3年生情報学習のようすです。
最近問題になっているフェイクニュースについて学びました。

中には面白がる人もいるけれど、思いも寄らない迷惑がかかってしまうこともあります。

フェイクニュースを見抜くポイントは

＊ニュースの発信元を確認する。
＊他のメディア(新聞やテレビニュースやラジオ)も確認する。
＊あいまいな表現をしていないかなど文章をよく読む。
でした。

被害者にも加害者にもなってはいけません。

さらに、規制するためのルール作りが必要か、表現や言論の自由を保証するためにルール作り以外のことをするべきか、グループで話し合い、発表しあいました。

大人の世界でもその議論の結論は出ていない、難しい内容です。真剣に話し合い、様々な角度からの意見が発表されたのは素晴らしいことでした。