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        <title>大阪市立岸里小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Sat, 03 Oct 2026 12:22:21 +0900</lastBuildDate>
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            <title>【PTA活動の様子】　図書・DVD貸し出し</title>
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            <description><![CDATA[土曜授業・作品展に合わせて、PTA役員・実行委員のみなさんが、図書・DVDの貸し出しをしていただきました。 事前に購入希望があった「新刊」「新作」も並びました。 併せて、１学期末の懇談会の際に、各学年の廊下の壁に掲示して保護者の皆様に協力いただいた「ほめほめメッセージ」も、玄関に６学年並べて掲示していただきました。 PTAのみなさん、準備から運営までありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 12:22:21 +0900</pubDate>
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            <title>【学校行事の様子】全学年　「作品展」</title>
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            <description><![CDATA[１０／１（木）～１０／３（土）の３日間、作品展を開催しました。 木曜日と金曜日の夕方と土曜日の午前中でしたが、それぞれたくさんの保護者の皆様に鑑賞いただきました。 子どもたちの個性あふれる作品はいかがでしたでしょうか？ 作品を振り返りながら、工夫したところや難しかったところ頑張ったところ等、たくさんお話ししていただきたいと思います。よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 12:21:32 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】３年・５年・６年　社会「系統性があります」</title>
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            <description><![CDATA[同じ２時間目に教室を回ると、３年・５年・６年が社会科の学習をしていました。 ３年生は「スーパーマーケット」について、５年生は「工業」について、６年生は「鎌倉時代」について学習していました。 ３年は主に、身近な町や大阪市の「区」について、４年は大阪府を、５年では農業や工業や日本の国土を、６年では公民や歴史、世界について学びます。社会科学習の積み上げがわかりますね。その学年の内容をしっかり身につけていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 11:03:15 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】２年　図画工作「絵の具セットの使い方」</title>
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            <description><![CDATA[土曜授業の２時間目、２年生は図画工作で「絵の具セットの使い方」を学習しています。 パレット、水入れ、筆、雑巾をどこに置くかを確認しています。なぜその置き場になるのか意味があるのですね。 水入れの水を入れるところが区切られている理由も学びました。２年生以上の学年でもずっと続く内容です。しっかり覚えていきましょうね。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 10:43:42 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】４年　体育「長なわ跳び」</title>
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            <description><![CDATA[とても気持ちのよい秋空の下で、４年生が体育をしています。 今日は、「長縄跳び」です。グループに分かれて練習を始めました。 難しいところは、縄に入っていくところと、縄から抜けるところのようです。「背中を押してあげるよ」「抜けるときは、こっちにぬけるといいよ」 お友達や先生にと話し合いながら、学習を進めていきます。コツはつかめたかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 12:25:12 +0900</pubDate>
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            <title>【休み時間の様子】全学年　「お天気ラッキー」</title>
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            <description><![CDATA[昨日、今日と久しぶりに晴れて、児童はここぞとばかり運動場で楽しく遊んでいます。 先週から雨の日が続き、フラストレーションも溜まっていたかもしれませんが、この２日間でそれも吹き飛んだことでしょう。 時間いっぱい遊んで、休み時間の終わりのチャイムが鳴ると、ピタッと遊びをやめて教室に走って帰る姿は素敵です。 けがのないように、仲良く遊びましょうね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 11:38:53 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　せいかつ「こうくたんけん　にむけて」</title>
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            <description><![CDATA[1年生の生活科です。２回目の校区探検に向けての学習です。 学校外に出かけるときに気を付けることを、思い出しながら発表しています。「ならんであるく」「ひとりでこうどうしない」「おともだちとなかよくする」等など、しっかり確認できました。先生が「こうだよ」と指導する部分もありますが、「自分たちで」考えて発表した内容は、心に残りますね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 11:08:56 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】２年　音楽「鍵盤ハーモニカの指遣い」</title>
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            <description><![CDATA[２年生は音楽で、鍵盤ハーモニカの演奏をしています。 「鍵盤に指を置くときは？」→「シュークリームを包むように！」「ドレミ…ファにいくときは？」→「ゆびくぐり！」「ドシラソファ…どうやってミにいく？→「ゆびまたぎ！」基本ができていると、いろんなメロディーに挑戦できますよ。頑張って！]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 15:02:25 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　こくご「かんじノートのつかいかた」</title>
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            <description><![CDATA[１年生が国語の時間に、かんじノートとかんじドリルを使って学習しています。 漢字の「三」を使って、ノートの使い方を聞いています。「『三』は真ん中の線が短いよ」「消してもう一回書こう」一生懸命書きこんでいきます。続きの「四」は宿題です。おうちで自分でできるかな？]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 14:51:51 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】３年　図画工作「白い塔」　外国語活動「I like ○○」</title>
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            <description><![CDATA[３年生の図画工作と外国語活動の様子です。 図画工作では、画用紙を折ったり丸めたり切ったりして組み合わせて「白い塔」を作っています。「塔」というだけあって、高さを表現しようとする児童が多いですが、高くなればなるほど「バランス」が大切になってきます。バランスをとるいろいろな工夫をしながら取り組んでいます。 外国語活動は、「I like ○○」「I don't like ○○」を学んでいます。好きなもの苦手なものを決めて、近くの人と会話をしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 15:53:12 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】４年　図画工作「木切れを使って」</title>
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            <description><![CDATA[４年生が図工室で木の工作をしています。 木切れを使ったり、必要な大きさにのこぎりを使って切ったり、釘で部品と部品をつないだりと、安全に気を付けて集中して制作しています。 仕上げは絵の具で彩色ですが、ロボットのような作品や、お城のような作品が…。みんな同じイメージを持っているようです。何が出来上がるか楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 15:27:38 +0900</pubDate>
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            <title>【学習参観の様子】４年　国語　５年　社会　６年　算数</title>
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            <description><![CDATA[高学年の学習参観の様子です。 高学年になると、パソコンをつかったり、グループで話し合ったりすることが増えてきますね。「主体的・対話的で深い学び」の学習を心がけています。【お礼とお願い】 来校にあたっての「保護者証」の携帯にご協力ありがとうございました。１学期の参観の際の「貸し出し入校証」の貸し出しがずいぶん減りました。参観にかぎらず、入校される際は、必ず「保護者証」を携帯（首にかけて）ください。安全な学校のためのルールです。今後ともご協力をよろしくお願いいたします。 一方で、徒歩での来校をお願いしておりますが、こちらについてはなかなか台数が減りません。お忙しい中、お仕事場からの直接のご来校とお察ししますが、こちらも児童の安全についてのお願いになりますので、なにとぞご協力のほど、よろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 15:26:58 +0900</pubDate>
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            <title>【学習参観の様子】１年　図工　２年　音楽　３年　書写</title>
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            <description><![CDATA[HPアップが遅くなりました。先週の学習参観の様子です。 たくさんの保護者の方のご来校、ありがとうございました。子どもたちの「普段通りの」学習の様子をご覧いただけましたでしょうか？ 子どもたちは、がんばっているところをお家の人に見てもらおうと、一生懸命でしたね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 15:08:42 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】２年　体育「ソフトバレーボール」</title>
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            <description><![CDATA[２年生が体育で「ソフトバレーボール」でゲームをしています。 サーブが来たらキャッチして、メンバー全員にパスを回して相手コートに投げます。基本的なルールを確認して一度ゲームをしてみました。 その後集まって、「困ったことはない？」と先生が聞くと、たくさん手が挙がりました。 「困ったこと大歓迎！ルールを考えていきましょう」 体育でも対話を大切にして指導しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:42:00 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】１年　さんすう「ながさ」</title>
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            <description><![CDATA[１年生が算数で「ながさ」の学習をしています。 「教科書の縦の長さと横の長さはどちらが長い？」比べる方法を考えていく中で「テープを使う」が出てきて、実際に比べてみました。 「折り曲げて…」「印をつけて…」「印はどうつけたらいいのかな…」いろいろな声が聴こえてきます。うまく比べられたかな？]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:30:38 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】５年　図画工作「物語の場面絵」</title>
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            <description><![CDATA[５年生が図画工作で「物語の一場面」を描いています。 ただ単に好きなように描くだけでなく、構図の工夫、色の工夫、水の量の工夫など、話し合って確認してから集中して取り組んでいます。場面のイメージもどんどん膨れ上がりますね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 12:15:15 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】6年　図画工作「わたしの夢」（9/15）</title>
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            <description><![CDATA[６年生が図画工作で「紙粘土で『わたしの夢』」を表現しています。 将来の夢を確認したら、その夢の素敵なポーズを決めて「骨組みづくり」から始めます。骨組みができたら紙粘土で肉体をつくり、彩色へと進んでいきます。 水泳選手、パン屋さん、サッカー選手、USJのキャスト、野球選手、等々…。作りながら何だかとても楽しそうです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:41:09 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】３年　理科「こん虫のからだのつくり」（9/15）</title>
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            <description><![CDATA[３年生の理科でこん虫のからだのつくりを学習しています。 「頭とむねとはらの塗り分け」をやりながら、首をかしげる子どもたち。 「頭」ははっきり区別はできますが、「むね」と「はら」の区別が難しそうでした。どこを見て見分けるのかな？]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:27:16 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】全学年　「防災教室」その２</title>
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            <description><![CDATA[防災教室の体験エリアでは、「水消火器体験」「起震車体験」「煙テント体験」をしました。 水消火器体験では、消火器の使い方を学びました。「ピン」「ポン」「パン」が合言葉です。 煙テント体験では、安全な煙を満タンに入れたテントの中を歩きました。真っ白で１ｍ先が見えませんでした。姿勢は…。 起震車体験では、震度を設定して揺れを実際に体験しました。低学年は震度６強、高学年は震度７を体験しました。緊急地震速報についても学びました。 普段できない体験で「おもしろい、楽しい」と感じてしまうこともあるでしょう。そうならないように、教室で事前事後指導をしています。ぜひ、ご家庭でも防災について話し合っておいてください。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 12:42:07 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】全学年　「防災教室」その１</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136100705?tm=20260915122110</link>
            <description><![CDATA[西成区役所と西成消防署のご協力を得て、全学年で「防災教室」を行いました。 低学年グループと高学年グループに分けて、防災講話と防災体験に取り組みました。 防災講話は、校長室からのオンライン配信により、区役所の防災担当の方から「いろいろな災害について」「災害から身を守る方法」等、写真や動画を交えて具体的にわかりやすくお話しいただきました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 12:23:36 +0900</pubDate>
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            <title>【児童集会の様子】たてわり班　「折り紙で鶴を折ろう」（9/14）</title>
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            <description><![CDATA[昨日（9/14）の集会は、６年生が主催の「折り鶴を折ろう」でした。 ６年生が来月に行く広島への修学旅行で、平和を祈る千羽鶴を届けます。 大きな戦争の中で、広島が受けた被害などを６年生が説明をし、千羽鶴の作成に協力をお願いしました。 その後、縦割り班で鶴の折り方を教えあいながら、がんばって鶴を折りました。教室に戻っても休み時間などを使って、どんどん折っていきます。 岸里小学校のみんなで、気持ちを込めて折っていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 10:44:25 +0900</pubDate>
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            <title>【学習の様子】6年　保健「歯と口の健康教室」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136072299?tm=20260910121634</link>
            <description><![CDATA[歯科衛生士の先生にお越しいただき、６年で「歯と口の健康教室」をしました。「噛む」ということの大切さ、おやつの食べ方、歯周病にならないために…いろいろなことを学びました。学びをインプットして、実践としてアウトプットしていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 12:08:00 +0900</pubDate>
            <guide>136072299@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136072299?tm=20260910121634</guide>
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            <title>【学習の様子】５年　家庭科「小物入れづくり」（9/9）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136072168?tm=20260910115915</link>
            <description><![CDATA[５年生の家庭科は、裁縫で「小物入れ」を作っています。 これまでに学習した「糸通し」「玉結び」「玉どめ」「波縫い」「ボタン付け」等を駆使して、集中して作っています。何を入れるのかな？５年生の皆さん、がんばって！]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 11:59:38 +0900</pubDate>
            <guide>136072168@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136072168?tm=20260910115915</guide>
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            <title>【学習の様子】6年　音楽「合唱」（9/9）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136071938?tm=20260910114453</link>
            <description><![CDATA[音楽室から素敵な歌声が聴こえてきました。６年生が修学旅行で歌う歌を練習しています、 「ちいさなへいわのたねを そだてよう」「いのちいっぱい きぼうのはな ひらきますように」 歌詞に気持ちを込めて素敵なハーモニーになっています。さすがは６年生！]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 11:45:05 +0900</pubDate>
            <guide>136071938@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136071938?tm=20260910114453</guide>
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            <title>【朝学習の様子】全学年　「朝の読み聞かせ」(9/9)</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136071766?tm=20260910113335</link>
            <description><![CDATA[2学期最初の「朝の読み聞かせ」でした。 読み聞かせを楽しみにしている児童も多く、登校してからの朝の準備を早く済ませようとする児童もいます。 いつも楽しく集中して聴き入っています。 図書ボランティアのみなさん、お忙しい中早朝よりありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 11:33:45 +0900</pubDate>
            <guide>136071766@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/136071766?tm=20260910113335</guide>
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            <title>大雨の中の下校について、ご対応ありがとうございました。</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135821214?tm=20260909171308</link>
            <description><![CDATA[本日は、大雨の中の下校について、ご対応ありがとうございました。緊急の連続のメールとなり、混乱があったかもしれませんが、冷静なご対応ありがとうございました。今日のように、児童の下校時に激しい雷雨となっている場合は、児童の安全を考慮して、雷雨が収まるまで一時的に下校を見合わせて学校で待機する場合がありますのでご了承ください。（ミマモルメ及びHPで連絡します。）よろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 17:13:46 +0900</pubDate>
            <guide>135821214@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135821214?tm=20260909171308</guide>
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            <title>本日（9/9）の児童の下校について</title>
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            <description><![CDATA[本日（９/９）の児童の下校時刻に、大雨の予報が出ています。 つきましては、児童の下校を以下の通りといたします。 〇１４：２０の児童の下校時刻までに「レベル４ 大雨危険警報」が大阪市に発令されている場合 ・児童は下校をせずに、保護者への引き渡しの下校とします。 ・保護者等（デイサービスを含む）のお迎えが来られるまで、教室で待機させます。 よろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 12:47:28 +0900</pubDate>
            <guide>135817470@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135817470?tm=20260909124659</guide>
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            <title>【学習の様子】４年　体育「高跳び・ゴム跳び」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135811151?tm=20260908153519</link>
            <description><![CDATA[4年生が体育の学習で「高跳び」に挑戦しています。 跳び越えるのがゴムなので安心してトライできています。上手く飛び越すためには、「助走」「踏切り」「あげる足」等を考えて取り組みます。コツがつかめたら、仲間と共有していきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 15:36:06 +0900</pubDate>
            <guide>135811151@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135811151?tm=20260908153519</guide>
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            <title>【学習の様子】さくらんぼタイム　「みんなでつくろう」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135810993?tm=20260908152542</link>
            <description><![CDATA[今日の「さくらんぼタイム」は、みんなで秋の掲示づくりをしました。 ストローとすずらんテープを組み合わせて、上手にトンボを作りました。 コスモスと併せて、中央階段1階掲示板に掲示します。お楽しみに。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 15:26:25 +0900</pubDate>
            <guide>135810993@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135810993?tm=20260908152542</guide>
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            <title>【学習の様子】１年　さんすう「おおきさ　くらべ」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135800536?tm=20260907124308</link>
            <description><![CDATA[１年生の算数で、二桁の数のくらべっこしています。 ノートに図を書いたり、ブロックシートやブロックを使って、自分の考えを表していきます。いろいろな考えをみんなで話し合いながら、どうやって比べるのが簡単かを見つけていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:43:53 +0900</pubDate>
            <guide>135800536@https://swa.city-osaka.ed.jp/e761753/weblog/135800536?tm=20260907124308</guide>
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