<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>大阪市立東中学校</title>
        <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Tue, 02 Jun 2026 17:06:00 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>6/2　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135108771?tm=20260602170633</link>
            <description><![CDATA[授業の様子です。２年生の国語の授業では、文法の分野を進めています。今日は動詞のうち「カ変」「サ変」に取り組みました。通常の活用と異なる変格活用なので覚えるのに苦労していましたが、テストまでには覚えきってくれると期待します。後半は習ったことをもとにして問題演習に取り組みました。自動詞と他動詞の使い分けや可能動詞についての問題を子どもたちはあっという間に解いていきます。頑張りが力になっているようです。続いて２年生の理科の授業では、植物の光合成と呼吸の関係について学んでいました。暗くした部屋の中に植物を入れたとき、中の酸素や二酸化炭素の量はどのように変化するか説明しなさいという問題に、子どもたちは頭をひねります。自信なさそうにノートに答えを書いていましたが、先生が見回っていいよ、と言ってもらうとうれしそうな表情に変わります。考えた経験が自信に変わっていく瞬間を見ることができました。３年生の数学では、平方根についての学習を進めていました。前半は分母を有理化する問題に、後半は近似値を導く問題に挑戦していました。先生は順を追って簡単な問題から子どもたちに提示していきます。子どもたちも、難易度は上がれど、類似している問題とあって、スムーズに解いていきました。１年生の社会科では、地理の振り返りをしているところでした。ユーラシア大陸がヨーロッパ州とアジア州に分かれるところや、世界中で人口の多い国について上位から答えていく問いに、子どもたちが次々と手を挙げて応えている様子が見られました。良く学習しています。わかくさ学級では、２３年生が英語の学習を進めているところでした。先生から、わからない単語の意味を説明してもらいながら、例文を訳していきます。子どもたちは、聞いたことのある単語をもとにしながら、訳に挑戦していきました。３年生の国語の授業では、「間」について考える文章を読んでいるところです。今日は、「時間的な間」の異なる２つのスポーツをレポートする時間でした。先生からの例を使いながら説明する子どももいれば、自分からさまざまな競技を調べて答えを導こうとする子どもも見られます。時間が終わるとプリントを提出していきましたが、多くの子どもたちのプリントには、びっしりと答えが書かれていました。最後は１年生の数学です。今日は除法、割り算について学習中でした。符号の異なる２つの数の割り算の答えはどうなるか、符号が同じだとどうなるか、それぞれ先生から説明を受けた後、練習問題に挑戦していきました。授業では、わかったことをすぐ使って身につくようにしていきます。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 17:06:00 +0900</pubDate>
            <guide>135108771@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135108771?tm=20260602170633</guide>
        </item>
            <item>
            <title>6/2　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135102200?tm=20260602150708</link>
            <description><![CDATA[今日のメニューは、 コッペパン 牛乳 えびのチリソース 中華スープ ミニフィッシュ いちごジャム です。中学校では、チリソースやカレーなど、スパイスの効いた料理が小学校と比べると少し辛めになっています。子どもたちも色んな感想を聞かせてくれます。辛いものは辛く、甘いものは甘く、熱いもの、冷たいものもそのように。給食を通して食への興味がわいてくるよう、様々な工夫がなされています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 15:07:00 +0900</pubDate>
            <guide>135102200@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135102200?tm=20260602150708</guide>
        </item>
            <item>
            <title>6/1　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135100352?tm=20260601191342</link>
            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。今日は６月１日。月初めの月曜日ですので全校集会をグラウンドで行いました。900人もの子どもたちがグラウンドに並ぶのは壮観です。きれいに晴れ渡った青空のもと、６月が始まりました。校長先生からは、あいさつのお話がありました。授業の初めでもよく声が出ているので続けていきましょう、とメッセージをもらいました。２名目の写真からは授業の様子です。３年生の水泳では、ドルフィンキックの練習中でした。水にあごから入る子どもがたくさんいたことから、先生からは、腕は頭の後ろから組んで、頭の先から水に入るんだよ、とアドバイスをもらいます。子どもたちは頭ではわかっているんだけど、と難しそうに挑んでいきます。卒業までに４泳法を泳げるようにしたいですね。３年生の国語では、「間（ま）」についてのテキスト「間の文化」について学習していました。西洋文化と日本文化との「間」についての考え方の違いを「音楽」という側面から述べている部分を読み、実際に西洋音楽（モーツァルト）と日本の音楽（雅楽）について聞き比べてみます。子どもたちは、うなずく姿あり、首をかしげる姿あり、とそれぞれに感じながら授業が進んで聞きました。３枚目の写真です。２年生の家庭科の授業では、ミシンを使ってお弁当袋を作成中でした。ミシンに苦戦する子どももいれば、アイロンを丁寧にかけている子どもも見られます。難しいところや、次の工程に進むところでは、２人の家庭科の先生が確認とアドバイスを行っていました。素敵な作品ができあがりますように！１年生の国語では、主に担当する先生が前でテキストのまとめを行い、もう一人の先生が子どもたちのノートを見て回ります。それが終わると宿題の漢字プリントについて説明がありました。そこでは間違えやすい文字について、先生がわざと間違えた字を書いて子どもたちがそれを探し出します。正しい文字を示すだけでなく、間違えた文字を示すことで子どもたちの注意力を描きたてます。様々な工夫をしながら授業が進みます。最後は３年生の英語から。授業はちょうど教科書の和訳を行っているところでした。１年生の文法事項を用いて訳す段では、わからなくて困っていた子どもに周りが手助けをしてくれていました。そのあと、先生からは英語で尋ねられる質問に回答を作る際の視点について説明がありました。「You」と尋ねられていても、動作の主体を「Ｉ」ではなく「Ｗｅ」と答える必要がある問題が題材です。聞かれたことに機械的に答えを作るのではなく、文脈や、テキストの種類に合わせて考えるように、とお話がありました。さすがに三年生にもなると、問題も説明も高度です。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 19:13:42 +0900</pubDate>
            <guide>135100352@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135100352?tm=20260601191342</guide>
        </item>
            <item>
            <title>6/1　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135096890?tm=20260601140125</link>
            <description><![CDATA[今日のメニューは、 ごはん 牛乳 豚肉のごまみそ焼き すまし汁 切干しだいこんのいため煮 です。６月になりました。今月は和食でスタートです。ごまみそ焼きは、ねりごまを使って下味をつけ、さらに焼くときにいりごまを振りかけて調理されています。おかげでごまの風味がしっかりついた、食べ応えのある一品に。たくさん食べて、昼からの授業に備えましょう！]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 14:01:25 +0900</pubDate>
            <guide>135096890@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135096890?tm=20260601140125</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/29　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135091975?tm=20260531100827</link>
            <description><![CDATA[金曜日の授業風景です。まずは１枚目の写真から。２年生の技術の授業では、情報モラルについての学習を行っています。先生の示した「思考ツール」を用いて、懸念されることや注意することなどについて班ごとに意見を書き込んでシートを作成していきます。この後は発表を通して周りの意見を聞き、自分たちの意見を深めることにつないでいます。２年生の数学の授業では、数式の変形について挑戦中でした。左辺から右辺に移項する、両辺を同じ記号で割る、掛けるなど、先生の説明を受けながら子どもたちは試行錯誤していきます。ここでの操作への理解が次の単元へのつまづきを防ぎます。がんばって！１年生はスポーツテストの一環で、50ｍ走のタイム計測をしています。約10秒の間、それぞれが懸命に走りぬきます。さて、タイムはどうだったでしょうか。それが終わるとラジオ体操のテストに向けて小グループに分かれて復習が始まりました。動きは覚えているようでしたが、細かいところまで気を付けられると評価が高まります。お互いの姿を見ながら高めあってください！２枚目です。３年生の理科の授業では、顕微鏡を用いて玉ねぎの細胞の観察を行っています。子どもたちは黒板にあらかじめまとめられている先生からの手順を確認し、さらにモニターにライブで映し出される先生のお手本となる操作を見て覚えていきます。それが終わると薬液を使って細胞を染めて見えやすくし、低い倍率から確認していきます。気になるところは教えあいながら、子どもたちは観察を進めていました。午後からは各学年がそれぞれの取組を行っています。１年生は、10クラスを前半と後半、２つのグループに分けて、大縄跳びの練習、そして総合的読解力育成の授業を行っています。大縄跳びは、一泊移住で大会を開く予定で、今日が最初の練習となりました。回し方も息をそろえて飛ぶ方法も、悩みながら、声を掛け合いながらみんなで取り組んでいきます。わずか１時間の取組ではありましたが、子どもたちは最初は５階も跳べなかったのが、20回ほど跳べるようになったようです。本番が楽しみですね。総合的読解力では、「リーダーシップ」について考える時間でした。「リーダー」は、集団の一人だけが担うのではなく。みんながそれぞれ場面や役割に応じて発揮する必要も出てきます。授業の最後には「こんなとき、どうする？」という事例を用いて子どもたちが学んだことを具体的に生かす方法について考えました。３枚目の写真です。３年生は修学旅行のフィールドワークに向けた取り組みを行っています。最初は舞台となる倉敷の美観地区について調べています。歴史や地理、産業あるいはグルメなど様々な方面から子どもたちは調べていきます。３年生ともなると、調べ学習で身につけたスキルを活かしてどんどん調べを進めていきます。「できる」がたくさんあって、子どもたちにとっては楽しい時間が続いていきます。２年生は、先日鑑賞した「さとうきび畑の唄」をもとに、沖縄戦について学びを深めていきます。先生が提示するスライドを用いて、印象的なシーンを振り返りながら、ここであった出来事について先生たちが補足を加えていきます。子どもたちは先生の言葉の一つ一つに引き込まれるようにして耳を傾け、学びを深めていきます。最後はガーデニング部から。部長さんがラディッシュができました、と職員室に見せに来てくれたので、手だけ登場してもらいました。きれいなラディッシュがいくつもできているようで、部長さんもにこにこ。顧問の先生からは、すずめが狙っているようなので、急いで取らないといけません！とお話しいただきました。部員の皆さんが大切に育ててくれました。ぜひ持ち帰っておいしく食べてくれればと思います。来週も、がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Sun, 31 May 2026 10:08:27 +0900</pubDate>
            <guide>135091975@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135091975?tm=20260531100827</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/29　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135078905?tm=20260529145214</link>
            <description><![CDATA[今日のメニューは、 玄米ご飯 牛乳 牛肉と大豆のカレーライス 焼きとうふハンバーグ ウインナーとさんどまめのソテー 黄桃缶 です。今日は玄米ご飯が初登場。これまで炊き込むタイプのかやくご飯や、菜めしが登場することがありましたが、今年度は、混ぜ込むタイプのかやくご飯、そして玄米ご飯が登場しています。給食メニューは、子どもたちに必要な栄養素を見直したり、その時々に合わせた食材やメニューなども取り入れたりして、日々更新中。小中学校で過ごす９年間、子どもたちが飽きることなく、おいしく楽しめるよう、様々な工夫が図られています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 14:52:14 +0900</pubDate>
            <guide>135078905@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135078905?tm=20260529145214</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/28　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135070589?tm=20260528125715</link>
            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、 コッペパン 牛乳 白身魚フリッター じゃがいものスープ煮 レタスとコーンのサラダ みかんジャム です。素材によって火の通りが異なるものですが、今日のスープ煮は、鍋に順に具材を足していきながら調理が行われる一方、サラダはそれぞれの素材に合わせた調理を施して、最後に足し合わせる形で調理をしています。給食のおいしさは、メニューによって下処理の方法も調理方法も一つ一つ考えることで成り立っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 12:57:15 +0900</pubDate>
            <guide>135070589@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135070589?tm=20260528125715</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/28　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135071526?tm=20260528123644</link>
            <description><![CDATA[蒸し暑い一日ですが、子どもたちはさわやかに、そして懸命に頑張っている姿を見せてくれています。１枚目の写真です。１年生は体育館でスポーツテストを続けています。今日はシャトルランに挑戦中。最初のグループは最後に二人が残り、周りの子どもたちからたくさんの応援を受けながら記録に挑みました。１年生の英語では、教科書の基本的な表現を確認しているところでした。先生からは、それに加えて実際の英会話の場面、外国の方と話をする場面で使う表現も紹介されます。子どもたちの中には英語好きの生徒もいるようで、すぐにメモを取る姿も目に付きました。２年生の理科の授業では、理科の植物分野を扱っていました。取材のときには葉の裏にみられる気孔について、説明をしているところでした。先生からは「実際に映像で見てみましょう、面白い様子が見られるよ」との声掛けが。小さい気孔がたくさん集まっている様子が流れると子どもたちからは驚きと共に様々な感想が聞こえてきました。衝撃を受けたことはよく記憶できます。今日の授業で気孔の勉強はカンペキ！となったのではないでしょうか。３年生の体育では、プールで水泳を実施しています。体育の先生だけでなく、わかくさ学級の先生も手助けに入ります。水の中に入って子どもたちを補助する姿が見られました。さて、たくさん泳げたでしょうか。２枚目の写真です。２年生の技術科の授業では、情報メディアとの付き合い方について学んだ内容についてタブレットに入力する形で小テストを実施していました。子どもたちは手慣れた様子で答えをクリックしていきます。全問正解できているといいですね。３年生の技術科の授業では、なぜマイクを通すと音が大きく聞こえるのか、ということについてその仕組みを学んでいるところでした。トランジスタによる増幅の仕組みやについて知っていきながら、マイクに限らず、テレビの映像や音声、また電話での音声が遠くまでどのような仕組みで伝わっていくか、動画も交えながら説明が進みました。２年生の授業では、教育実習生の姿があちらこちらで見られます。英語の授業では、実習生の授業を実習生が見学する、という形で学び合いが行われています。実習生も子どもたち同様、互いに学び合う形も交えながら実習を進めています。数学の授業では、実習生にとって先生の授業の進め方のほか、子どもたちに先生が対応する様子も見て学ぶ機会がありました。先生が全体に説明を行った後に、子どもたちから質問が出てきました。先生は質問に対して質問をぶつけながら、わかりにくかったところはどこなのか、説明を足すとよい場所はどこかと探っていきます。子どもも先生に質問を返してもらいながら少しずつ理解を進めます。最終的にはこの時間内で解決するのは難しいところもあったようで、休み時間にしよう、ということになりましたが、実習生にとってはまたとない学びの機会となったようです。３枚目の写真です。玄関には黄色いきれいなお花を飾っていただいています。保護者の皆さまには、本校にお立ち寄りの折はぜひ立ち止まって楽しんでいただければと思います。さて、３年生の理科の授業では、元素のイオン化について学んでいるところでした。硫酸亜鉛や硫化銅の水溶液にマグネシウムを入れるとどのような反応が起きるか、化学式を用いて考える時間でした。ワークシートに書かれている順に従って子どもたちは反応式を記入していきます。先日の塩化銅水溶液を電気分解した実験を思い出しながら確認していきました。最後は３年生の社会科の授業です。世界が第二次世界大戦へと向かう時期について学んでいました。海外も含めたその流れを確認した後、先生からは「国家総動員法が出された日本ではどのようなことが起こったか、調べてみましょう」と声がかかります。子どもたちは班ごとに机を移動させ役割分担をした後、めいめいに教科書やタブレットを使いながら調べ学習を行っていました。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 12:36:00 +0900</pubDate>
            <guide>135071526@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135071526?tm=20260528123644</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/27　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135067255?tm=20260527194221</link>
            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。今日は午後から３つの学年それぞれ総合学習の時間でした。３年生は近づいてきた修学旅行に向けて、フィールドワークの班決めやクラスの席替えを行うクラスがありました。どのクラスも笑顔がいっぱい。期待の高まりが感じられました。今日決定した班をもとに金曜日は見学する施設やコースを決めるとのこと。わくわくが毎日続いていきます。１年生は総合的読解力育成の授業「そうどく」を実施しています。子どもたちは先生がテキストを範読する中で、必要と考える部分に線を引いていきます。中にはテキストが真っ赤になる子どももいましたが、それは今だけ。要領が分かって読解力がついてくると、大切な部分だけに線を引けるようになっていきます。頑張って！２年生は道徳の授業を実施しています。先生たちは一つずつ単元を担って、順にクラスを回っていきます。今回は教育実習の機関とあって、実習生が授業を行う姿、また子どもたちのノートを見て回る姿が見られました。先生たちは、自分の教科だけでなく、道徳の授業も担当しています。先生たちそれぞれの進め方で、子どもたちは学校生活や人生において大切にすべきことについて考えていきます。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 19:42:32 +0900</pubDate>
            <guide>135067255@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135067255?tm=20260527194221</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/27　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135061655?tm=20260527131913</link>
            <description><![CDATA[今日のメニューは、 ごはん 牛乳 焼きシューマイ 鶏肉と春雨のスープ ツナともやしのいためもの です。今日は中華風のメニューとなりました。いためものは、ツナの塩味ともやしのシャキシャキした食感でごはんが進みます。シューマイは多量油を使うことなく焼いているので、べたべたせず、冷めてもおいしく食べられます。今日は昼から各学年で総合学習を実施します。学年によって総合的読解力の授業や、平和学習の授業、修学旅行の準備などそれぞれでプログラムを組んでいます。今日も給食で力をつけて、あと２時間頑張りましょう！]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 13:19:13 +0900</pubDate>
            <guide>135061655@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135061655?tm=20260527131913</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/26　今日の授業</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135055891?tm=20260526181444</link>
            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。１年生の理科の授業では、生物の種類についての説明が行われています。脊椎動物について、５種類の生物がいるのだけれど、イラストをヒントにして「○○類」という形で答えられるかな、と先生から問いが出ます。すると次々に元気よく手が上がります。あとあと先生からは「このクラスの子どもたちは特に元気がいいんですよ」とお話がありました。楽しく学ぶ姿勢を持っていることがうれしくなりました。続いて１年生の技術科の授業では、木材の性質についての説明を進めています。木目や反りなどの特徴について説明があった後、日常ありそうな場面を想定して考える時間をとっていました。「親から借りたギターをしばらく使わないでいると、ネックが反ってしまった、どうしてだろう」という問いや、木目の異なる三種類の本立てについて、どれが一番強度が高くなるか、など子どもたちは頭をひねります。特に本立ての問題には先生から、意見交流していいよ、との声掛けを受けると教室のあちらこちらで話し合う様子が見て取れました。学校での学びが日常の生活にどうすれば生かせるか。大切なことを子どもたちは学んでいます。続いて１年生の保健の授業では、病気になる要因について学んでいました。人が病気になるのは、様々な要因が絡み合って初めて起こると説明があります。それぞれの要因について学んだあと、続いて「インフルエンザにかかるのはどんなときか」について学んだことを使いながら説明を聞いていきます。予防のためにもそれらの要因が重ならないようにするとよいということを学び、授業を終えました。最後は３年生の美術の授業です。今日はティームティーチングで授業を実施するだけでなく、教育委員会からも先生が授業の見学に来られています。先日より取り組んでいる、「奥行きのある不思議な世界」という題で、２点投影図法を用いて作品のアイデアづくりを行っています。子どもたちは直線だけでなく、曲線も使いながら、どんな作品にするか、下書きをいくつも描いていきます。授業の後は、教育委員会の先生とひざを突き合わせて担当の先生が熱心に授業についての質問を行っていました。もっとわかる、もっと学びのある授業にするにはどうすればいいか。先生たちも日々勉強中です。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 18:06:00 +0900</pubDate>
            <guide>135055891@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135055891?tm=20260526181444</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/26　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135051330?tm=20260526130850</link>
            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、 レーズンパン 牛乳 金時豆の中華おこわ まる天と野菜のうま煮 ミックスフルーツ缶 です。今日のパンにはレーズンパンが登場します。干しブドウの甘い口当たりが好きな子どもたちも多い様子。デザートにもミックスフルーツが出ます。今日は甘いもの好きな子どもにとってはうれしいメニューとなりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 13:08:50 +0900</pubDate>
            <guide>135051330@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135051330?tm=20260526130850</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/25　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135046646?tm=20260525202252</link>
            <description><![CDATA[授業の様子です。あちらこちらの教室でテスト返却が行われています。自分の点数を見て喜ぶ子どももいれば、頭を抱えてしまう子どもも。でも先生たちはわからなかったところを次の機会までに分かるようにすれば大丈夫だよ」と励ましています。２年生の英語の授業では、最後の英作文問題の解説中でした。ワークから出題された問題でしたが、正答率は１９％と結構低調な結果だったことを先生が話します。その時、「ワークにのっていた問題だけれど、これだけの正答率だったということは、まだまだみんなの復習が足りないってことだよ」という言葉がありました。先生たちは、一つの問題の正答率からでも分かることを子どもたちに伝えていきます。次回はぜひ、みんなが正解できますように。このテストの復習も大切にして頑張りましょうね。外では体育の授業中でした。２年生は今日から水泳の単元が始まりました。暑かったこともあって、子どもたちは「しんどいけど楽しいです」と頑張っていました。見学の生徒の中には、水泳が得意だったのに、水着を忘れてしまったことを心底悔いている子どもも。大丈夫ですよ、次の授業では今日の分も頑張りましょうね！また、３年生が外でバレーボールに取り組んでいました。まだまだラリーが続くところまではいきませんが、随所にいいプレーが光ります。ボールを怖がらなかったら、もっとうまく返せますよ！１年生の数学では、先生が子どもたちの解答用紙を見て、答え方で気を付けることを説明しているところでした。授業の時には説明していたのに、意外とテストの時には慌てたり、忘れていたりするようです。落ち着いて正解できるまでまだまだ練習が必要かな。頑張りましょう！３年生の英語の授業では、解説が終わって先生たちが質問を受け付けるタイミングでした。どうして間違っているのか、それが分かることは必ず次の正解につながります。子どもから手が上がると、先生たちはそれぞれの子どもたちのもとに行って、説明していました。その質問、きっと次のレベルアップにつながりますよ！がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 20:22:57 +0900</pubDate>
            <guide>135046646@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135046646?tm=20260525202252</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/25　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135040910?tm=20260525132001</link>
            <description><![CDATA[今日のメニューは、 ごはん 牛乳 ちくわのいそべあげ あつあげとさといものみそ煮 キャベツの甘酢づけ です。今日は和食。給食では何種類もの揚げ物が提供されますが、ちくわのいそべあげは、衣のサクサクした食感が人気です。今日も残食ゼロのクラスがたくさん出ますように。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 13:20:01 +0900</pubDate>
            <guide>135040910@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135040910?tm=20260525132001</guide>
        </item>
            <item>
            <title>非常変災時の措置の変更について</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135041278?tm=20260525123317</link>
            <description><![CDATA[この度、大阪市教育委員会より上記の内容について、連絡がありました。内容をご確認いただき、各ご家庭での今後の備えにご活用ください。 ・非常変災時等の措置の改定 ・非常変災時の警報等の名称変更について]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 12:33:17 +0900</pubDate>
            <guide>135041278@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135041278?tm=20260525123317</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/25　全校集会</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135040871?tm=20260525112139</link>
            <description><![CDATA[今週も全校集会からスタートです。今日は、本校で実習を行っている教育実習生の先生方が合計５名、集会で紹介されました。それぞれ教科や所属クラスの発表をしていきます。今年は主に２年生を中心に実習してもらうことになっています。その後、校長先生から中間テストが終わって、結果をよく見て振り返りをしましょう、というお話がありました。どれだけ点数が取れたか、は大事なことですが、どんな勉強方法が合うのかが分かることが、レベルアップに欠かせません。また今日から始まる教育相談週間で、先生方に心配事があれば、一人で抱えず相談しましょうと声をかけてもらいました。先生たちは、教育相談で生徒一人ひとりと話ができるこの時間を大切にしたいと考えています。ぜひ子どもたちからも心配事に限らず、自慢話や将来の夢も含め、たくさんのお話を聞かせても思惟と思います。最後は生活指導担当の先生から、地域の共有スペースの使い方についてお話がありました。フードコートや図書館など、地域の中には誰もが使えるテーブルやベンチなどが設置されているところがありますが、中学生が占拠してしまって迷惑をかけることのないよう、譲り合いながら使いましょう、というお話がありました。中学生ももちろん地域の一員。互いに譲り合いながら、支え合いながら地域社会を担う気持ちをもてるように育ってほしいと思います。最後に、今日の写真には、職員室と事務室の前に生けられているお花を添えています。本校にはボランティアの方がそれぞれおひとりずつ玄関入口付近と職員室・事務室前とに生けてくださっています。登下校時のひととき、子どもたちのこころが癒えていくように、とのお気持ちからもう何年も続けておられます。本校にお越しの機械がございましたら、ぜひご鑑賞ください。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 11:21:39 +0900</pubDate>
            <guide>135040871@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135040871?tm=20260525112139</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/22　放課後の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135034206?tm=20260522185533</link>
            <description><![CDATA[放課後になりました。すべての部活動の写真はそろいませんでしたが、校内のあちらこちらで部活動を楽しむ子どもたちの笑顔が見られます。土曜日日曜日、久しぶりに体を動かす子どもたちも多くいるでしょう。今日はしっかり休んで、明日以降の楽しい活動に備えてください。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 18:55:33 +0900</pubDate>
            <guide>135034206@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135034206?tm=20260522185533</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/22　今日の様子　～中間テスト２日目～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135030422?tm=20260522150036</link>
            <description><![CDATA[今日は中間テスト２日目。子どもたちの頑張る姿が見られます。朝１年生に声をかけると、「勉強はしたんですけど、中学校のテストって大変でした…」と教えてくれました。今日のテストではおうちでの頑張りがしっかり出ますように。さて、教室をのぞいていきましたが、どこの教室でも一生懸命の姿が見られます。廊下でも今日も先生たちが控えていて、急な体調不良等、何かあってもすぐに対応できる準備をしています。一方で、今日から大学生を迎えて３週間の日程で教育実習をスタートしました。今回は５名の未来の先生が本校で実習を始めます。初日である今日は、校長先生をはじめ、保健担当、人権教育担当、教務担当、進路担当、生活指導担当とさまざまな先生たちが実習生に講話を行います。一日かけて学んだことを整理して、来週からはいよいよ子どもたちの前に登場です。一生懸命な頑張りを支えていきたいと思います。がんばろう、実習生！がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 15:00:36 +0900</pubDate>
            <guide>135030422@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135030422?tm=20260522150036</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/21　PTA総会、常置委員会</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135018167?tm=20260521185717</link>
            <description><![CDATA[子どもたちが帰宅した午後、今度は保護者の皆さんにお集まりいただき、PTA決算総会、予算総会、また常置委員会を行っています。朝からの雨もいったん小康状態となりましたが、お越しくださった皆様、ありがとうございました。さて、総会では７年度の決算報告や事業報告のほか、８年度の予算案や事業計画の案が報告されます。PTAの皆さまにはこの間も保護者証や雑巾など、様々な形で子どもたちや学校の教育活動を支えていただいており、また会員の皆さまの健康増進や親睦のために様々なPTA部活動も行っています。総会終了後は、先生方も交えて各常置委員会の顔合わせ。校外指導委員会や人権成人委員会など、それぞれの委員会に数名ずつ先生方が入って年間の活動計画などを話し合いました。今年度も充実したPTA活動が子どもたちの笑顔につながるよう学校と保護者の皆さまとで協力してまいりたいと思います。引き続きよろしくお願いいたします。がんばろう、ＰＴＡ！がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 18:57:00 +0900</pubDate>
            <guide>135018167@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135018167?tm=20260521185717</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/21　今日の様子　～中間テスト１日目～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135017720?tm=20260521112646</link>
            <description><![CDATA[今日から中間テストが始まっています。１年生にとっては初めてのテスト。問題配付の時点から背筋をピンと張って緊張している子どもも見られます。２３年生になると手慣れたものですが、初めのうちは、みんな同じでした。さて、試験時間が始まると、勉強してきたことをしっかり回答用紙にぶつけています。各学年の教室だけでなく、様々な別室でがんばる姿が見られます。先生たちも教室の中はもちろん、廊下にもたくさん陣取って何かあった時のために待機をしています。今回もたくさんの人の力で子どもたちを応援しています。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 11:26:51 +0900</pubDate>
            <guide>135017720@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135017720?tm=20260521112646</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/20　放課後の先生たち　～スキルアップ研修会～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135014824?tm=20260520204408</link>
            <description><![CDATA[オンライン接続テストを終えた後、先生たちがどんなことをしていたかというと…、とある教室に集まって、勉強会、研修会を行っていました。今日のテーマは特別支援教育について。対象は勤務年数の少ない先生を中心に、希望する先生、となっています。なんと、校長先生もこの勉強会に参加され、総勢20名ほど集まりました。講師には大阪市教育委員会よりお招きしたインクルーシブ教育推進に関わる研修担当の先生をお招きしました。子どもたちの気持ちに寄り添いながら支えていくには、どのような声掛けが良いか、などについて90分の設定でしたが、質問も含め、実施した時間いっぱいまで講師の先生が丁寧にお話してくださいました。今日の放課後も、職員室で明日からのテスト準備をする先生、子どもたちから集めた提出物を確認する先生、そして研修会に参加する先生と、たくさんの先生たちが子どもたちを迎える準備をしている姿が見られます。生徒の皆さん、ぜひ安心して明日も元気に登校してきてください！がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 20:44:32 +0900</pubDate>
            <guide>135014824@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135014824?tm=20260520204408</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/20　授業の様子　～双方向オンライン授業～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135014772?tm=20260520202408</link>
            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。今日は午後から生徒たちは全員下校。６時間目の時間帯には、それぞれのおうちからタブレット端末を使って接続し、学校から先生たちが配信した授業を受ける、オンライン接続テストを行いました。これは、コロナ禍の時など緊急の事態が起こった際、家庭と学校をつなげるために、毎年行うこととしています。それに加え、今回はGoogleMeetのブレイクアウトルームの機能を必ず使って授業をする、という設定で先生たちも準備をしました。常に新しいことに取り組みながら、子どもたちの学びをアップデートしています。初めての先生も多くいましたが、互いに操作方法を指南しながら授業に挑戦しました。子どもたちもカメラ機能を使ってしっかり顔を写してくれています。楽しい学びができたでしょうか。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 20:24:13 +0900</pubDate>
            <guide>135014772@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135014772?tm=20260520202408</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/20　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135008592?tm=20260520122722</link>
            <description><![CDATA[今日のメニューは、 ごはん 牛乳 かやくご飯の具 きざみのり（袋・かやくご飯用） 五目汁 まっ茶ういろう です。今日のかやくご飯には、白いご飯に混ぜ込む具材が別に用意されるタイプのものが登場しました。子どもたちには写真のように、ご飯の上に載せて配膳されます。子どもたちはそれぞれ上手に混ぜ込んで食べていきます。今日は午後からオンライン授業を実施します。子どもたちは給食後帰宅して各家庭からタブレットPCを用いて授業に参加します。いつも通り楽しく、また真剣に授業に臨みましょう！]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 12:27:22 +0900</pubDate>
            <guide>135008592@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135008592?tm=20260520122722</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/19　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135004008?tm=20260519181320</link>
            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。２年生の社会科は、試験前の振り返りの時間でした。教科書をめくりながら、習ったことの確認が続いていきます。ところどころ「ここは試験に…」と先生からアドバイスが出ると子どもたちが一斉に教科書やノートに書き込んでいきます。子どもたちの勉強したことがそのまま力になって定着していくよう、願います。１年生の数学では、レンガを積み上げたような図形のところどころに数字が書かれている問題に挑戦中でした。どうやら、隣同士の数字を足して一つ上の□の中に数字を書き込んでいくと頂上の数字になるような仕組みになっているようです。ただ、あちこちに虫食いがあって、一筋縄ではいきません。子どもたちは空欄にどんな数字が入るのか、頭をひねっています。中に、まだ習っていない、方程式を使うような解法に気が付く子どもが出てきました。先生も楽しそうです。子どもたちのひらめきや「わかった！」に出会う時、先生たちもうれしくなります。数学好きな子どもがたくさん増えていきますように。３年生の英語の授業では、教科書の登場人物が好む「お弁当」を考えよう、という課題に取り組んでいました。３人の人物にはそれぞれが異なる好き嫌いがあります。それを確認して子どもたちはメニューを考え、そしてそれを英作文で説明していきます。次の授業で発表になるとのこと。どんなお弁当ができあがるか楽しみです。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 18:13:26 +0900</pubDate>
            <guide>135004008@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/135004008?tm=20260519181320</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/19　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134996521?tm=20260519124123</link>
            <description><![CDATA[今日の給食は、 コッペパン 牛乳 マカロニグラタン ウインナーとキャベツのスープ みかん缶 ブルーベリージャム です。給食につきもののジャムには、いくつかの種類があります。いちごジャムやブルーベリージャムのほか、ごくわずかですが、みかんジャムやリンゴジャム、オレンジマーマレードも登場します。今日はブルーベリーです。さて、子どもたちはどれが好みでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 12:41:00 +0900</pubDate>
            <guide>134996521@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134996521?tm=20260519124123</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/18　全校集会</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134990860?tm=20260518130353</link>
            <description><![CDATA[今日は月曜日。今週も全校集会からスタートです。職員室前と事務室前には、地域のボランティアの方が生けてくださったお花が飾ってあります。今回のお花は「姫みずき」「菊」と「カーネーション」です。お花の紹介と共に、飾りを作ってくださっている職員さんから素敵な言葉を添えてもらっています。登下校時や休み時間、ぜひお花と共に味わってみてください。添えられている言葉を見ると元気が出てきました。皆さんもそうでありますように。さて、全校集会では、校長先生から、この時期の急な暑さへの注意喚起と今週末の中間テストに向けた激励のお話がありました。１年生は初めてのテストですので、教科学習の力だけでなく、勉強の方法も身につけられるよう、がんばりましょうね。また、生活指導担当の先生からは、この間の道路交通法の改正に伴って、全国で自転車の違反が検挙されたうち、最も多かったのは何か、という問いがありました。先生からは、一時不停止が全体の４割を占めているとのお話が。事故にあわないためにも、ルールを守って自分の身を守ることにつなげてほしいと思います。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 13:03:58 +0900</pubDate>
            <guide>134990860@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134990860?tm=20260518130353</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/18　今日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134989594?tm=20260518122957</link>
            <description><![CDATA[今日もメニューは、 ごはん 牛乳 牛丼 きゅうりのかつお梅風味 白玉だんご きな粉（袋・白玉だんご） です。デザートに白玉だんごがついています。給食では定期的に旬のフルーツのほか、だんごなど和風の甘味も出ています。 今日は白玉だんご。きな粉をまぶしておいしく食べてください。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 12:29:57 +0900</pubDate>
            <guide>134989594@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134989594?tm=20260518122957</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/15　避難訓練</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134990282?tm=20260518122131</link>
            <description><![CDATA[金曜日、午後の時間を使って、避難訓練と緊急時下校班編成を行いました。避難訓練では、地震とそれによる火災を想定して実施しています。放送設備が使えないことを想定し、職員室から各教室へ連絡が届くようにして、避難していきました。900人もの子どもたちが避難するには、整然と指定された階段を使わなければなりません。子どもたちは先生たちに誘導してもらいながら、混乱なく避難をしていきました。その後、緊急時下校班編成では、子どもたちが四つの小学校区に分かれ、またその中でもいくつかの班に分かれ、万一のことがあった際の下校班を確認していきました。こうした備えは、使わないに越したことはないのですが、万が一の時の準備としてしっかりしておかねばなりません。子どもたちは趣旨をよく理解して、自分と周りの友人たち班員とを確認していました。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 12:21:36 +0900</pubDate>
            <guide>134990282@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134990282?tm=20260518122131</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/15　金曜日の授業</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134989698?tm=20260518114000</link>
            <description><![CDATA[金曜日の授業です。体育の授業では、１年生がスポーツテストの一環で50ｍ走に挑戦中でした。授業開始後には馬跳びなどのトレーニングに取り組み、体を鍛えます。飛ぶ方はもちろんですが、下で支える方も、説明を受けながらしっかりと体勢をつくります。飛ぶ方がうまく飛ぶためには、それを支える土台も大切だ、そんなことを子どもたちは学んでいきます。３年生の理科の授業では、化学分野の塩化銅水溶液を電気分解する実験に取り組んでいるところでした。銅が溶けた水溶液はきれいな水色をしています。ここに先生から「筆箱の中のものを使って電気分解できるよ」という説明に、シャープペンシルの芯を取り出して水溶液の中に入れていきます。電気を通すと電極をつないだ芯に銅が集まってきます。子どもたちが芯からこそぎ落とした黒いものを薬さじでこすると、きれいな赤銅色をした銅が見えてきました。子どもたちからは歓声が上がります。この後にも、クリップを水溶液につけて、銅のめっきが一瞬できる様子を観察する取組も行っていました。やはり、本物が持つ力はすごいですね。がんばろう、東中生！]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 11:40:11 +0900</pubDate>
            <guide>134989698@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134989698?tm=20260518114000</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/14　授業の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134975379?tm=20260515111031</link>
            <description><![CDATA[気温が高くなってきましたが、子どもたちは元気に授業を受けています。１年生の美術の授業では、色相環について学習しています。先生から見える色から名前を尋ねられると子どもたちは当てようと頭をひねります。「○みの△」という呼び名は初めてだったようで、面白がりながら「補色」や「類似色」という言葉も覚えていきました。３年生の社会科では、大正時代の文化について学んでいました。「大正時代にうみだされたもの」というタイトルで調べ学習を行い、班で共有した後に発表します。ラジオを発表した班に先生から「これによって共通の発音の仕方や読みかたが生まれたんだよ」と補足があって、子どもたちはなるほど顔。たくさんのことを子どもたちは覚えていっています。２年生の国語の授業では、ちょうど試験範囲となる単元が終わったところでした。次の時間からは文法分野の学習に入るということで、既習内容の確認をおこなっていました。「１年生の時に学んだ品詞を１０、答えよう」という先生の問いに、子どもたちは目を白黒。導いた答えは「動名詞」「冠詞」と、英語で学習する品詞の名前。しかしこれも新しく学んだことが身についている証拠。忘れていることは復習して学びなおせば身につきます。先生は苦笑しながらも、次は頑張ろうな、と声掛け。復習に加えて新しい学びも始まります。みんな、がんばってください！最後は３年生の体育の授業。バレーボールのゲームが始まっています。パス練習の後にゲームを行いますが、なかなかいいプレイが見られます。３年生にもなると身体能力に成長が見られます。テレビで見たようなスーパープレイ、とはいきませんが、習ったことを使ってラリーが続いていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 11:10:31 +0900</pubDate>
            <guide>134975379@https://swa.city-osaka.ed.jp/j552120/weblog/134975379?tm=20260515111031</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>