理科の授業の様子です。

電気の正体とは？
というテーマで、誘導コイルを用いた実験による
授業が行われていました。

起きている現象に、自然と声がもれていました。
楽しみ過ぎて、テーマを忘れていませんか？

大丈夫です。
きちんとフォローや、本日の目的に沿って
理解したことを確認しながら、進めていました。

楽しむときは、楽しむ。
やるときは、やる。
メリハリのきいた姿が印象的でした。