の見える位置」についての学習を進めています。本日は、大型テレビに映し出された映像資料や黒板の図をもとに、時間経過による月の位置や動き方について確認しました。月は太陽と同じように「東→南の低い所/高い所→西」へと動くことを学び、子どもたちは手元のノートやワークシートに集中してまとめを行っていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:08:56 +0900</pubDate>
            <guide>135779587@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135779587?tm=20260903100843</guide>
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            <title>3年生 道徳 〜「ふろしき」を通して日本の伝統文化を知ろう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135779491?tm=20260903100208</link>
            <description><![CDATA[3年生の道徳では、日本の伝統文化をテーマに「ふろしき」についての学習を行いました。日常生活では目にする機会が少なくなった「ふろしき」ですが、包むものの形に合わせて自在に形を変えられる優れものであることに、子どもたちは興味津々。教材の朗読やモニターの資料に見入りながら、昔からの道具に込められた知恵や、物を大切にする心について考えました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:02:25 +0900</pubDate>
            <guide>135779491@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135779491?tm=20260903100208</guide>
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            <title>4年生 算数 〜少人数指導で一人ひとりのペースに合わせた学習〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771864?tm=20260902105911</link>
            <description><![CDATA[4年生の算数では、学級を2つに分けた少人数による習熟度別学習を取り入れていました。子どもたちの理解度や学習ペースに寄り添いながら、きめ細やかな指導を行っていました。分からない部分があればすぐに質問でき、自分のペースでじっくり課題に向き合える環境の中で、子どもたちは安心して割り算の筆算の習熟を図っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:59:31 +0900</pubDate>
            <guide>135771864@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771864?tm=20260902105911</guide>
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            <title>6年生 理科 〜太陽と月の関係を探ろう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771614?tm=20260902103303</link>
            <description><![CDATA[6年生の理科では、「太陽と月」の学習に取り組んでいます。本日は、電球を太陽に見立て、月役の球体にどのように光が当たるかを実験・検証しました。グループやペアで協力しながら、見る位置や光の当たる角度によって影の出来方や見え方がどう変わるかを観察し、黒板の図や資料と照らし合わせながら月のみちかけの仕組みについて理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:33:38 +0900</pubDate>
            <guide>135771614@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771614?tm=20260902103303</guide>
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            <title>5年生 算数 〜九九をもとに公倍数を見つけよう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771526?tm=20260902102355</link>
            <description><![CDATA[5年生の算数では、公倍数を見つける学習に取り組んでいます。本日は「4と6の公倍数」を求める問題に挑戦しました。子どもたちはこれまで習った「九九」をもとに、4の倍数（4, 8, 12, 16…）と6の倍数（6, 12, 18, 24…）をそれぞれ書き出し、両方に共通する数を見つけ出していきました。ノートに書き留めながら、数の規則性や関係性に向き合っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:24:16 +0900</pubDate>
            <guide>135771526@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771526?tm=20260902102355</guide>
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            <title>3年生 社会 〜パンができるまでを調べよう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771435?tm=20260902101606</link>
            <description><![CDATA[3年生の社会科では、「パンができるまでを調べよう」というめあてのもと学習が進められていました。モニターに映し出される実際のパン作りの映像や資料を見ながら、作業工程を一つひとつ確認していきました。手洗いや服装のチェックをはじめ、安全で美味しいパンを届けるために細心の注意を払って作業が行われていることを知り、もの作りに込められた工夫や努力について理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:16:20 +0900</pubDate>
            <guide>135771435@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771435?tm=20260902101606</guide>
        </item>
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            <title>1年生 図書の時間 〜本の世界に親しもう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771377?tm=20260902100831</link>
            <description><![CDATA[1年生の図書の時間では、子どもたちが思い思いの本を選び、集中して読書に親しむ姿が見られました。本棚から気になる絵本や図鑑を手に取り、静かにページをめくったり、先生の読み聞かせに耳を傾けたりと、落ち着いた雰囲気の中で本の世界を楽しんでいます。学習の合間には、「おすすめだよ！」とお気に入りの本を紹介してくれる場面もあり、読書を通じた素敵な交流が広がっていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:08:41 +0900</pubDate>
            <guide>135771377@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771377?tm=20260902100831</guide>
        </item>
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            <title>2年生 国語 〜「ニャーゴ」見出しをつけよう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771259?tm=20260902095611</link>
            <description><![CDATA[2年生の国語では、物語「ニャーゴ」の学習が進んでいます。本日は第4場面を中心に、内容にぴったりな「見出し作り」に取り組みました。子どもたちはプリントや教科書を手に取り、自分のペースでしっかりとお話を読み進めながら、「どんな言葉を使えば場面の様子が伝わるかな？」と考えを巡らせていました。登場人物の気持ちや出来事を振り返りながら、言葉を選ぶ取り組みを行っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 09:56:25 +0900</pubDate>
            <guide>135771259@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135771259?tm=20260902095611</guide>
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            <title>大阪880万人訓練 〜「自分の命は自分で守る」防災意識を高めて〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135764628?tm=20260901121134</link>
            <description><![CDATA[本日、「大阪880万人訓練」に合わせて、避難準備の確認を行いました。 「自分たちの命は自分たちで守る（自助）」を意識し、「自分で考えて行動する力」を高められるよう行動の確認をしました。子どもたちは地域のアナウンスを聞き、これまでの訓練を振り返りながら落ち着いて行動することができました。その後はしっかりと気持ちを切り替えて通常の学習に戻りました。なお、実際の避難訓練につきましては、日を改めて実施します。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 12:12:45 +0900</pubDate>
            <guide>135764628@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135764628?tm=20260901121134</guide>
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            <title>6年生 外国語 〜My Summer Vacation 夏休みの思い出を伝えよう〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135764139?tm=20260901114134</link>
            <description><![CDATA[6年生の外国語では、”My Summer Vacation”の単元で夏休みの思い出を英語で伝える学習を行いました。教科書に描かれたイラストや黒板に書かれた過去形の表現（eat → ate など）を参考にしながら、「自分ならどう伝えるかな？」と思考を巡らせる子どもたち。楽しかった出来事や感動した場面を思い浮かべながら、英語表現の仕方を学んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 11:41:49 +0900</pubDate>
            <guide>135764139@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135764139?tm=20260901114134</guide>
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            <title>5年生 保健指導 〜つめとつめ切りのお話〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135764021?tm=20260901113445</link>
            <description><![CDATA[5年生を対象に、保健室の先生による保健指導「つめとつめ切りのお話」を行いました。爪の伸びるスピードや正しく切るタイミングなどについて、モニターの資料を見ながら学んだ子どもたち。「世界一つめの長い人」という興味深い豆知識の紹介があると、画面に見入っていました。清潔で安全な生活を送るために、自分の爪の手入れを見直す良い機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 11:35:12 +0900</pubDate>
            <guide>135764021@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135764021?tm=20260901113445</guide>
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            <title>4年生 国語 〜言葉の知識を深めよう「ことわざ・故事成語を使おう」〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135763754?tm=20260901111928</link>
            <description><![CDATA[4年生の国語では、「ことわざ・故事成語を使おう」の単元で調べ学習を行いました。デスクの上に教科書を開きつつ、端末を使って意味や使い方を検索。「笑う門には福来たる」など気になる言葉を見つけたら、その意味や例文を自分のスライドへ手際よく整理していきました。端末を道具としてスムーズに使いこなし、楽しみながら言葉の知識を広げています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 11:19:40 +0900</pubDate>
            <guide>135763754@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135763754?tm=20260901111928</guide>
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            <title>3年生 体育 〜かご型ゴールでボール運動！セストボールに挑戦〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135763664?tm=20260901111408</link>
            <description><![CDATA[3年生の体育では、かご型ゴール（セストボール用具）を使ったボール運動の学習を行いました。シュートの練習を重ねてきた子どもたち。授業の最後には、体育館のバスケットゴールに向かってシュートチャレンジ！まるでプロのバスケットボール選手のようにダイナミックにジャンプし、夢中でゴールを狙う姿が見られました。 片付けは、自分たちで丁寧に安全を意識して行っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 11:15:10 +0900</pubDate>
            <guide>135763664@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135763664?tm=20260901111408</guide>
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            <title>2年生 生活科 〜大きくなあれ！サツマイモのお世話と観察〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135763522?tm=20260901110450</link>
            <description><![CDATA[2年生の生活科では、畑で大切に育てているサツマイモのお世話と観察を行いました。じょうろで丁寧に水やりをした後は、青々と茂った葉の様子などを各自のタブレットでパシャリ。教室に戻ると、撮影した画像を画面で大きく拡大しながら、葉の形や色の変化などをワークシートに記録していました。実物にふれる体験とタブレットを上手に組み合わせ、観察学習をしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 11:05:00 +0900</pubDate>
            <guide>135763522@https://swa.city-osaka.ed.jp/e751732/weblog/135763522?tm=20260901110450</guide>
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