3年生は２学期の美術の授業で、張り子のランプシェードを制作します。

これはその第２回目の授業の様子です。

前回張り子の仕組みを学んだので、今回はグループで

＊考えたデザインは適切か？もっと良くするには？

＊制作計画は適切か？

をアドバイスしあいました。

どのグループも真剣でとても集中していました。

その後制作に入りましたが、先を争うように熱心に進んでいきました。完成が楽しみです。