地域学習でフィールドワークをした内容を各班でまとめ、プレゼンテーションとして発表しました。各クラス内で発表し、クラスで代表になった班が、学年全体でプレゼンをしました。
　様々な場所を巡って、今まで知らなかった堀江の歴史や、過去の大きな津波のことも知り、それについて自分たちで調べ、実際に見て知らなかったことをさらに探求して、立派なプレゼンを披露していました。みんなで楽しく、大切なことが学べることができた「地域フィールドワーク」の取組でした。