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        <title>大阪市立岸里小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 15:00:53 +0900</lastBuildDate>
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            <title>【昼食の様子】１年・２年　「教室でお弁当」</title>
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            <description><![CDATA[今日は、お天気がよくなかったため、残念ながら１・２年生の春の遠足は延期になりました。 金曜日の時間割で勉強しましたが、給食時間になるといつもとちがう雰囲気が…。そうです今日は給食ではなくて、お家から持ってきたお弁当です。教室でお弁当を食べるなんてなんだか新鮮。机をくっつけて仲良くおいしく食べました。お家の人が朝早く起きて作ってくださったお弁当。残さず食べることができたかな。 遠足の延期日は、５月１５日です。再度のお弁当の用意となりますが、よろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 15:00:53 +0900</pubDate>
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            <title>【春の遠足の様子】３年　「鶴見緑地公園」（4/28）</title>
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            <description><![CDATA[４月２８日は、３年生が春の遠足で「鶴見緑地公園」に行きました。 好天に恵まれ、少し暑いくらいの気温の中でしたが、みんな頑張って歩きました。 さくやこのはな館の見学では、いろいろな植物を見ることができました。珍しい植物も栽培されていました。見学後は大芝生広場の木陰で仲良くお弁当を食べました。食後は芝生の上で、のびのびと遊びました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 14:44:35 +0900</pubDate>
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            <title>１年生と２年生の本日の遠足は延期とします</title>
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            <description><![CDATA[おはようございます。 午前中の降雨および強風の予報、昨夜から今朝にかけての雨による現地のコンディション不良が予想されることにより、児童の安全を第一に考え、 本日の遠足は「延期」といたします。 1年生、２年生の皆さんは、金曜日の時間割とお弁当(おやつは入れません)を持って、いつも通りに登校してください。 なお、延期の日は5月15日です。よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 07:15:04 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】５・６年　「すくすくウォッチ」</title>
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            <description><![CDATA[昨日（4/27)に大阪府の学力調査「すくすくウォッチ」を実施しました。 ６年生は理科と「わくわく問題」（情報活用に関する問題）に、５年生は国語・算数と理科・「わくわく問題」です。さすがは高学年。粘り強く問題に取り組みました。よく頑張りました。 結果は個人の「ウォッチシート」として返却されます。自分の得意なこと、苦手なことの確認に活用しましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 14:23:11 +0900</pubDate>
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            <title>【学習参観の様子】５年　社会「日本の地形」　　６年　国語「熟語の構成」</title>
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            <description><![CDATA[５・６年生の学習参観の様子です。 ５年生では、日本の地形と気候について学んでいます。南北に長い日本の地形の特徴をパソコンも使って調べていきます。国土への興味が深まるといいですね。 ６年生では、熟語の構成について学んでいます。「一字」＋「二字」、「二字」＋「一字」、「一字」＋「一字」＋「一字」など、いろいろなパターンがあることや、その特徴についてを知りました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 19:04:05 +0900</pubDate>
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            <title>【学習参観の様子】３年　算数「わり算」　４年　社会「大阪府の市町村」</title>
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            <description><![CDATA[３・４年生の参観の様子です。 ３年生は、算数の「わり算」です。２年生でがんばった「かけ算」がヒントになりますね。今日はおはじきを使って、具体的に捜査をして考えていきました。 ４年生では、いよいよ大阪府の学習が始まります。自分たちの住んでいる都道府県の特徴を、地図を使って調べました。大阪府をより身近に感じられるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 18:24:07 +0900</pubDate>
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            <title>【学習参観の様子】１年　「給食参観」　２年　国語「音読をしよう」」</title>
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            <description><![CDATA[今日は学習参観でした。 １年生は学習を始めたばかりなので、給食の準備から食べるところ、そして片付けまでを参観していただきました。 給食着に着替えてナフキンを机にしき、当番さんが重い食器や牛乳を運ぶところから見ていただきました。準備ができたら「いただきます！」みんなおいしそうに食べていました。食べ終わったら片付けも協力してできていました。 ２年生は国語の学習の様子を参観していただきました。１年生でも毎日頑張っていた音読。一生懸命がんばって読む姿を見ていただけましたね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 18:01:43 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】6年　「全国学力・学習状況調査」</title>
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            <description><![CDATA[６年生で、「全国学力・学習状況調査」を実施しました。 日本全国一斉に同じテスト（国語と算数）に取り組みます。５年生までの学習内容が、どの程度身についているかを確認できます。みんなあきらめずに、最後まで一生懸命取り組んでいました。手ごたえはどうだったでしょうか？ 結果（全国の平均、大阪市の平均、学校の平均、個人の得点等）は２学期に返却されます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 19:02:58 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　学級活動「交通安全教室」</title>
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            <description><![CDATA[１年生で「交通安全教室」を行いました。 西成警察の方から、防犯のお話と交通安全のお話がありました。途中、劇やクイズもあり楽しく学べましたが、みんな真剣にお話を聞いていました。 どんなお話だったか、ぜひお家でも確認しておいてください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 12:13:02 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】２年　体育「並び方・50ｍ走」</title>
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            <description><![CDATA[2年生の体育です。 並び方の練習では、先生の「集合」の合図で、２列や４列で集まる練習です。「遊具から」「緑のものにタッチしてから」等など、色々なところに散らばっては集合と整列を繰り返しました。なかなかの運動量でした。後半はスポーツテストに向けて「50ｍ走」をしました。一生懸命走るお友達の姿に、「がんばれー！」の応援の声が自然と出ていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 12:06:01 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】３年　音楽「リコーダーの基本」</title>
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            <description><![CDATA[３年生が音楽の時間にリコーダーに取り組んでいます。 姿勢、指の押さえ方、息の吹き込み方…等々、リコーダーの基本中の基本を覚えています。「シャボン玉が割れないくらいの息の吹き込み方で」きれいな「シ」の音が教室から廊下まで響いています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 15:28:46 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】５年　社会「パソコンを使って」　道徳「あいさつの心」</title>
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            <description><![CDATA[５年生の社会では、「カフート」アプリにアクセスして、問題に挑戦です。問題に入る前に参加するための、ニックネームの入力やキャラクター選びで大盛り上がり。学習ゲーム感覚で、楽しみながら問題に解答していきます。 道徳では、「あいさつの心」で礼儀について考えました。「やらされている挨拶」と「自分から進んでする挨拶」の違いを考えることで、「なぜ挨拶が大切なのか」を話し合っています。高学年のみなさんの挨拶が、学校全体のよいお手本になるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 15:24:17 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　ずこう「じぶんのすきなもの」　学級活動「そうじのしかた」</title>
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            <description><![CDATA[図画工作科の学習で、「自分の好きなもの」を画用紙の〇△□の枠の中に描いています。まずははさみで形を切って、色画用紙に貼り付けます。そこからはパスを使ってたくさんの「すきなもの」を描いていました。「電車」「太陽」「スイカ」等々、夢中になって楽しく描いていました。 掃除の仕方を覚えます。ほうきやちりとりの使い方、机の運び方、黒板のふきかた、いろいろなことが初めてですが、先生の話を一生懸命聞いて、楽しみながら掃除をしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 14:08:43 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】6年　家庭科「生活時間をマネジメント」　理科「気体の性質」</title>
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            <description><![CDATA[6年生の理科と家庭科の学習です。 理科では。「物を燃やす働きをする気体はどれだろう」の実験の前学習です。 実験道具の名称も難しくなってきました。しっかり覚えて安全に実験しましょう。 家庭科では、自分の１日の時間の使い方を「時間グラフ」に表してみました。 平日と休日の両方を作りましたが、長い時間を占めているものが「習い事」「ゲーム」の児童が多かったです。作ってみて感じたことを交流します。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 13:56:05 +0900</pubDate>
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            <title>【学校行事の様子】全学年　「入学を祝う会」</title>
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            <description><![CDATA[「入学を祝う会」を行いました。 とっても可愛い１年生が、６年生に手を引かれて入場しました。 代表委員からは、スクリーンを見せながら学校の紹介がありました。そして２年生からは、「入学お祝いメダル」が贈られました。１年生からも、みんな揃って「ありがとうございました。」のご挨拶をしました。（短い時間でしっかり練習したのですね）最後に岸里小学校の校歌を歌いました。 １年生の皆さんは、初めてのことも多いと思いますので、困ったことがあったら先生や優しいお兄さん・お姉さんに相談してくださいね。お兄さん・お姉さんは優しくいろいろなことを教えてあげてください。そして、１年生のよい「お手本」になってくださいね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 12:21:22 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　たいいく「ならびかたを　おぼえよう」</title>
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            <description><![CDATA[１年生は体育の時間に並び方を学んでいます。 先生に注目するときの合言葉は「おへそビーム！」。しっかり先生の方を向いてお話を聞けています。鬼ごっこで散らばっても、集まったときは「おへそビーム」で注目です。 普段は２列に並ぶことが多いですが、今日は「４列」になる練習をしました。難しい動きですが、がんばって取り組みました。遠足でも安全に並び替えられるように、がんばってマスターしましょうね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 14:09:39 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】３年　国語「すいせんのラッパ」算数「かけ算のきまり」</title>
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            <description><![CDATA[３年生の国語と算数の学習の様子です。 国語は最初の物語文「すいせんのラッパ」を学習しています。文章にそって、場面の様子を読み進めています。発表があると同じ意見の人は「グー」サインを出しています。 算数は「かけ算のきまり」を九九の表から考えています。表の中の空白のマスをどうやって見つけるかを考えています。いろいろな見つけ方がありますね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 12:17:06 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】４年　理科「春の生き物さがし」</title>
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            <description><![CDATA[昨日（4/16）はポカポカ陽気の中、4年生が理科の学習で校庭に出て「春の生き物さがし」をしました。 タブレットを上手に使って、見つけた生き物を写真におさめていました。ダンゴムシ、アゲハチョウ、アリ…どんな生き物を見つけたのかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 12:04:24 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　「一生懸命お話を聞いています」</title>
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            <description><![CDATA[１年生では、1時間目が始まる前の時間で、今日の予定を先生がお話ししました。 給食当番のお話。昨日までは６年生が給食のお手伝いをしてくれていました。６年生のみなさんありがとうございました。 いよいよ今日からは、１年生が給食の準備や片づけをします。いろいろな当番があること、たくさん注意しないといけないことがあることを聞いて、ドキドキワクワク。集中して先生のお話を聞いていました。 発育測定のお話。今日は背の高さや体の重さを測る「発育測定」をします。保健室に入ったら「アリの声より小さい声？」「アリの声もだめですね」、「保健室の先生にはどんなごあいさつする？」「よろしくお願いしますかな」…先生の質問をよく聞いて、発表しながら学んでいます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 09:08:54 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】２年　国語「漢字ドリルを使おう」</title>
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            <description><![CDATA[２年生が漢字ドリルの使い方を確認しています。 ２年生のスタートで頑張って書いた漢字に、たくさんの花丸が付いていました。もちろん「直し」のチェックも入っています。間違って覚えてしまうと大変です。「直し」にもしっかり取り組んで、正しい感じを書けるようにしましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 11:17:21 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　こくご「えんぴつの　つかいかた」</title>
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            <description><![CDATA[1年生がひらがなの学習に入っています。 鉛筆の持ち方を確認して、まずは「線なぞり」から始めました。「よい姿勢で」「ていねいに」を意識して、一生懸命頑張っています。 線がなぞれたらいよいよはじめてのひらがな「し」の学習です。「し」のつく言葉をたくさん発表して、「し」の書き方を体全体で確認してから書き始めました。 はじめてのひらがなのお勉強、楽しんでいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 11:10:46 +0900</pubDate>
            <guide>134800504@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134800504?tm=20260414110949</guide>
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            <title>【学習の様子】6年　理科・家庭科「専科の先生、よろしくお願いします。」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134798054?tm=20260413185636</link>
            <description><![CDATA[６年生は専科の先生に指導していただく学習がたくさん（理科・音楽・家庭科・英語など）あります。 今日は理科で「物の燃え方」、家庭科で「年間の学習計画」の学習をしました。 中学校に進学すれば、全教科「教科担任制」になりますので、いろいろな先生から学ぶ練習にもなりますね。専科の学習も楽しんでくださいね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 18:57:03 +0900</pubDate>
            <guide>134798054@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134798054?tm=20260413185636</guide>
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            <title>【学習の様子】５年　国語「おにぎり石の伝説」</title>
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            <description><![CDATA[５年生が国語の最初の物語文「おにぎり石の伝説」の学習を始めています。 なんとも興味のそそるタイトルです。「どんなお話かな？」と興味津々。初めて読んだ感想をもとに学習計画を立てていきます。学習を進めて読みが深まるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 18:47:36 +0900</pubDate>
            <guide>134797972@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134797972?tm=20260413184717</guide>
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            <title>【学習の様子】３年　音楽「ファイルづくり」算数「最初の問題」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134785657?tm=20260410141118</link>
            <description><![CDATA[３年生の音楽がスタートしました。 新しい「音楽ファイル」を作って名前を書きました。これからどんな楽譜が綴じられるのかな。楽しみですね。 算数の学習では、３年生の算数の最初の問題に取り組みました。机の数と椅子の数の関係を調べます。新しいノートでスタートですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:11:33 +0900</pubDate>
            <guide>134785657@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134785657?tm=20260410141118</guide>
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            <title>【学習の様子】４年　体育「フラフープを使って」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134785594?tm=20260410140545</link>
            <description><![CDATA[４年生は雨天のため、体育館での体育です。 先生の説明を聞いた後は、体育館いっぱいに広がってフラフープを使った運動をしました、「転がす」「受け止める」…「転がしたフラフープをくぐる」は、転がす子とくぐる子のコンビネーションが大切です。うまくくぐれたかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:06:03 +0900</pubDate>
            <guide>134785594@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134785594?tm=20260410140545</guide>
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            <title>【給食の様子】１年　「はじめての　きゅうしょく」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134777683?tm=20260409142559</link>
            <description><![CDATA[今日は給食開始日です。 １年生にとっては、小学校生活初めての給食ですね。手を洗い、給食服を着てマスクをし、ナフキンを敷く…どれも勉強です。毎日のことなので、だんだん慣れてきますよ。 ６年生のお兄さんお姉さんが配膳を手伝ってくれて、いよいよ「いただきます！」ニコニコ笑顔で食べていました。苦手なメニューの日もあるかもしれませんね。無理なく少しずつでも食べられるようになればと考えています。 ご家庭でも、給食のお話を聞いていただき、心配なことがあるようでしたらご相談ください。 4/24（金）の参観日は、１年生は「給食参観」です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 14:26:16 +0900</pubDate>
            <guide>134777683@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134777683?tm=20260409142559</guide>
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            <title>【学習の様子】２年　国語「たけのこ　ぐん」</title>
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            <description><![CDATA[２年生が国語の学習を始めています。 真新しい教科書の表紙をめくって折り目をつけると、「たけのこ ぐん」の詩が載っていました。 読んでみて、情景を思い浮かべてまた読んで、何度も読んで詩を味わっています。よい姿勢で読めていますよ。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 13:44:43 +0900</pubDate>
            <guide>134777065@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134777065?tm=20260409134251</guide>
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            <title>【学習の様子】１年　いってよい場所　だめな場所</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134776982?tm=20260409133658</link>
            <description><![CDATA[1年生は、教室から並んで外に出て、校庭を歩きました。 校庭で「いってよい場所といけない場所」や「遊んでよい場所とだめな場所」、遊具の正しい使い方などを学びました。しっかりお話を聞いていました。きまりを守って安全に生活してくださいね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 13:37:27 +0900</pubDate>
            <guide>134776982@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134776982?tm=20260409133658</guide>
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            <title>【学習の様子】4～６年　新しい教室に入って</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134769630?tm=20260408135005</link>
            <description><![CDATA[教室の様子の続きです。 学年によっては一つの部屋に集まって早速「学年集会」を開くところもありました。 高学年となると同じ３時間でも、内容が濃くなりますね。 高学年の皆さん、中心となって学校を引っ張ってくださいね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:50:51 +0900</pubDate>
            <guide>134769630@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134769630?tm=20260408135005</guide>
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            <title>【学習の様子】１～３年　新しい教室に入って</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134769178?tm=20260408131304</link>
            <description><![CDATA[１年生は、教室に入るとランドセルの片付け方やお手紙の持って帰り方など、毎日する基本的なことについて、一つ一つ確認しながら学びました。みんな先生のお話をしっかり聞いてがんばっていました。サポーターの先生に「わかりません」と聞いて一緒にすることもできていました。「助けを求める」も大切な力ですね。 ２年生、３年生も先生の自己紹介や学級のルール確認、たくさんのお手紙の配布などで、あっという間の３時間でした。 新年度初日の学校の話を、お家でもぜひ聞いてあげてください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 13:13:49 +0900</pubDate>
            <guide>134769178@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/134769178?tm=20260408131304</guide>
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