今日の此花タイムで2年生は理科の学び直しをしました。他学年から理科の先生に来ていただいて、習熟度別の4クラスに分け、化学式や化学反応式の復習に取り組みました。化学反応の定比例の問題に取り組んだクラスもありましたね。元素記号からしっかりと復習したクラスもありました。苦手な分野であっても、暗記しようとたくさん書いたり、説明を聞きながら分からないことを質問することで「分かった!」「できた!」と感じたのではないでしょうか。次回の此花タイムも頑張りましょう!
「分からない」を「分かる」に。
「できない」を「できる」に!
先生たちはいつでもみんなからの質問を待っていますよ。