性教育の授業です。
　　　「『女の子らしく​』走るって、どんな走り方？」
　わたしたちが、ふだん、思いこんでいること、思いこまされていることに、はっ、と気づかされます。とてもあざやかな一瞬でした。男子であること女子であることではなく、
　　　「その人らしさ」をみとめあうこと。
２年生のみんなに伝わったことでしょう。

　多文化共生学習のひと場面。委員長たちが率先した授業内容です。とてもたのしそうにいろいろな文化について学んでいましたよ。