２年の数学は、平行四辺形になる条件です。

授業の本題に入る前に、ロボットがサッカーをしている動画を生徒たちが見ています。動画を見て生徒たちが笑って楽しんでいます。動画が終わると先生がロボットを作成する時に、平行四辺形が関係していることを説明してくれています。生徒からは「動画みたら余計にわからなかった～」と楽しそうな様子の不満の声が出てきました。次に、ロボットがしゃがむ動作を図形にして表す課題を生徒たちは挑戦しています。先生が答えを教えてくれ、ロボットの話から本題に入っていき平行四辺形になる条件を生徒に発問すると、正解を答えてくれています。

先生と生徒が談笑を交えながら授業が進んでいきました。