ファシリテーターを中心に
ワークショップ型研修を行いました。全教員が小グループに分かれ意見を
出し合いました。
個人の意見や考えを実践化シートにより整理し、その内容と教育効果の
大小で視点を明確にしました。
学習意欲を引き出し、教育効果の上がる授業を実現するため
これから長い研究が始まります。