本日2時間目2-5は数学の授業でした。

内容は合同な三角形の条件を探そう。

数学で合同を表す書き方から、合同を証明するためにはどのような手順で証明していくか。

証明する→相手に「伝える」ということは難しいことです。

どこまで相手に伝わるかを、ある図形を見て説明する側と描く側に分かれて実践してみました。

楽しい中に、人に伝えることが難しいことがよくわかりました。