５月末より６時間授業が再開し、明日からは、平日１時間という制限はありますが、試合の予定のない部も含めて、体育部・文化部ともに、活動ができるようになります。
　２年生の授業も本格的に進み、徐々に学習内容もレベルアップしてきています。単に教科書にあることを覚えるだけでなく、自分で調べて内容を深めていくような学習が始まっています。社会では九州の各県を「擬人」化し、自分の調べたことを「人」のイメージとともに整理し、全員が作品に仕上げました。九州の各県の特徴について、お互いの受け止め方の違いに驚いたり感心したりしながら、理解を深めています。生徒の作品は教室前の廊下に展示してあります。１１日の進路懇談会でお越しの際にご覧ください。
　また、国語の時間には、「新しいフラペチーニの企画」に取り組みました。自分が作りたい、売り出したいフラペチーニを想像し、注目してもらい売れるためのアイディアを考え、学習者用端末も用いて調べて、パワーポイントで発表し、相互批評をしました。これも、単なる調べ学習ではなく、相手を説得させるための論理的な文章をを構成する学習です。
　いずれの学習も生徒たちは工夫し、楽しみながらも実践的で内容の深い学習に取り組んでいました。これからも基礎基本の習得とともに、学びへの意欲を高め、身に着けるための様々な取り組みを進めてまいります。