11月2日の6限目に森田先生による数学の研究授業と、
その後に全教員参加によるワークショップ型の研究
協議を行いました。
研究授業では、1年生を対象に「比例・反比例」の内
容をICTの活用、ジグソー学習によるアクティブ・ラ
ーニングを導入するなど先進的な授業を実践してくれ
ました。
ワークショップ型の研究授業では、授業で良かった点
、改善すべき点等について全教員がグループに分かれて
協議し結果を発表しました。ICTやアクティブ・ラーニ
ングの効用、一方で気をつけなければいけない点につい
て教員間で活発な意見が出され共有できたと思います。
ご指導いただいた大阪市教育センターの近藤先生、吉岡
先生、岸村先生遅くまでありがとうございました。