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        <title>大阪市立豊崎中学校</title>
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        <lastBuildDate>Thu, 06 Aug 2026 13:42:23 +0900</lastBuildDate>
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            <title>２学期始業式以降の登下校門についてのご連絡（８月６日）</title>
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            <description><![CDATA[正門改修工事および２学期始業式以降の生徒の登下校門使用につきまして７月１６日にご案内をしておりましたが、工事の着工が事業者の都合で８月１７日以降となりました。これに伴い、西門の使用開始も９月中旬以降となりますので、お知らせいたします。２学期の始業式は、通常どおり正門を利用して登校するようにしてください。なお、西門の使用開始時期につきましては、後日改めてご連絡いたします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 06 Aug 2026 13:42:23 +0900</pubDate>
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            <title>明後日は「立秋（りっしゅう）」なんです（８月５日）</title>
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            <description><![CDATA[夏本番の８月。今日も朝から容赦ない暑さの日になっています。厳しく照り付ける夏の日差し、新聞やネットニュースでは、各地のひまわり満開の鮮やかな夏色が報道されています。 夏休みも半ばを迎えましたが、明後日の８月７日は「立秋」で、その前日となる明日の８月６日は「節分」です（節分は２月だけではなく、年に４回、立春・立夏・立秋・立冬の前日にあたります）。 「立秋」とは、暑さが続きますが、秋の気配をほのかに感じる頃で、暦の上では秋の始まりです。まだまだ暑い盛りですが、立秋から秋分までを「残暑」と呼びます。夏の疲れも出始める頃でもあります。無理せず残りの夏休み、残暑を乗り切りたいですね。朝夕やにわか雨（ゲリラ豪雨）の後、時折吹く涼しげな風に秋の訪れを身近に感じる季節です。 猛暑日（一部の地域では酷暑日）が続き、外出がはばかられる日々が続きますが、おうち時間も有効に使って、夏休みにしか作れない特別な思い出をたくさん作ってくださいね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 05 Aug 2026 14:43:31 +0900</pubDate>
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            <title>サルスベリの花（８月５日）</title>
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            <description><![CDATA[技術室の裏手、格技室に向かうところ（運動場側）に「サルスベリ」の木があります。うす紅色の美しい花をつけていましたので紹介します。 サルスベリは、本当の名前、漢字では「百日紅（ひゃくじつこう）」と書きます。幹に特徴があり、樹皮が無くつるつるなことから「お猿」が「滑る」ほどだということから、サルスベリと言われています。一度実際に触れてみてください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 05 Aug 2026 14:39:33 +0900</pubDate>
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            <title>北区中学軟式野球交流大会 優勝（８月３日）</title>
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            <description><![CDATA[８月２日に新豊崎中学校で、北区中学校軟式野球交流大会の決勝が行われました。本校野球部は決勝まで勝ち進み、熱戦の末、３対２で見事勝利。優勝を飾ることができました。３年生はこの大会で一区切りです。３年間よくがんばり抜きました。（野球部 顧問）]]></description>
            <pubDate>Mon, 03 Aug 2026 16:03:47 +0900</pubDate>
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            <title>女子テニス公式戦（７月２８日、２９日）</title>
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            <description><![CDATA[７月28日・29日の2日間、本校を会場に女子硬式テニスのブロック大会が行われています。 参加している各校の選手たちは、日頃の練習の成果を発揮すべく、一球一球に全力を尽くしています。また、コートの外からはチームメイトを応援する姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 29 Jul 2026 11:06:38 +0900</pubDate>
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            <title>女子バスケットボール部 練習試合（７月２８日）</title>
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            <description><![CDATA[本日、八阪中学校を本校に迎え、女子バスケットボール部が練習試合を行いました。 一進一退の攻防で試合は進みます。終盤にリードを奪う展開でしたが、相手チームに１ゴール差に迫られます。しかしエースが相手を引き離すシュートを決めて、相手を突き放します。最後は６点差をつけて勝利しました。女子バスケットボール部は、夏季休業中も熱心に練習を続けています。今回の練習試合で見つかった課題を一つ一つ改善しながら、チーム一丸となってさらなるレベルアップをめざします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Jul 2026 13:21:15 +0900</pubDate>
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            <title>わかる授業をめざして（７月２７日）</title>
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            <description><![CDATA[本日の午前中、若手教員を中心に授業づくりに関する研修会（メンター研修会）を行いました。 講師は、定例で先生方の指導力の向上および生徒の学力向上を目的とした「ティチングエンパワメント事業」でご指導をいただいている大阪市総合教育センターのＳＡ（スクールアドバイザー）の先生で、「配慮を要する生徒・スローラーナーへの対応」をテーマに研修を行いました。 １つのクラスには、様々な個性や特性を持った生徒が存在するため、みんなが同じ、教材、授業のペース、授業の展開、到達目標では、全員がわかる、わかった授業とはなりません。教室の中にある生徒の多様性を認識し、生徒の特性に合った「合理的配慮」や個々の状況に合わせた「環境調整」などを可能な範囲で対応する必要があります。研修会では、それらの具体的な事例を講師先生からお話いただき、参加された先生方のこれまでの自身の授業を振り返り、適切な対応ができていたのかなど、お互いに意見交流を行いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Jul 2026 15:25:31 +0900</pubDate>
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            <title>「飛鳥・藤原の宮都」が世界遺産に登録されました！（７月２７日）</title>
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            <description><![CDATA[７月２６日、奈良県の「飛鳥・藤原の宮都」がユネスコ世界文化遺産に登録されました。日本では２７件目の世界遺産となります。飛鳥・藤原の宮都は、6世紀から8世紀にかけて日本の国づくりが進められた地域であり、古代国家が形成される過程を今に伝える貴重な遺跡群です。 飛鳥時代は、聖徳太子や中大兄皇子（後の天智天皇）などが活躍し、日本が大きく発展した時代です。中国や朝鮮半島との交流を通して新しい文化や制度が取り入れられ、日本の政治や文化の基礎が築かれました。今回の世界遺産登録は、その歴史的な価値が世界に認められたことを意味しています。・「石舞台古墳（いしぶたいこふん）」（写真 上） 飛鳥地方を代表する古墳です。巨大な石を積み上げて造られており、日本最大級の横穴式石室をもっています。蘇我馬子の墓であると考えられており、その迫力ある姿は見る人を圧倒します。・「飛鳥寺（あすかでら）」 飛鳥寺は、日本で最初の本格的な仏教寺院として知られています。6世紀末に蘇我馬子によって建立され、日本に仏教文化が広がるきっかけとなりました。現在も飛鳥大仏が残されており、多くの人々が訪れています。・「高松塚古墳（たかまつづかこふん）」（写真 中） 美しい壁画で有名な古墳です。古墳の内部には、女子群像や四神（青龍・白虎・朱雀・玄武）などが描かれており、「日本の古代絵画の宝庫」とも呼ばれています。壁画の発見は、日本の考古学に大きな影響を与えました。・「キトラ古墳（きとらこふん）」（写真 下） 高松塚古墳と並ぶ壁画古墳として知られています。内部には四神や天文図が描かれており、当時の人々の宇宙観や文化を知ることができます。特に天文図は、現存する東アジア最古級のものとして高く評価されています。 私たちの国の歴史は、教科書の中だけではなく、実際の遺跡や文化財の中にも生きています。今回世界遺産となった「飛鳥・藤原の宮都」は、私たちにとって比較的身近な場所にありながら、日本の国づくりの原点を見ることができます。夏休みや休日を利用して実際に現地を訪れ、１４００年以上前の人々の知恵や願いに思いを巡らせてみてください。世界に認められた日本の歴史を、ぜひ自分の目で感じてほしいと思います。大阪市内からのアクセス 「飛鳥・藤原の宮都」がある奈良県明日香村へは、大阪市内から電車を利用して約1時間半程度で行くことができます。近鉄大阪阿部野橋駅から近鉄南大阪線で橿原神宮前駅へ向かい、飛鳥駅で下車します。飛鳥駅からはレンタサイクルやバスを利用して、石舞台古墳や高松塚古墳、キトラ古墳などの史跡を巡ることができます。また、ＪＲ大阪駅から奈良県の橿原方面へ向かうルートもあり、日帰りでの見学が十分可能です。 ※ 写真出典：世界遺産「飛鳥・藤原」登録推進協議会ＨＰ]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Jul 2026 15:24:01 +0900</pubDate>
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            <title>本校のすぐそばで受け継がれる「天神祭」～千年以上続く大阪の夏の風物詩～（７月２４日）</title>
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            <description><![CDATA[７月２４日・２５日に行われる天神祭は、大阪天満宮の祭礼で、約１０００年以上の歴史をもつ伝統行事です。京都の祇園祭、東京の神田祭とともに「日本三大祭」の一つに数えられ、大阪の夏を代表する祭りとして全国に知られています。 この祭りは、学問の神様として親しまれている菅原道真公にゆかりがあり、大阪天満宮を中心に受け継がれてきました。本校は大阪天満宮の近くにあり、生徒の皆さんにとっても身近な地域の伝統文化といえるでしょう。 天神祭の大きな見どころは、「陸渡御（りくとぎょ）」「船渡御（ふなとぎょ）」「奉納花火」の三つです。２５日に行われる「陸渡御」では、約３０００人の色鮮やかな装束をまとった人々や神輿などが、大阪天満宮から市内を練り歩きます。「渡御」とは神様がお出ましになることを意味し、陸渡御は神様が陸路を進まれる神聖な行事です。 その後、大川では「船渡御」が行われます。１００隻ほどの多くの船が行き交い、川面には提灯の灯りが映し出されて幻想的な風景が広がります。そして夜には「奉納花火」が打ち上げられ、船渡御と花火を同時に楽しめる全国でも珍しい祭りとなっています。川を進む船と夜空を彩る花火が織りなす光景は、天神祭ならではの魅力です。 お祭りに出かける人は、屋台や花火を楽しむだけでなく、「なぜ１０００年以上も続いているのだろう」「どのような思いで地域の人々が祭りを支えているのだろう」と考えてみてください。地域に受け継がれてきた伝統や文化に触れることも、天神祭の楽しみ方の一つです。大阪が誇る歴史ある祭りを、ぜひ安全に楽しんでください。 天神祭へ出かける際は、熱中症対策を十分に行い、人混みでは周囲への思いやりを忘れず、マナーを守って、安全に気を付けて楽しみましょう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 13:22:41 +0900</pubDate>
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            <title>「SNS」との上手な付き合い方を自分で考えよう（７月２３日）</title>
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            <description><![CDATA[世界で広がる「１５歳未満のSNS利用規制」について、皆さんはどう考えますか？ スマートフォンやSNSは私たちの生活に欠かせないものになっています。しかし、その一方で、長時間利用による睡眠不足や学習への影響、SNS上での誹謗中傷、依存傾向などが世界的な課題となっています。こうした状況を受けて、各国で子どものSNS利用を見直す動きが広がっています。 昨日、新聞を含め報道がありました。フランスでは7月２１日、１５歳未満のTikTokやフェースブック、インスタグラムなどのSNS利用を禁止する法案が議会で可決されました。9月1日から新たにSNSアカウントを作成することができなくなり、既存のアカウントについても段階的に対応が進められる予定です。フランス政府は、子どもたちの心身の健康や健全な成長を守ることを目的に、この制度を導入すると説明しています。 このような取り組みはフランスだけではありません。オーストラリアでは２０２５年１２月から１６歳未満のSNS利用を制限する制度が始まりました。また、ギリシャでも来年1月から同様の規制が予定されているほか、イギリスやスペイン、デンマークなどでも子どものSNS利用に関する規制や年齢制限について議論が進められています。 もちろん、SNSには友人との交流や情報収集、学習に役立つ面もあります。そのため、「全面的に禁止すればよい」という単純な問題ではありません。しかし、多くの国々が「子どもたちをどのように守るか」という観点から真剣に議論を始めていることは確かです。 皆さん中学生も、この世界的な動きを自分自身の問題として考えてみる必要があります。SNSを利用するときには、 ・利用時間を決める ・夜遅くまで使わない ・相手を傷つける投稿をしない ・個人情報を安易に公開しない ・困ったことがあれば大人に相談するといった心掛けが大切です。 便利な道具ほど、使い方が重要です。世界では今、子どもたちの未来を守るためのルールづくりが進んでいます。みなさんもSNSとの上手な付き合い方について、今一度、改めて考えてみてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 12:53:38 +0900</pubDate>
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            <title>【緊急】大阪市内で３８度～３９度を記録！　酷暑日・今週の危険な暑さに対する熱中症対策のお願い（７月２２日）</title>
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            <description><![CDATA[今年の４月１７日に「酷暑日」が制定され、昨日、全国的に最高気温が４０度を超える「酷暑日」が初めて観測され、大阪市内におきましても３８度〜３９度に達する記録的な暑さとなっています。 今週いっぱいは引き続き、命に関わる非常に危険な状況が続くと予想されています。学校では、環境省の「暑さ指数（WBGT）」に基づき、危険水準に達している時間帯の屋外活動や激しい運動は、原則休止または適切な変更措置をとっています。また、エアコンを活用した教室や体育館などの屋内環境の維持など、生徒の健康と安全を最優先に対応しています。 ご家庭におかれましても、次の対策を徹底していただきますよう緊急のご協力をお願いいします。◇登下校・学校生活での緊急対策・水分・塩分を「多め」に持参普段よりも多めのお茶や水、スポーツ飲料を準備させてください。登下校中や活動の合間にも、喉の渇きを感じる前にこまめに補給するよう指導しています。・登下校時の日傘・帽子の着用と日陰の移動直射日光を避けるため、登下校時の日傘や帽子の着用を強く推奨します。体調に違和感がある場合は無理をせず、途中の涼しい場所や日陰で休むようご家庭でもお声がけください。・夜間もエアコンを適切に使用夜間も気温が下がりにくく、睡眠中の熱中症リスクが高まっています。就寝中も可能な限りエアコンを活用し、室内を快適な温度（目安：２８度以下）に保ってください。・朝食の摂取と睡眠時間の確保睡眠不足や空腹は体温調節機能を低下させ、熱中症を引き起こす大きな要因となります。朝ごはん（塩分と水分が同時に摂れるお味噌汁なども効果的です）をしっかり食べて登校できるようご協力をお願いします。◇緊急時の応急処置：「冷やす・飲む・休む」体調不良（めまい、頭痛、吐き気、強いだるさなど）を感じたら、すぐに涼しい室内へ移動し、首の周り・脇の下・足の付け根などの太い血管がある場所を冷やしてください。 自力で水分補給ができない場合や、意識がもうろうとしている場合は、直ちに１１９番通報を行ってください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 14:48:35 +0900</pubDate>
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            <title>学期末の学級活動（７月１６日）</title>
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            <description><![CDATA[給食後に、１学期最後の学級活動を行いました。 学期末のため、いつもより多い目の配付プリント、恒例の「夏休みのしおり」、おまちかねの「通知表」が配られました。通知表の評価については懇談時に見ているのですが、改めて「こそっと」見ている生徒も多かったです。その後、先生からの１学期を振り返っての言葉や、学級委員さんからの感想などもありました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:27:29 +0900</pubDate>
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            <title>給食風景（７月１６日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立・ロモ・サルタード・ロクロ・ごはん・牛乳 ３年２組の様子です。 １学期最後の給食は、令和６年度の「学校給食献立コンクール最優秀賞献立」に選ばれたメニューです。市内の小中義務教育学校より応募があり、最優秀賞１校、優秀賞２校が選ばれています。今日のメニューは福小学校の健康委員会の児童さんが考えた献立で、献立のねらいは「大阪市の学校には、外国から来たたくさんの友だちがいます。給食でも友だちの国の料理が出たらいいなと思い、ペルーの料理について調べました。」です。 ロモ・サルタードは、綿実油でにんにくを香りよく炒め、牛肉、玉ねぎ、ピーマン、赤ピーマン、トマトのカラフルな野菜を炒め、カレー粉、米酢、塩、こしょう、しょうゆで味付けをし、塩味で下味をつけて菜種油で揚げたフライドポテトとともにキ喫食時にご飯の上に盛り付けます。スパイスの風味がきいた、夏にぴったりの味でした。 ロクロは、南米に伝わる伝統的な料理で、乾燥したでぼ豆を熱湯で戻し、乾煎りしたベーコンに、人参、キャベツを炒め、お湯、チキンブイヨン、で簿豆、コーンを加えて煮込み、塩、こしょう、しょうゆで味付けした、たくさんの野菜を使った煮込み料理です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:26:15 +0900</pubDate>
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            <title>１学期の終業式（７月１６日）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、１・２時間目は授業（教科の学習）、３時間目に大清掃、４時間目に体育館で終業式を行いました。 校長先生からは、少し時間をいただき、５点についてお話をしました。 ◇１学期の学校生活と行事を振り返って ◇サッカーW杯、大リーグでの日本人選手の活躍、宇宙開発など、未来へ挑戦する姿 ◇夏休みの挑戦と自己成長（一歩踏み出してみよう） ◇命の大切さ（水難事故、自転車の使用、熱中症対策） ◇２学期への期待 生徒指導主事の先生からは夏休みの生活を中心に注意がありました。 ◇豊崎神社夏まつりでの生徒の素晴らしい行動 ◇いじめ・暴力行為は絶対にいけないこと ◇夏休み中の相談ごとや緊急の連絡先 ◇お金の貸し借りはトラブルの元 ◇スマホ・ＳＮＳの正しい利用 ◇不要な外泊はしない ◇お祭り、繁華街での行動の注意（犯罪に巻き込まれない） ◇２学期からの登下校で使用する門の変更 ◇校則（ルール）の一部改正 全員で元気に８月２６日（木）の始業式に会えることを願っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:24:00 +0900</pubDate>
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            <title>給食風景（７月１５日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135495994?tm=20260715153831</link>
            <description><![CDATA[今日の献立・カレースパゲッティ・グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ・発酵乳・ミニコッペパン・牛乳 ２年２組の様子です。 カレースパゲッティは、ベーコンを乾煎りし、綿実油でにんにくを香りよく炒めた後、豚ひき肉を炒め、カレー粉を振りかけた後、人参、玉ねぎ、ピーマン、トマトを炒め、最後にカレールーの素、塩、しょうゆで味付けし、硬めに塩ゆでしたスパゲッティを加えてさらに炒められています。スパイシーなカレーやにんにくの香りや風味もあって、生徒たちは、おいしく、たくさんいただいていました。また、ミニコッペパンにはさんで「カレースパバーガー」を作っている生徒もいました。 グリーンアスパラとキャベツのサラダは、それぞれを湯がいた後、ワインビネガー、砂糖、塩を合わせて煮、綿実油を加えた調味液を配缶時にかけて、和えられています。さっぱりとしておいしかったです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 15:39:12 +0900</pubDate>
            <guide>135495994@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135495994?tm=20260715153831</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年生理科　正確に物の重さを量り取ろう（７月１３日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135495970?tm=20260715153657</link>
            <description><![CDATA[今日の学習目標は、「『平等に』上皿てんびんを使いこなす」で、生徒たちに出されて課題は、「４０．５ｇの水を量り取れ！」です。 まずは基本となる、上皿てんびんを机の上で安定しておき、両うでに皿を置き、指針がメモリの中央から左右均等になるように調節ねじで調整します。 上皿てんびんの右側の皿にビーカーを置き、その中に水を４０．５ｇとなるように左の皿にピンセットで分銅を置きながら、水の量の調整です。 先生からは『平等に』のキーワードが何度も発せられています。 左の皿に同じビーカーを乗せて、そのうえで、分銅が４０．５必要ですね。 授業の後半では、筆箱の中から、消しゴムやハサミ、スティックのりなどの重さを量って練習をしていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 15:37:15 +0900</pubDate>
            <guide>135495970@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135495970?tm=20260715153657</guide>
        </item>
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            <title>夏季休業期間中における河川等水難事故防止について</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135485864?tm=20260714124920</link>
            <description><![CDATA[夏季休業期間中の水難事故防止について、関係機関より協力依頼がありましたので、配布文書に下記2点を追加いたしました。 内容をご確認のうえ、水難事故防止にくれぐれもご留意ください。ウォーターセーフティーガイド河川水難事故防止について]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 12:49:20 +0900</pubDate>
            <guide>135485864@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135485864?tm=20260714124920</guide>
        </item>
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            <title>給食風景（７月１３日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135478985?tm=20260713132600</link>
            <description><![CDATA[今日の献立・チキンパエリア・ウインナーとキャベツのスープ・黄桃（缶詰）・コッペパン（みかんジャム）・牛乳 １年２組の様子です。 チキンパエリアは、オリーブオイルでにんにくを香りよく炒めた後、鶏肉を炒め、白ワインで絡め、玉ねぎ、ピーマン、コーンも加えます。十分に火が通ったら、お米、トマト、お湯、チキンブイヨン、カレー粉、塩で味付けし、焼き物機で蒸し焼きにしています。お米から焼き上げた本格派で、色とりどりのお野菜で、とてもカラフルに仕上がっています。また、カレー粉が入っているためスパイシーな仕上がりとなっています。 ウインナーとキャベツのスープは、子どもたちに人気のたくさんのウインナーソーセージに、キャベツ、人参、じゃがいも、グリーンピースが入っています。チキンブイヨン味で、塩、こしょう、しょうゆで味付けです。 豆知識：パエリア 「パエリア」は、スペインのバレンシア地方の代表的な料理で、バレンシア地方は、ヨーロッパ有数の米の産地でもあり、米を使った料理が発展しました。「パエリア」という料理は、スペイン語で「鍋」を指す言葉から名づけられました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:26:29 +0900</pubDate>
            <guide>135478985@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135478985?tm=20260713132600</guide>
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            <item>
            <title>３年生国語　混同しないように整理して確実にマスターしよう（７月１３日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135478750?tm=20260713131121</link>
            <description><![CDATA[３年生の国語の学習の様子です。今日の学習は文法の授業でした。 「自立語と付属語の違いを知る」「助詞の特徴を知る」「助詞・助動詞のそれぞれの意味を答える」が学習目標でした。 文法のテキストを使って授業は進められ、まず、「助詞」と「助動詞」の違い、「助詞」について、「格助詞・接続助詞・副助詞・終助詞」の４つの種類があり、その特徴や使い方（用途）を学びました。その後、練習問題に取りかかり、文を文節ごとに分け、その文節の最後にある「助詞」を見つけてラインを引き、その意味も確認しました。 授業の後半では、「活用」のある「助動詞」の学習に移り、次回の授業へとつなげました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:11:46 +0900</pubDate>
            <guide>135478750@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135478750?tm=20260713131121</guide>
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            <title>１年生美術　バランスの取れた見やすい文字に（７月１３日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135478718?tm=20260713130917</link>
            <description><![CDATA[１年生の美術の学習の様子です。レタリングに取り組んでいました。 レタリングの見本の教科書から、各自で「５画以上」「１０画以上」「１５画以上」の漢字を１文字ずつ選び、「明朝体」と「ゴシック体」の描き方を学習していきます。手順としては「骨」→「肉」→「皮」と進んでいくそうです。 １ 骨（骨組み） 文字の中心線や軸をバランスを意識して薄く書きます。 ２ 肉（肉付け） 骨組みのまわりに太さ（厚み）をつけます。 ３ 皮（輪郭・仕上げ） 文字の外側の線（アウトライン）を整え、中をきれいに塗ります。 今日の学習では、漢字を選び、最初の段階の「骨」を描いていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:09:25 +0900</pubDate>
            <guide>135478718@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135478718?tm=20260713130917</guide>
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            <title>全校朝礼（７月１３日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135478690?tm=20260713130724</link>
            <description><![CDATA[今朝の全校朝礼は、気温が高くなっており、多目的室からのオンラインで行いました（豊崎中学校では、外気温が２５度を超える夏季は、運動場ではなくオンラインで多目的室と教室をつなぎ、生徒は教室からの参加となります。）。 今日は「熱中症対策・暑さ」と「１学期のまとめ・整理整頓」についてお話をしました。 ７月８日に大阪でも梅雨明けとなり、本格的に夏の暑さがやってきました。昨日も大阪では３４度、明日からは３５度を超える「猛暑日」との予報も出ています。今年から気象用語として追加された「酷暑日」も出てくるのでしょうか？ 「また、先週に発行された「ほけんだより」では、ＷＢＧＴ（暑さ指数）についても特集されています。気温・湿度・日射・気流なども総合的に評価され、今日は「厳重警戒」レベルの予報となっています。テレビやネットでの天気予報などで確認し、各自で熱中症対策を取ってください。ちなみに、今朝、８時２５分の職員室前で、気温２９．８度、湿度６８．５％で、暑さ指数は２７度の「警戒」レベルでした（２８度で「厳重警戒」レベルです）。 もう１点は、今週末に終業式を控え、学期末の最終週となりました。生活面、学習面でしっかりと振り返りを行い、夏休みを迎えてください。また、机の中、ロッカーの中、整理整頓ができていますか？ かなり、グチャグチャの人もいますね。環境委員会さんが取り組みをしてくれていますが、学習用具を整理してまとめ、休み時間に授業準備がスムーズに行えるように整頓をしましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:07:30 +0900</pubDate>
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            <title> ほけんだよりの配付（７月１０日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135472691?tm=20260710180425</link>
            <description><![CDATA[ほけんだより（７月号）が本日、配付されています。「夏の皮膚トラブル」「ＷＢＧＴ（暑さ指数）」についての特集です。 以下のリンクより閲覧できます。 ほけんだより（７月号）]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 18:04:37 +0900</pubDate>
            <guide>135472691@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135472691?tm=20260710180425</guide>
        </item>
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            <title>給食風景（７月１０日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135469874?tm=20260710141800</link>
            <description><![CDATA[今日の献立・夏野菜のカレーライス・焼きミニハンバーグ・サワーソテー・洋なし（缶詰）・牛乳 ３年１組の様子です。 夏野菜のカレーライスは、薄切りの牛肉に、かぼちゃ、ナス、トマト、ピーマン、セロリの夏野菜と玉ねぎが具材です。じゃがいもの代わりに大きくカットされたかぼちゃがたっぷりと入っていました。最初に綿実油で炒めたにんにくとセロリの香りも引き立っています。 焼きミニハンバーグは、加工済みのハンバーグを焼き物機で焼き上げ、配食時にご飯の上に盛り付け、カレーもかけて、カレーハンバーグとなりました。 サワーソテーは、綿実油でキャベツとコーンを炒め、ワインビネガー、砂糖、塩、しょうゆで味付けです。 ナスやピーマンを苦手とする生徒もいましたが、今日は大人気メニューのカレーライスにハンバーグも付いて大喜びです。大盛りでたくさんお替りもして食べてくれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 14:18:22 +0900</pubDate>
            <guide>135469874@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135469874?tm=20260710141800</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年生英語　４月の学習内容、覚えていますか？（７月１０日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135469846?tm=20260710141559</link>
            <description><![CDATA[１年生の英語の学習の様子です。ワークブック「エンジョイ サマー（Enjoy Summer）」を用いて、１学期に学習した内容の復習に取り組んでいました。 アルファベットの大文字・小文字、順番の正しい並び替え、教科書に出てきたたくさんの単語のスペル（つづり）から始まり、Ｂｅ動詞や一般動詞を使った文、疑問文や否定文、助動詞ｃａｎ、疑問詞Ｗｈａｔを用いた文などなど、多岐にわたる内容でした。 今後の英語学習の基盤となる部分です。確実に知識として定着させ、自分の力としてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 14:16:43 +0900</pubDate>
            <guide>135469846@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135469846?tm=20260710141559</guide>
        </item>
            <item>
            <title>給食風景（７月９日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135461662?tm=20260709145641</link>
            <description><![CDATA[今日の献立・ピリ辛丼・中華スープ・きゅうりの甘酢漬け・牛乳 ２年１組の様子です。 ピリ辛丼は、綿実油で豆板醤、にんにく、しょうがを香りよく炒め、豚肉、玉ねぎ、人参を炒めた後に湯を加えて、赤みそ、しょうゆ、こしょう、砂糖を合わせた調味液で味付けし、水溶きでん粉でとろみを付けて、最後にむき枝豆が加えられています。配食時にご飯の上にかけていただきました。 中華スープは、料理酒で下味を付けた鶏肉、タケノコ（水煮）、チンゲン菜、えのきたけが具材で、中華スープの素、しょうゆ、塩、こしょうで味付けです。 きゅうりの甘酢浸けは、湯がいた輪切りのきゅうりに、米酢、しょうゆ、砂糖、塩を合わせて煮た甘酢で漬け、十分に味が含ませられています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:56:52 +0900</pubDate>
            <guide>135461662@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135461662?tm=20260709145641</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年生理科　正確に素早く点火しましょう（７月９日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135461601?tm=20260709145317</link>
            <description><![CDATA[１年生の理科の学習の様子です。今日は理科室に移動して、今後の化学実験の基本となる「ガスバーナー」の正しい・安全な取り扱い方について学習しました。 まずは教室で、これまでにワークシートを活用して教室で進めてきたガスバーナーの「点火の仕方」、「炎の調節の仕方」「消火の仕方」をと再確認しました。 理科室に移動し、班で準備物をそろえ、防護メガネ、軍手を付けての点火練習です。ガスの元栓の開閉、「コック」の開閉、ガスライターの点火、ガスバーナーの「空気調節ねじ」や「ガス調節ねじ」の操作を、一人ひとり順番に行いました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:53:36 +0900</pubDate>
            <guide>135461601@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135461601?tm=20260709145317</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１年生国語　発表に向けて（７月９日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135461439?tm=20260709144059</link>
            <description><![CDATA[１年生の国語の学習の様子です。読み物教材「空中ブランコ乗りのキキ（別役 実 著）」を題材に学習を進めています。 この題材の学習目標は「描写をもとに、場面の展開や登場人物の相互関係、心情の変化などを捉える。」、「登場人物の判断や行動について、自分の考えを確かなものにする。」です。 今日は、第３場面に着目し、ワークシートを活用して、「おばあさん」と「キキ」との８つの会話から、「キキ」の心情の変化について読み取り、考えをまとめました。その後、班で意見交流をし、改めて考えを修正する作業を行っていました。 次回の授業では、今日の班での協働学習でまとまった意見を学習者用端末を使って発表用のスライドにまとめる作業へと移るそうです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:41:10 +0900</pubDate>
            <guide>135461439@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135461439?tm=20260709144059</guide>
        </item>
            <item>
            <title>少年非行・被害防止強調月間に係る啓発ポスター</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135457879?tm=20260709104804</link>
            <description><![CDATA[配布文書に、表題のポスターを追加しました。こども家庭庁では、学校が夏休みに入る毎年7月に関係府省庁・地方自治体及び民間関係団体と連携しながら総合的な被害・非行防止活動を展開しています。SNSやオンラインゲームを通じて面識のない人と知り合い、被害に遭った児童生徒数が高い水準で推移しています。ご家庭ではスマートフォンの利用に関し、フィルタリングの設定等、被害防止に努めていただきますようお願いいたします。青少年の被害・非行防止全国強調月間]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 10:48:04 +0900</pubDate>
            <guide>135457879@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135457879?tm=20260709104804</guide>
        </item>
            <item>
            <title>子どものためのイベントガイド「タッチ」（夏号）発行</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135457830?tm=20260709103534</link>
            <description><![CDATA[教育委員会より周知依頼がありましたので、ご案内いたします。 子どもたちが楽しめる行事・イベントや施設の情報が盛りだくさん。自然や暮らしに関わる学びの機会や手作りのワークショップ、プラネタリウムや映画会などのイベントまで、『タッチ』から見つけることができます。ぜひチェックしてください。 大阪市HPリンク先⇒https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000682786.html ※上記リンクは７月１０日（金）１２時以降有効になります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 10:35:48 +0900</pubDate>
            <guide>135457830@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135457830?tm=20260709103534</guide>
        </item>
            <item>
            <title>明日から１学期末懇談会が始まります。（７月８日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135454701?tm=20260708171413</link>
            <description><![CDATA[既に各ご家庭に懇談会の予定を配付させていただいていますが、明日の９日（木）から 来週の１５日（水）まで、１学期末の懇談会を行います。 ご多用とは存じますが、ご来校いただき、１学期の学校での様子を共有し、夏休み、２学期へと繋げていければと思っています。また、３年生は卒業後の進路についてのお話の第一歩ができればと思っています。 なお、来校時には「入校証」をご持参し、身に付けて教室へお願いいたします。 ※授業は４５分×４時限で、給食の提供はあります。給食後に終学活を行い、下校または部活動となります。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 17:15:01 +0900</pubDate>
            <guide>135454701@https://swa.city-osaka.ed.jp/j512005/weblog/135454701?tm=20260708171413</guide>
        </item>
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