理科の授業04土
- 公開日
- 2021/09/04
- 更新日
- 2021/09/04
普段のようす
元栓にはつながってはいませんが、実物を用意しました。生徒全員ひとりずつ、ガスバーナーを手にとって、実際にねじの操作のぐあいをたしかめるのです。紙面だけではえられないものが実感できるのです。
やはり、実物のもつ「学びの力」には、かなうものはないのです。
普段のようす
元栓にはつながってはいませんが、実物を用意しました。生徒全員ひとりずつ、ガスバーナーを手にとって、実際にねじの操作のぐあいをたしかめるのです。紙面だけではえられないものが実感できるのです。
やはり、実物のもつ「学びの力」には、かなうものはないのです。
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