学習した内容をもとに、各自の端末上で準備されたドリルをとく場面です。
　教室のあちこちで、自然発生的に、まなび合いがはじまります。南中らしさが、いちばんあらわれている場面だと言えるでしょう。
　いちはやくポイントをつかんだ生徒は、まわりにアドバイスをすることで、ひとりで学習するよりも、より深く学ぶことができているのです。ゆっくり理解するひとも、じっくり腰をすえて、何度もくりかえし学ぶことができました。