2年4組での授業の様子です。
単元の目標は、「日本の各地方における地域の特色や、その特色と地域にみられる課題との関係をとらえる。地域をよりよくするために、地域の抱える課題を把握し、課題の解決に向けて構想する。」です。
生徒一人ひとりが「一人一台学習者用端末」を活用して各都道府県の紹介スライドを作成し、発表していました。また、都道府県の地方ごとに班に分かれ、各都道府県の抱える課題を共有し、各地方の課題と解決策について考える時間となりました。