1-1 数学
少人数クラスに分かれて、立体の性質について学習しています。
正○面体の1点に接している辺や面の数を調べたりして、色々な立体がある中で正○面体となる特別な立体になるのはどんな時か考えています。

1-2 国語
「意味と意図〜コミュニケーションを考える〜」という説明文を読んで、説明文の構成(どの段落が序論、本論、結論なのか)について考えています。考察したことを班ごとに発表しましたが、上手に発表できた班、そう出ない班等多種多様です。どうすれば上手く発表できたのか、またどうすれば今後発表が上手になっていくのかを先生がお話になっているのを生徒たちは熱心に聞いています。